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論文和調查報告是兩種文體。概念上:論文指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,即以一個較小的切口深入,進而就某一領域得出自己的研究結果,力求有所創見。
算是論文一種表現方式。一般說,調研報告是某一情況、某一事件、某一經驗或問題,經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解,將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質,尋找出規律,總結出經驗,最后以書面形式陳述出來,這就是調研報告。
“論文”與“調研文章”從它們所表達的性質、作用和手段上來看,都是不同的。 ; ; ; ; ; ;論辨類就是論說文。細致的地方,論是論述,即發表自己的主張,闡明事物的道理,其目的在于立;辯是辨析與反駁,即辨別道理的是非,反駁別人的言論,首要任務往往在破。
論文比較簡潔精煉,它僅僅突出表達一項研究工作中最主要、最精彩和具有創造性的內容。論文含有新的見解或形成新的解釋、新論點、新理論,沒有一般研究過程的敘述,也沒有過多的具體材料;而調查報告則可以將整個研究工作的重要過程、方法和環節都寫進去。
從教學環節講,集中實踐可分為“社會調查”和“畢業作業”兩項。作為課程內容安排,則可規定為教育管理調研、教育管理實習和教育管理案例研究三項。集中實踐課程的目的: 要最大可能地培養學習者理論聯系實際的學風,培養其綜合運用專業知識嘗試解決現實問題的專業意識和能力。
行政管理專業專科集中實踐環節主要包括社會調查和畢業作業兩部分。社會調查 (一)社會調查是人才培養模式改革與開放教育試點行政管理專業的集中實踐環節之一。社會調查必須在學生學習行政管理專業課程學分達到全部課程總學分60%以上的基礎上進行。