談一談畢業(yè)論文的重要性（畢業(yè)論文很重要嗎）
本文目錄一覽：
- 1、畢業(yè)答辯的開場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)怎么說?謝謝!
- 2、淺談秘書學(xué)畢業(yè)論文
- 3、為什么一定要寫畢業(yè)論文
- 4、對(duì)學(xué)術(shù)論文規(guī)范的看法
- 5、中傳教授:本科畢業(yè)論文形式大于內(nèi)容。你覺得有必要寫嗎?
- 6、如何寫畢業(yè)論文?
畢業(yè)答辯的開場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)怎么說?謝謝!
開場(chǎng)白：各位老師，下午好！我叫xxx，是xx級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxxx，論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的。在這里，我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心感謝，并對(duì)四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
答辯結(jié)束可以這么說結(jié)束語(yǔ)：感謝各位老師抽出時(shí)間聽取我的論文答辯。在本次答辯中，我充分展示了自己的設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也積累了寶貴的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我的答辯到此結(jié)束，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出錯(cuò)誤和不足之處，我會(huì)虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。
各位老師，下午好！ 我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是---，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師 表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
我衷心感謝答辯委員會(huì)各位老師和參與答辯的同學(xué)們，是你們給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我得以在各位老師的指導(dǎo)下收獲寶貴的知識(shí)。 對(duì)于各位老師的提問，我深表感激，它們促使我更深入地理解我的畢業(yè)論文，并為我未來的學(xué)術(shù)道路和工作生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
淺談秘書學(xué)畢業(yè)論文
秘書專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀及成因 目前很多高校秘書專業(yè)仍作為方向掛靠在漢語(yǔ)言文學(xué)之下，筆者學(xué)院也是如此，所以并沒有強(qiáng)制性規(guī)定秘書專業(yè)學(xué)生一定要寫秘書專業(yè)類 文章 ，不少學(xué)生把文學(xué)類或語(yǔ)言類作為論文選題方向，這無(wú)疑是虎頭蛇尾，既沒有體現(xiàn)出畢業(yè)論文最后環(huán)節(jié)的作用，更讓人不得不懷疑所設(shè)秘書專業(yè)的專業(yè)性何在。
文秘專業(yè)畢業(yè)論文范文一：網(wǎng)絡(luò)文化下高職文秘專業(yè)人文素養(yǎng)培養(yǎng) [摘要]雖然高職院校已經(jīng)意識(shí)到了提高文秘大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要性，但是受專業(yè)教學(xué)理念、教學(xué)機(jī)制、課時(shí)分配等諸多因素局限往往難以有舉措來應(yīng)對(duì)。網(wǎng)絡(luò)文化無(wú)疑是一個(gè)很好的載體，通過網(wǎng)絡(luò)文化這一途徑可以提高高職文秘大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
兢兢業(yè)業(yè)，甘當(dāng)無(wú)名英雄 兢兢業(yè)業(yè)，甘當(dāng)無(wú)名英雄，就是要求秘書人員埋頭苦干，任勞任怨。秘書工作性質(zhì)，決定其工作主要是實(shí)干。要圍繞領(lǐng)導(dǎo)的工作來展開活動(dòng)，要求招之即來，來之能干，在具體而緊張的工作中，腳踏實(shí)地，密切聯(lián)系實(shí)際和群眾，不計(jì)個(gè)人得失，有著吃苦耐勞甚至委曲求全的精神。
文秘專業(yè)論文 范文 一：文秘行政管理能力培養(yǎng) 摘要： 對(duì)于文秘行政管理能力的培養(yǎng)是非常重要的，不僅對(duì)于企業(yè)目前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有所影響，對(duì)于企業(yè)未來的發(fā)展也有著一定的影響，企業(yè)必須要對(duì)文秘行政管理能力的培養(yǎng)給予高度的重視。
為什么一定要寫畢業(yè)論文
1、撰寫論文是對(duì)階段性學(xué)習(xí)的總結(jié)。論文的質(zhì)量能夠在某種程度上體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一方面體現(xiàn)出學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的豐富程度，另一方面會(huì)體現(xiàn)出相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)深度。
2、寫畢業(yè)論文也是為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。無(wú)論是從事學(xué)術(shù)研究還是其他領(lǐng)域的工作，都需要具備一定的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在大學(xué)期間通過畢業(yè)論文的寫作，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、之所以在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候?qū)懻撐?，是為了鍛煉大學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。
4、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練。從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。意義：撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的需要。提高大學(xué)生的寫作水平是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。
對(duì)學(xué)術(shù)論文規(guī)范的看法
1、首先，不規(guī)范的引用格式可能導(dǎo)致論文查重系統(tǒng)無(wú)法正確識(shí)別引用內(nèi)容的來源，進(jìn)而誤將其識(shí)別為抄襲或剽竊。這會(huì)對(duì)作者造成嚴(yán)重的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)不良影響，甚至可能在嚴(yán)重的情況下導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端行為的指控。因此，作者在寫作論文時(shí)務(wù)必規(guī)范引用格式，以避免因此而產(chǎn)生不必要的麻煩。
2、學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究、論文寫作和發(fā)表的基石和保障。學(xué)術(shù)規(guī)范有利于整治學(xué)術(shù)生態(tài)。堅(jiān)決地貫徹學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)于防止學(xué)術(shù)失范、學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，對(duì)于整治學(xué)術(shù)生態(tài)具有重要的作用。學(xué)術(shù)規(guī)范有利于培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人。
3、學(xué)術(shù)論文的寫作應(yīng)該遵循的規(guī)范如下：一篇學(xué)術(shù)論文應(yīng)該圍繞一個(gè)中心、一個(gè)主題展開，無(wú)論文章長(zhǎng)短都要遵循這個(gè)原則，而且這個(gè)原則最好凸顯在論文的標(biāo)題上，“讓別人一眼就能看出你要論述的是什么”。一篇學(xué)術(shù)論文的核心論點(diǎn)之下要有分論點(diǎn)。
4、就是歐美日本的學(xué)術(shù)論文，有這些規(guī)范，保證了最低的底線，起碼引文、注釋、資料、研究歷史可以清楚，而我們因?yàn)檫@些形式規(guī)范都沒有，所以很多論文就像《水滸》的焦挺，整個(gè)一個(gè)兒"；沒面目"；，既不可信，更不可用。
中傳教授:本科畢業(yè)論文形式大于內(nèi)容。你覺得有必要寫嗎?
1、從目前中國(guó)的形勢(shì)來看，本科生的畢業(yè)論文的確有很大部分相當(dāng)水，沒有太大的學(xué)術(shù)價(jià)值。但是，凡事有利也有弊，雖然如中傳教授說評(píng)論的那樣：現(xiàn)在本科生的論文形式大于內(nèi)容，但并不代表就沒有存在的必要。第一，畢業(yè)論文畢竟是拿到大學(xué)畢業(yè)證的一道門檻。
2、如果對(duì)本科生畢業(yè)論文的查重率超過50%，則論文中重復(fù)的內(nèi)容較多，但為避免誤判，詳細(xì)了解論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校將組織學(xué)者導(dǎo)師組成論文評(píng)審團(tuán)，若發(fā)現(xiàn)論文中確有嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為，則直接取消其答辯資格。
3、論文摘要寫作中存在的問題1摘要過于簡(jiǎn)單，信息量不足，不能反映出論文的主要內(nèi)容； 2摘要不精煉，條理不清，結(jié)構(gòu)混亂； 3摘要內(nèi)容表達(dá)不確切，摘要中出現(xiàn)對(duì)論文內(nèi)容的主觀見解、解釋或評(píng)論； 4未按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求書寫，如句子中出現(xiàn)“本文"；、“作者"；等第一人稱做主語(yǔ)；……。
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