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1、答辯的時候自己的導師不能在現場。畢業論文答辯關乎畢業生的學位證和畢業證,而論文答辯的老師也有打分的責任,所以自己的導師不能在答辯現場,為了公平,也為了防止因為導師之間的關系給學生答辯帶來影響,所以本學生都導師不參會答辯。
2、答辯時指導老師在場。畢業答辯是指在學生完成論文或設計等畢業項目后,需要面對指導教師、評審專家以及其他相關人員的提問與評議,并對自己所完成的畢業項目進行闡述和證明的一種形式的考試。畢業答辯旨在考核學生在研究領域、方法、計劃等方面的能力、水平和成果,并對學生的畢業論文或設計進行評價和認可。
3、論文答辯指導老師在場。在論文答辯里面會有自己的指導老師,但是像本科生,因為這個學生比較大,有的時候,會碰不到自己的本科老師。在答辯的時候指導老師不會回答任何問題和提問,需要學生自己答辯的時候老師的提問安排在答辯人自述之后,是答辯中比較靈活的環節。問與答是一個相互交流的過程。
畢業論文是否能夠通過,主要取決于論文本身的質量。 如果你提交的論文在內容和結構上都沒有重大問題,導師通常不會無故設難。
論文過不過是導師說了不算。論文的過不過,首先需要通過學術評審機構或者論文評審專家的評審。導師的意見固然重要,不是最終決定論文被接受的唯一標準。學術評審機構或者論文評審專家會對論文的學術質量、研究創新性、研究方法和結果等方面進行評估和審查,最終決定接受論文。
導師具有指導的義務與責任,如果導師積極的指導而本人卻不積極的按照指導要求去做的話,那么論文不過也不能說取決于導師,另外最終能不能過是需要學校的答辯文員會的小組老師共同打分的。指導教師僅對論文提供指導性意見。答辯,是一種教育術語。
其實,只要你寫的畢業論文不是亂七八糟,毫無頭緒的,一般畢業論文指導老師都是會通過的。但還是要看個人的畢業論文指導老師,每個老師的要求不一樣,對學生的論文的指導和評估都有不同的要求。
首先,論文是否可以通過,論文質量好壞才是關鍵。你的論文整體結構,邏輯,實驗設計,結論,甚至錯別字語病都很重要。其次是導師,她的意見確實很有分量。自己要按照導師的要求好好修改,別翹尾巴。再次,是答辯的發揮。答辯的問題有套路,要挖你是不是自己寫的。
1、不會,老師不會隨便打分,更不會故意不讓過。因為評審論文是件很嚴肅的事情,老師們會嚴肅對待。只要不出現致命性問題,或是論文爛到實在沒法看,都不會太為難。不過,也想對部分導師說,在學生送審之前多指導幾次,有些送審的論文一看就是沒有認真改過。
2、可能會給老師帶來不便。論文有明顯的復制粘貼痕跡。本科畢業論文要求考察學生的獨立研究能力,復制粘貼的論文無法通過答辯。未按照指導老師修改論文。指導老師的修改意見是保證論文質量的關鍵,忽視修改可能導致答辯不通過。
3、這樣的大學老師的做法不可以,一沒道德,二沒素質。
4、其實,只要你寫的畢業論文不是亂七八糟,毫無頭緒的,一般畢業論文指導老師都是會通過的。但還是要看個人的畢業論文指導老師,每個老師的要求不一樣,對學生的論文的指導和評估都有不同的要求。
5、大學生想參加畢業論文答辯,但是老師不讓?這個權利是有的。你的論文寫的一塌糊涂,指導教師這一關都過不去的話,他肯定不會讓你參加答辯的。他不簽字不提交,你是無法參加答辯的。
6、論文指導老師要錢,不然畢業論文不給過遇到這種情況影響了自己的前途,雖然把錢給了他,但是這種情況一定不能讓繼續下去,要向相關部門反映,一定要讓這樣的現象得到處罰,處罰處分。