并列式議論文范文點評（并列式議論文分論點集錦）
本文目錄一覽：
并列式結構議論文高中范文
并列式結構議論文篇一：《語文，我心中的一泓清泉》 語文，漢語中蘊藏的 文化 。從結繩記事到文字的出現(xiàn)，蘊藏著形象；從詩詞的清麗脫俗到 散文 的柔美飄逸，蘊藏著靈動；從氣勢磅礴的論文到經(jīng)典的小說，蘊藏著靈魂。
并列議論文800字范文篇一：《對于未來的思考》 未來，一個遙遠的世界；未來，一個神秘的地方；未來，一種無窮的魅力。古往今來，世事變幻，社會在發(fā)展，歷史在演進，未來，永遠值得人們?nèi)ニ伎迹ヌ剿鳌?有人夢想未來。敢于夢想未來的人，他的人生的風景線就變得更加絢麗多彩。
并列式議論文范文篇一：《放下顧慮，勇敢去做》 每當做事情的時候，我們總會產(chǎn)生這樣或那樣的顧慮：害怕失敗、擔心出差錯、在意別人的看法等等，其實，只要放下顧慮，相信自己，勇敢去做，任何困難都能隨之化解。就如同脫去外套、鞋襪后再去挑起擔子在泥濘的路上行走，沒有了顧慮，自然輕松完成。
并列式滿分議論文800字篇1 如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的，那么夏日酷熱與歡樂便是生活的；如果說城市的金錢是誘人的，那么農(nóng)村的田野便是悠閑的；人，欲傲立于世，品味人間的味道，那么坦然面對得與失就是其達到目的的基石。坦然面對得與失，使人勝不驕。
在寫一篇以逆境為主題的議論文時，你可以使用并列式分論點的結構來組織你的文章。以下是一個示例：引言：介紹逆境的概念，并強調(diào)逆境在個人成長和發(fā)展中的重要性。分論點1：逆境激發(fā)潛能 逆境可以迫使人們超越自己的舒適區(qū)，挖掘潛在的能力和才華。
議論文評語
議論文評語簡短老師評語如下：開篇即點明了核心價值觀在歷史上的重要作用，很有分量。接下來作者說歷史，說現(xiàn)在，此為面的交代；又寫香港回歸的這件事，是點的突破。這樣寫來，點面結合，更易把道理講得清楚。
這篇議論文，開門見山亮明論點，議論過程入情入理、甚見精純，論據(jù)新穎、豐富、典型。文氣充沛、段落分明。按照“是什么、為什么、怎么樣”結構全文，不失為一篇議論文的典范之作。1本篇議論文乍一看從結構上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。
論文結構嚴謹，邏輯清晰，論點緊密相連。作者通過提出問題，并給出具體的例子和支撐材料來支持自己的觀點，使得文章更有說服力。此外，作者還進行了對立觀點的討論和反駁，進一步加強了自己的論證力度。語言表達流暢，用詞精準恰當，使整篇文章讀起來更加有條理和連貫。
高考作文“并列式”結構模式實例點評與寫作增分技巧
1、分論點一：恰如其分的語言表達，利于親情的溝通。 分論點二：恰如其分的語言表達，利于友情的溝通。 分論點三：恰如其分的語言表達，利于愛情的溝通。 ▲結尾部分：深化話題 重申觀點 [例文] 語言是溝通的鑰匙 假如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。
2、D.總分式。這種結構包括“總──分”“分──總”和“總──分──總”三種形式，就是論證的層次之間，先總說后分說，或是先分說后總說，或是先總說后分說再總說。“總──分──總”的結構形式是最多見的。
3、作文點評寫法如下：你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。你的字跡工整，書寫很優(yōu)美，老師要向你學習。
4、通過學習其中的實例，學生能夠更直觀地掌握如何構造有力的論點，如何運用生動的語言，以及如何在文章中展現(xiàn)獨特的思考。無論是對于正在備考的學生，還是對作文教學感興趣的教育工作者，這都是一份不容錯過的參考資料。
5、解析部分將結合歷年高考作文評分標準，針對結構布局、語言運用、思想深度等多個方面進行詳細解析，幫助考生全面理解高考作文的評判標準，從而在寫作中更加精準地把握方向，提高得分。最后，提醒考生注意時間管理，合理分配寫作時間，確保有足夠的時間進行構思、草稿修改和最終定稿。
6、文筆還不錯，但缺乏對文章的整體構思，需要像老師多多請教。看得出你是一個熱愛文字的人，那一定要學學寫作技巧。第三段雖說有兩個小例子，都是略略寫過，沒有詳略之分，要舉例一定注意是否有詳略之分。文章以歌詞為開頭，有以歌詞為結尾，前后扣題，值得稱贊。