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1、” ——《孔乙己》眾人拿孔乙己的傷疤來取笑,拿他的痛苦來取樂。通過語言描寫勾畫著這些人麻木不仁窮極無聊的嘴臉,笑聲里蘊(yùn)蓄著一股悲涼的意味。孔乙己的一段話表明了想清白,但清白不了,又偏要爭(zhēng)面子。可見孔乙己生活在矛盾之中而又成為取笑的對(duì)象。
2、很多年前,我就學(xué)習(xí)了《孔乙己》。直到今天,孔乙己鮮活的形象,未能在記憶中消逝。那色彩,那酒香味,那漲紅的臉色……每一個(gè)細(xì)節(jié),仍然新鮮。 人長(zhǎng)大以后,對(duì)于浮華的、虛假的作品不會(huì)去碰。更愿讀真實(shí)的,我們經(jīng)過的痛苦,不是像創(chuàng)可貼似的東西能治愈的。 閱讀是艱難的,在找尋自己的精神的“父親”。
3、有時(shí),他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們?cè)谀樕贤可蠋坠P彩畫,手握一桿桿鋼叉躍上臺(tái)去,愉快地玩耍著。 農(nóng)村,對(duì)少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。
4、讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
5、年,他發(fā)表了我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,小說通過象征的藝術(shù)手法,無情地揭露了中國(guó)幾千年封建社會(huì)吃人的本質(zhì),強(qiáng)烈地控訴了封建禮教和封建宗法制度的罪惡。
6、