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;課題研究目標(biāo)明確. ;旨在通過對本課題的研究,來探究“三案六步”教學(xué)法對提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用。通過改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,來打造“高效課堂”。課題貼近學(xué)生,參與到學(xué)生平時學(xué)習(xí)生活中,有較強(qiáng)的可行性。課題定位了理論目標(biāo)和實(shí)踐目標(biāo),既兼顧了學(xué)術(shù)價值又突出了實(shí)踐意義。
開題報告專家組意見 篇1 開題報告專家評議要點(diǎn) 專家組聽取了課題研究開題報告, 審閱了課題研究的有關(guān)前期準(zhǔn) 備材料,經(jīng)過認(rèn)真評議,形成如下論證意見 課題選題具有研究價值。
首先,我們的課題在申報的時候都經(jīng)過了專家論證,專家的意見就是這次升級的導(dǎo)航鍵。 然后我們必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn),明確在同類課題當(dāng)中別人已經(jīng)有了哪些成果,哪些成果我們可以借鑒。
課題立項(xiàng)申報的流程 制定申報計(jì)劃,撰寫申請報告,遞交申請,等待審批。 課題開題的步驟 宣讀立項(xiàng)通知書,主持人闡述研究方案,專家論證,課題組討論學(xué)習(xí),召開會議。 課題研究過程的管理 及時收集成果,管理檔案,協(xié)調(diào)教學(xué)與研究,注重過程指導(dǎo)。
開題(1)主持人做報告;(2)接受專家咨詢;(3)對課題進(jìn)行公開論證;(4)專家指導(dǎo)《開題報告》及開題論證報告的修改(1)整理開題論證會的材料;(2)分析專家和聽眾的意見;(3)對研究方案作出修改(同時調(diào)整開題報告上的相關(guān)內(nèi)容)。
開題報告指導(dǎo)老師意見如下:該生對于所開進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻(xiàn),最后確定的課題具有一定的實(shí)用價值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。
開題報告導(dǎo)師意見1:該生對選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。
開題報告導(dǎo)師意見寫法如下:該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻(xiàn)資料,具有一定的研究價值。本課題結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整,主要觀點(diǎn)突出,并且時放性強(qiáng),是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù),對于提高學(xué)生的能力有利。
導(dǎo)師意見: 學(xué)生對選題所涉及領(lǐng)域的知識與理論有深入理解,廣泛參考了各類文獻(xiàn)資料,顯示出該課題具有實(shí)質(zhì)性的研究價值。論文結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容全面,核心觀點(diǎn)鮮明,與學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)方向相契合,有助于提升學(xué)生的研究能力。導(dǎo)師同意該課題的開題申請。
學(xué)生與導(dǎo)師充分討論選題,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求。參考了大量文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價值。該選題是學(xué)生專業(yè)知識延伸,有助于提高學(xué)生的基本知識和技能,以及研究能力。研究方法和計(jì)劃基本合理,難度適中,學(xué)生能在預(yù)定時間內(nèi)完成論文設(shè)計(jì)。同意開題。
畢業(yè)論文開題報告指導(dǎo)老師意見 總體評價 經(jīng)過認(rèn)真審閱和討論,該開題報告的研究方案具有可行性,選題與所學(xué)專業(yè)緊密結(jié)合,具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性。研究背景分析 該論文選題緊扣當(dāng)前學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和實(shí)踐需求,反映出現(xiàn)代社會關(guān)注的重點(diǎn)問題。
開題報告導(dǎo)師意見1:該生對選題與老師進(jìn)行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻(xiàn),具有一定的實(shí)用價值。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。
指導(dǎo)教師審核意見應(yīng)反映以下幾點(diǎn):學(xué)生對選題來源和研究現(xiàn)狀的了解;研究的基本內(nèi)容、主要問題和方向是否明確;研究方法和措施是否可行;研究步驟和進(jìn)度安排是否合理;是否同意開題。以上審核意見及簽名要求指導(dǎo)老師手寫,不能電腦打印。
開題報告導(dǎo)師意見寫法如下:該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻(xiàn)資料,具有一定的研究價值。本課題結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整,主要觀點(diǎn)突出,并且時放性強(qiáng),是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù),對于提高學(xué)生的能力有利。