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1、首先,在自閉癥患者中這些基因突變是否影響其編碼蛋白的正常功能;其次,運用基因工程方法,在模式動物(例如嚙齒類或非人靈長類)中引入自閉癥相關的基因突變,在含有同樣基因突變的動物模型中,觀察是否有可能出現類似孤獨癥的癥狀。
2、希望更多的人關愛這群特殊的天使,自閉癥、多動癥,抑郁癥,在他們的心里,有一個我們用眼睛看不到的世界,那個世界是純美的,透明的。
3、第一,沒有科學證據表明轉基因作物會對環(huán)境和食品及飼料安全造成比傳統(tǒng)作物更高的風險;第二,由于采用了更精確的技術和受到更嚴格的監(jiān)管,轉基因作物甚至可能比傳統(tǒng)作物和食品更加安全。
首先來理解一下題目本身。 由于問題中的行為主體為“許多自閉癥患者”,因此無法做個案評估,同時無法將目標行為具體化以對其進行觀察、記錄和量化,從而無法做行為分析。退一步講,就算單獨拿出一個相關個案來進行行為分析,得到的結果應該也不是題主所期望獲得的
自閉癥兒童的刻板行為主要表現為對環(huán)境的強烈需求保持不變,他們往往在較長時間里專注于某些游戲或活動,例如著迷于旋轉鍋蓋、單調地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預報。面對兒童通常喜歡的動畫片、兒童電視或電影,這些孩子往往毫無興趣。
例如反復旋轉鍋蓋、重復擺放積木,或者迷戀于觀看天氣預報和廣告,而對動畫片、兒童電視或電影等通常受兒童歡迎的內容毫無興趣。智力發(fā)展方面,許多成年人自閉癥患者表現出不均衡的現象。雖然整體智力水平可能低于同齡人,但在某些特定領域,如記憶能力,尤其是對文字符號的記憶,他們卻表現出超乎常人的能力。
興趣狹窄也是自閉癥兒童的顯著特征之一。他們常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉鍋蓋,單調地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預報,面對通常兒童們喜歡的動畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。行為刻板是自閉癥兒童的另一個顯著特征。他們對環(huán)境要求嚴格,不容許有絲毫改變。
1、大致的提綱構想 最后,可以在你的報告里簡單提出一個論文提綱來就可以了。如果這個提綱你沒有辦法做,你可以介紹一下你已經有的研究準備和前期研究成果,以及今后的大致時間安排。這樣,你通過以上四個方面就基本可以給別人說清楚你的學位論文要做什么事情了。
1、孤獨癥兒童行為評定量表(ABC)由北京兒童醫(yī)院精神科的主治醫(yī)師顧藝傾力解讀。該量表于1978年由Krug編制,針對2-14歲兒童的行為特征設計了57項評估項目。它在國內被廣泛用于評估孤獨癥兒童,覆蓋了感覺、交往、身體與物體使用、語言以及社會生活和自理五個關鍵領域。
2、孤獨癥兒童行為量表(ABC量表)是廣泛應用于國內評估孤獨癥兒童行為的工具。該量表由Krug于1978年編制,包括57項評估項,涵蓋感覺、交往、軀體和物體使用、語言、社會生活自理五個方面。適用于2-14歲的兒童,家長或教師評分??偡譃?58分,篩查界限為53-67分。
3、對生人無視覺反應 5 過分儀式化行為 5 經常毀壞東西 5 發(fā)現兒童發(fā)育延遲 5 交往僅限15至30個短句 5 長時間凝視一個地方 篩查界限分為53分,診斷界限為67分以上,陽性符合率可達85%,評分者間一致性相關系數為0.94,同一評分者前后一致性為0.95。家長或撫養(yǎng)人使用此表。