學(xué)前教育論文的文獻(xiàn)（學(xué)前教育論文文獻(xiàn)近五年）
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學(xué)前教育專業(yè)論文參考文獻(xiàn)
篇一：學(xué)前教育論文參考文獻(xiàn) ★皮連生著的《智育心理學(xué)》，人民教育出版社，1996。★吳立崗著的《教學(xué)的原理模式和活動(dòng)》，廣西教育出版社，1998。★朱家雄主編的《幼兒家庭教育大全》，中國林業(yè)出版社，1990。★顧明遠(yuǎn)主編的《教育大辭典(1)》，上海教育出版社，1991。
學(xué)前教育專業(yè)論文參考文獻(xiàn)1 《幼兒園教育》，李季湄、肖湘寧，北京師范大學(xué)出版社，1995年版。《教師與兒童發(fā)展》，龐麗娟，北京師范大學(xué)出版社，2001年版。
因此，建議相關(guān)教育工作者在學(xué)前教育中積極推廣和應(yīng)用游戲化教學(xué)，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展要求。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)游戲化教學(xué)的研究和探索，不斷完善和優(yōu)化游戲化教學(xué)的理念和方法，為學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
學(xué)前教育畢業(yè)論文范文篇一 《學(xué)前教育的創(chuàng)新模式》摘要：學(xué)前教育是當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)話題，學(xué)前教育專業(yè)也成為當(dāng)前各中職學(xué)校的一個(gè)熱門專業(yè)；游戲是兒童生活自然而重要的組成部分之一，是兒童用以理解其生活于其中的自然、社會(huì)與人生的手段，更是兒童主要的生活方式。
學(xué)前教育淺談?wù)撐?
從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的教育；促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個(gè)性的健康發(fā)展；成人對(duì)學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合；以興趣誘發(fā)，在游戲中成長；創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，發(fā)揮其教育的功能。
篇一 《幼兒學(xué)前教育淺談》摘要：幼兒是人類一個(gè)永恒的話題，教育內(nèi)容不完整，教育方法不當(dāng)，教育主題不明確，是當(dāng)前我國幼兒教育中存在的普遍的問題，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)具有重大的意義。
幼兒學(xué)前教育淺析論文篇一 《新時(shí)期幼兒學(xué)前教育方法探索》摘 要：目前我國幼兒學(xué)前教育存在著問題，其中的一個(gè)主要問題就是教育方法不當(dāng)，進(jìn)而影響了教育的發(fā)展。幼兒在這個(gè)特殊時(shí)期里獨(dú)立思想能力較弱，分辨是非的能力也較弱。所以，良好的教育方法是非常重要的。
關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)的論文篇一 《談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)》摘要：學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育，其在人的成長過程中起著十分重要的作用。而學(xué)前教育專業(yè)是我國培養(yǎng)幼兒教師的主陣地，其教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)乎幼兒的成長。
淺談學(xué)前兒童家庭教育的論文篇一 《淺談學(xué)前教育問題的策略分析》 摘要：可以說學(xué)前教育是人生發(fā)展過程中的奠基性教育，也是我國教育體系中非常重要的一部分。但是按照我國目前學(xué)前教育的現(xiàn)狀來看還存在著一定的問題，因此本文就從學(xué)前教育的主要作用開始談起，分析現(xiàn)階段我國學(xué)前教育存在的若干問題，并提出幾點(diǎn)解決策略。
幼教專業(yè)論文參考文獻(xiàn)
學(xué)前教育畢業(yè)論文范文篇一 《學(xué)前教育的創(chuàng)新模式》摘要：學(xué)前教育是當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)話題，學(xué)前教育專業(yè)也成為當(dāng)前各中職學(xué)校的一個(gè)熱門專業(yè)；游戲是兒童生活自然而重要的組成部分之一，是兒童用以理解其生活于其中的自然、社會(huì)與人生的手段，更是兒童主要的生活方式。
幼兒教育論文范文篇一：動(dòng)手能力在幼兒教育中的重要性 摘要：動(dòng)手能力在幼兒教育中占有極為重要的地位，能夠?yàn)橛變旱奈磥戆l(fā)展打下良好基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
主要參考文獻(xiàn)： 肖湘寧著：《幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)法》，南京大學(xué)出版社，1990年。 張慧和、肖湘寧：《對(duì)幼兒園早期數(shù)學(xué)教育改革中幾個(gè)問題的認(rèn)識(shí)》，《學(xué)前教育研究》1992年第2 期。 周欣：《新皮亞杰理論對(duì)學(xué)前教育的啟示》，《學(xué)前教育研究》1992年第5期。
參考文獻(xiàn) [1] 李季湄：《〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉簡析》，《〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉解讀》，江蘇教育出版社2002 年4 月版。 [2] 中華人民共和國教育部制定：《3 - 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》首都師范大學(xué)出版社201 8。 [3] 《劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議上的講話》20 1 01。