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課題單位審核意見(jiàn)如下。申請(qǐng)書(shū)所填寫(xiě)的內(nèi)容屬實(shí),課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,適合承擔(dān)本課題的研究工作,本單位能提供完成本課題研究所需的時(shí)間和條件,本單位是同意承擔(dān)本課題的管理職責(zé)和信譽(yù)保證。申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)內(nèi)容屬實(shí)。
該意見(jiàn)的寫(xiě)法如下:研究?jī)?nèi)容:該研究?jī)?nèi)容切合實(shí)際,具有一定的科學(xué)性和創(chuàng)新性,但是在具體實(shí)施方案上還需要進(jìn)一步完善和細(xì)化。研究方法:該研究方法較為合理,但是需要注意數(shù)據(jù)的收集和處理方法,以確保研究的可靠性和有效性。
該項(xiàng)研究目標(biāo)清晰,方法適當(dāng),工作扎實(shí),管理規(guī)范,資料翔實(shí),成效明顯/顯著,完成了預(yù)期研究任務(wù),同意結(jié)題。該項(xiàng)研究的主要特點(diǎn)。課題選題具有較強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。課題研究的組織管理工作扎實(shí)有效。課題研究方法選用恰當(dāng),科學(xué)性、操作性較強(qiáng)。課題資料全面、詳實(shí)、豐富。
西南交通大學(xué)作為211強(qiáng)校,馬克思主義理論是其優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一,專(zhuān)業(yè)師資雄厚,碩士研究生錄取人數(shù)多,分?jǐn)?shù)適中,參考書(shū)僅有兩本,但考試內(nèi)容靈活多變。隨著馬理論考研競(jìng)爭(zhēng)的加劇,如何取得先發(fā)優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)考到理想的分?jǐn)?shù)和一戰(zhàn)成碩呢?博主強(qiáng)烈推薦文彥考研馬理論輔導(dǎo)課程。
距離24年西南交通大學(xué)材料學(xué)院的考研復(fù)試還有兩個(gè)月,本文將基于歷年考情和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)復(fù)試線(xiàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。
在住宿方面,犀浦校區(qū)的研究生宿舍為4人間,每年人均住宿費(fèi)1200元,設(shè)施完善,包括空調(diào)和熱水設(shè)施。九里和峨眉校區(qū)的住宿條件也相似,但費(fèi)用稍有不同。學(xué)校還提供獎(jiǎng)學(xué)金,如國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等,覆蓋面廣,獎(jiǎng)勵(lì)力度大。
西南交通大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在第四輪學(xué)科評(píng)估中取得B+評(píng)級(jí),涵蓋了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(學(xué)碩)、計(jì)算機(jī)技術(shù)(專(zhuān)碩)、軟件工程(083500/085405)和人工智能(085410)等多個(gè)方向。學(xué)碩學(xué)費(fèi)為8000元/年,專(zhuān)碩為15000元/年。獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋范圍廣泛,一等獎(jiǎng)學(xué)金金額為1萬(wàn)元。
西南交通大學(xué)是教育部直屬的21985高校,同時(shí)也是世界一流的學(xué)科建設(shè)高校,以交通工程見(jiàn)長(zhǎng),同時(shí)在電子信息、通信工程等領(lǐng)域具有深厚底蘊(yùn)。對(duì)于準(zhǔn)備初試的同學(xué)們,電子技術(shù)基礎(chǔ)的參考書(shū)目包括康華光主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》(模擬+數(shù)字部分)和馮全源主編的《數(shù)字電子技術(shù)》。
考情分析 西南交通大學(xué)929管理運(yùn)籌學(xué)適用于特定的專(zhuān)業(yè),初試由政治、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課四部分組成,總分為500分。復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布后,各專(zhuān)業(yè)按照一定比例確定招收名額。復(fù)試分為筆試和面試,其中筆試占30%,面試占70%,面試中包括自我陳述、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)答、綜合素質(zhì)問(wèn)答和補(bǔ)充提問(wèn)等環(huán)節(jié)。
假設(shè)一:在課程設(shè)計(jì)階段,基于思政教育理念的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略可有效提高學(xué)生思政素養(yǎng)的水平。假設(shè)二:在教材解讀與分析階段,基于思政教育理念的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略可有效提高學(xué)生把握現(xiàn)實(shí)、理解國(guó)情的能力。
課題的論證報(bào)告可用于填寫(xiě)課題的立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)或科研論文的開(kāi)篇、前言部分。 怎樣形成研究假設(shè) 什么是研究假設(shè)?所謂研究假設(shè),就是根據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論、事實(shí)對(duì)所要研究的課題設(shè)想出一種或幾種可能性的答案、結(jié)論。 研究假設(shè)具有什么樣的形式呢?我們?cè)诔踔械臄?shù)學(xué)里曾經(jīng)學(xué)習(xí)了什么叫做“命題”。
在這樣的社會(huì)背景和教育背景下,我們的課題應(yīng)運(yùn)而生。
研究啟動(dòng)階段,制定研究方案,進(jìn)行理論準(zhǔn)備,撰寫(xiě)《開(kāi)題報(bào)告》。 調(diào)查研究階段,發(fā)放問(wèn)卷,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,形成改善方案。 分析總結(jié)階段,撰寫(xiě)《結(jié)題報(bào)告》,申請(qǐng)課題驗(yàn)收鑒定。保障性工作 參考資料,包括《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等。 研究工具,調(diào)查問(wèn)卷。
可以說(shuō),課題開(kāi)題報(bào)告水平的高低,是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒(méi)有科學(xué)的開(kāi)題報(bào)告(研究設(shè)計(jì)),就沒(méi)有科學(xué)而有價(jià)值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強(qiáng),開(kāi)題論證問(wèn)題越來(lái)越受到教育科研管理部門(mén)的重視。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的基礎(chǔ)性工作寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法,做好基礎(chǔ)性工作。
開(kāi)題報(bào)告研究方法的寫(xiě)作思路:首先就是確定課題的研究目的。這是論文的第一步,也是非常關(guān)鍵的一步,因?yàn)槲覀円o緊扣住研究目的來(lái)展開(kāi)研究方法。其次就是選擇合適的研究方法,研究的主要方法有:觀(guān)察法、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法等。再次,就是分析問(wèn)題,研究問(wèn)題的成因。
1、教育學(xué)論文致謝萬(wàn)能 篇1 四年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào),而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào),我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿(mǎn)囊,在論文即將付梓之際,思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。
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