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1、首先感謝領導、教職工的信任和支持,能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定參加學校中層的競聘,競聘校教務科副科長。
2、競聘中層演講稿 篇1 各位領導、各位同事: 大家好! 首先感謝鎮黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。
3、首先,我衷心感謝領導和老師們對我的信任與支持,給我這次述職演講的機會。在各位領導和廣大老師的關心與幫助下,我圓滿地完成了學校安排的各項任務,并取得了一定的成果。我決定再次參加學校中層干部的競聘,希望能夠繼續服務于學校,為老師們提供更優質的服務。
4、大家好!今天,我有幸站在這里,以一顆熱忱的心,向您們闡述我的競聘主張,表達我對于中層干部職位的渴望與信心。我深知,每一個挑戰都是對自己能力的考驗,每一次嘗試都是為了更進一步。我叫XXX,今年XX歲,是一名中共黨員,具有XXXX學歷,畢業于XXXXXX。曾擔任副主任,現任副主任。
正如美國著名管理學家彼得·德魯克所說:“在人類歷史上,還很少有什么事畢管理學的出現更為迅猛,對人類具有更為重大和更為激烈的影響。”事實上,要掌握管理學并不容易。因為管理工作千差萬別,要從各種特殊的管理工作中尋找出共同的普遍使用的規律、理論和方法,具有很大的難度。同時,管理又是一個十分復雜的過程。
從管理學的研究內容上講,研究的問題仍然圍繞“什么是管理學”和“怎樣進行管理”而展開的。應該說,管理學的一切原理和方法都是受管理的本質的制約。但是管理學界一直對管理的本質有著一個統一的定義。例如:孔茨把管理的本質歸結為協調。
分析管理學理論的歷程:從管理學理論建立直到現在,它主要經歷了四個階段,下面就是對這四個階段的分析與理解。
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