有能力指導論文模板（關于能力的參考文獻）
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高級老師職稱論文模板(2)
1、粗略想想本人生活到今日為止，會有哪些老師會浮現著眼前——小學：一位老師像媽媽，和藹慈祥、問寒問暖；一位老師像巫婆，冷眼相對、惡言惡語。初中：有兩位中年女老師，一位教語文、一位教物理，兩位都抽煙，充滿自信、知識豐富、性格爽朗。
2、論文篇幅：論文通常需在3000-8000字范圍內，且必須包含200字的中英文摘要和3-4個關鍵詞。論文格式：(一)標題、署名及層次格式、文字、字數要求：采用A4幅面的word文檔格式。中文標題為三號黑體，副標題四號宋體，正文小四號仿宋體。
3、初中教師評職稱論文篇一 淺論初中化學教師的專業發展 摘要： 在教育改革的浪潮中，人們已越來越清楚地認識到教育改革成功的關鍵在于教師，只有教師的專業水平不斷提高，才能造就高質量的教育水平，這種專業的成長主要有三種形式：培訓式、反思式、科研式。
“文章本天成,妙手偶得之”:四種結構模板讓你議論文50+
1、模板一以觀點為中心展開論述。首先，明確觀點，用簡潔的語言表達核心立場。接著，通過典型事例來支撐觀點，敘述要簡潔有力。然后，對事例進行深入分析，緊扣中心論點，確保論述緊密相連。最后，總結歸納，點明主題，引申出思考的深度。以扎拉·菲利普斯為例，她的故事展示了在不同位置上，個人生命光芒的變幻。
2、四種萬能結構模板讓你作文馬上50+，附范文“文章本天成，妙手偶得之?！备呖甲h論文要做到妙手天成，平時就必須練就一雙妙手。今天，就把50+議論文常用的四種結構模板分享給大家，希望大家在耐心看完之后，能做相應的練習，早點熟練掌握這些模式。
3、很簡單，因為李白的詩歌純凈自然，沒有雕琢，意境優美，音律感極強，讀起來朗朗上口，極其舒服，這就是陸游在《文章》中所言的那種&ldquo；文章本天成，妙手偶得之&rdquo；的詩歌。比如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：&ldquo；故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
4、文章本天成，妙手偶得之的意思是：文章本身就像天成的一樣自然、完美，只有擁有妙筆的人才能偶然間得到這樣的佳作。詳細解釋：文章本天成 這句話中的“本天成”，意指文章天生具備一種自然、和諧、完美的特質。
5、范文：《以本為本，萬得其妙》圍棋是源于中國的一項高智商活動，在四千多年的悠久歷史上，涌現過諸多名手。在現實的高水平圍棋賽事中，最后摘得桂冠的一般是那些基礎扎實，功力深厚，下棋堂堂正正，不會出昏招、緩手，而能在關鍵時刻弈出妙手的棋手。
6、文章本天成，妙手偶得之 這句話的意思是，好的文章自然天成，往往出自作者的妙手，偶然間靈感涌現而得來。強調文章或文學創作應自然而然，文章之佳作往往是作者在寫作過程中自然而然形成的，需要作者有深厚的功底和獨特的見解，通過巧妙的筆觸表達出來。
畢業論文指導老師意見
1、指導教師對畢業論文的評語：論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規范。答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實并對設計過程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法。
2、畢業論文指導老師評閱意見怎么寫如下：論又選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。
3、畢業論文指導老師的意見總結如下：優：論文選題具有較高的學術價值和實踐意義，符合專業培養目標。作者查閱文獻能力強，能全面分析考試系統問題，顯示出強大的綜合運用知識能力。文章篇幅適當，結構科學，論點突出，邏輯清晰，有個人見解，語言流暢且無抄襲現象。良：選題雖然存在一定難度，但總體符合專業要求。