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再次審閱論文,指出不足,要求突出重點,深入交流,基本完成論文終稿。畢業論文指導記錄(十):final檢查和修改論文,準備答辯,講解注意事項。畢業論文指導記錄(十一):20xx年1月8日,集中指導和分別指導學生,確定論文選題方向,說明學位論文要求,推薦學術期刊,思考研究設計和題目。
畢業論文指導記錄25則 畢業論文指導記錄(一): 針對學生的興趣所在,確定選題,并對所選題目進行深度闡釋,推薦參考文獻并對需要閱讀文獻資料等提出相關提議,完成開題報告。 畢業論文指導記錄(二): 與學生探討論文研究資料并擬定論文題目,強調寫作重難點。指導學生完成畢業論文開題報告。
指導老師應該與學生共同確定具體的論文題目,避免論文題目的重復與不當。 指導老師應該認真指導學生、注意按照時間節點督促學生做好論文的撰寫工作。 指導教師要做好論文指導的記錄工作,填寫論文指導記錄表,指導每一位同學畢業論文的次數不得少于6次。
老師其次愛提的意見是:“你的研究問題究竟是什么?”大部分在這里被羞辱的,都是因為沒用一句以“?”結尾的話來神奇的是,大部分開題人都不能說出一句以“?”結尾的話。
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