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祖國(guó)你是我的驕傲,你是我的自豪,你永遠(yuǎn)都是我心中的寶貝。
坐在學(xué)校的教室里,我能夠遠(yuǎn)眺下方的操場(chǎng)。在家中,從窗戶望去,我能看見高聳的大樓。祖國(guó)日益繁榮昌盛的景象,讓我滿懷感慨。我們?nèi)缃竦拿篮蒙顏碇灰祝菬o數(shù)英雄用生命換來的。想到這些,我深感只有我們努力學(xué)習(xí),將來成為國(guó)家的棟梁,才能不辜負(fù)那些為國(guó)捐軀的烈士。
身為中國(guó)人,我深深愛著我的祖國(guó)。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中,我愿意為她貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓陽光永遠(yuǎn)照耀著這片土地。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
原文:“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”最早是在新聞聯(lián)播上聽到的,哥哥對(duì)我解釋說它是:愛國(guó)、愛家、愛集體、熱愛生活、建設(shè)美麗家園的體現(xiàn)。后來在社會(huì)實(shí)踐中我慢慢地懂得了一點(diǎn)點(diǎn),哥哥的解釋是對(duì)的,但是還不夠全面。愛國(guó),擁有家國(guó)情懷是一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛和深厚的情感,是一個(gè)人最原始的感情之一。
學(xué)校計(jì)劃請(qǐng)你作為高三學(xué)生代表,在2020年最后一次升旗儀式上發(fā)言,主題是“讀懂家國(guó)情懷”,請(qǐng)完成一篇演講稿。要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。審題 真實(shí)情境的限制。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌,亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉,貧者有自強(qiáng)之心。世界為立心者鼓掌。為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌,也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心,站在世上。
中國(guó)2017年GDP增速為9%,2018年GDP增速為5%,GDP減速的原因是為了提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量,為社會(huì)提供更好的公共服務(wù)、更好的社會(huì)穩(wěn)定和更廣闊的發(fā)展空間。 要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確問題,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
全國(guó)二卷(全國(guó)Ⅱ卷)高考語文作文題目:論理想與家國(guó)情懷。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。
東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國(guó),萬里投荒。在被漢使贖回時(shí),母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道:“已得自解免,當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心,念別無會(huì)期……號(hào)泣手撫摩,當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷,聲節(jié)悲涼,讀之使人落淚。
1、大學(xué)生應(yīng)該響應(yīng)征兵號(hào)召,積極參軍入伍。作為高素質(zhì)的知識(shí)分子,大學(xué)生能夠?yàn)閲?guó)防建設(shè)帶來新的活力和智慧。 國(guó)防建設(shè)不僅是物質(zhì)層面的建設(shè),更是一種精神力量的培養(yǎng)。普及和加強(qiáng)國(guó)防教育,將國(guó)防意識(shí)融入國(guó)民教育體系,是全社會(huì)的共同責(zé)任。
2、積極參與國(guó)防教育 大學(xué)生應(yīng)參與國(guó)防教育活動(dòng),如講座、研討會(huì)等,以提高國(guó)防知識(shí)水平和軍事科學(xué)技術(shù),為國(guó)家提供技術(shù)支持。 參與國(guó)防科研與創(chuàng)新 大學(xué)生可以參與國(guó)防科研項(xiàng)目,進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新,為國(guó)家國(guó)防事業(yè)提供智力支持。
3、大學(xué)生可以參加國(guó)防實(shí)踐活動(dòng),如軍事訓(xùn)練、國(guó)防演習(xí)等,鍛煉身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和緊急應(yīng)變能力。通過實(shí)踐活動(dòng),大學(xué)生能夠親身感受國(guó)防事務(wù)的重要性,提高應(yīng)對(duì)國(guó)家安全威脅的能力。積極參軍入伍 大學(xué)生可以積極參軍入伍,服役期間通過參與部隊(duì)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能,為國(guó)家的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論,增強(qiáng)國(guó)防觀念。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本份,首先高度重視并認(rèn)真對(duì)待學(xué)校開設(shè)的軍事理論課程是我們貢獻(xiàn)國(guó)防建設(shè)的最基礎(chǔ)行動(dòng)。開學(xué)初我們經(jīng)歷了一個(gè)月軍事訓(xùn)練的磨礪,磨掉了我們長(zhǎng)期養(yǎng)成的嬌驕之氣,使我們的耐受力與服從力得到了很大的提升。
5、第二,抓住教育重點(diǎn)環(huán)節(jié)。提高大學(xué)生國(guó)防意識(shí)。新生軍訓(xùn)、校園文化建設(shè)、征集新兵等環(huán)節(jié)是高校開展國(guó)防教育的最佳切入點(diǎn)。一是要把開展校園文化活動(dòng)同國(guó)防教育結(jié)合起來,有意識(shí)地把國(guó)防教育穿插其中。
1、寫作思路:做新時(shí)期忠誠(chéng)堅(jiān)定的愛國(guó)者,除了需要培育強(qiáng)烈的愛國(guó)情感、保持民族自尊和自信,努力學(xué)習(xí)和工作、以實(shí)踐行動(dòng)和貢獻(xiàn)履行愛國(guó)義務(wù)外,還需要維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。正文:我們要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待歷史,以強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心實(shí)現(xiàn)振興中華的夙愿。
2、中華民族是富有愛國(guó)主義光榮統(tǒng)的偉大民族。熱愛祖國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
3、包容性是新時(shí)代愛國(guó)主義的另一個(gè)重要特征。在多元化的社會(huì)中,尊重不同文化和觀念是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的基石。忠誠(chéng)的愛國(guó)者應(yīng)當(dāng)包容不同的聲音和觀點(diǎn),通過和平、理性的方式表達(dá)愛國(guó)情感,推動(dòng)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。新時(shí)代的忠誠(chéng)愛國(guó)者還應(yīng)該堅(jiān)守法治和道德底線。
4、首先,忠誠(chéng)的愛國(guó)者必須深刻理解并認(rèn)同國(guó)家的核心價(jià)值觀。這包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀,它代表了國(guó)家的精神追求和價(jià)值取向。例如,在日常工作和生活中,我們應(yīng)積極踐行誠(chéng)信、友善等價(jià)值觀,通過自身的言行傳遞正能量,營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。其次,作為新時(shí)代的愛國(guó)者,我們需要積極參與到國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。
5、首先,忠誠(chéng)愛國(guó)者要堅(jiān)定理想信念,樹立正確的國(guó)家觀念。我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)國(guó)家的歷史文化,了解國(guó)家的發(fā)展歷程,增強(qiáng)民族自豪感和歸屬感。同時(shí),要關(guān)注國(guó)家的時(shí)事政策,理解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略,積極支持政府的決策部署。在日常生活中,要自覺維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益,不做有損國(guó)家形象的事,不說有損國(guó)家聲譽(yù)的話。