關于貧困的研究論文（關于貧困生的論文）
本文目錄一覽：
- 1、題目《貧困也是一筆財富》100字～200字議論文
- 2、《貧困也是一筆財富》議論文100字左右
- 3、談貧窮與成功600字議論文
- 4、貧困是一筆財富議論文
- 5、給我一篇以貧困為話題的議論文最少800字,不要太假,要看起來是自己寫的...
題目《貧困也是一筆財富》100字～200字議論文
1、孟夫子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”可見，貧困也是一筆財富。貧困催人奮進，使人成功。
2、貧窮能磨練人的意志，讓我們可以變的更堅強，讓我們可以變的成熟！ 魚兒游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有鯉魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹翱翔藍天，接受風刀雪劍的磨礪，才能擁有叱咤風云的豪邁；人也一樣，需要馳騁于荒原，接受荊棘的磨煉，才能造就輝煌的人生。
3、貧困也是一種財富 貧困對于很多人來說無疑是一件很不幸的事情，而對于我卻成了一筆無形的財富。
4、貧困成為了他們的一筆財富，正是因為有了貧困的磨難，他們才擁有了各種可貴的品質與上進心。比如居里夫人。居里夫人十七歲時，就因為父親的工資微薄不得不去做家教謀生。在那段時光里，她不論風天雨天，都得在城市走很遠的路。她的學生們要么不聽話，要么懶于學習，學生的家長也不怎么尊重她。
《貧困也是一筆財富》議論文100字左右
孟夫子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”可見，貧困也是一筆財富。貧困催人奮進，使人成功。
貧困是一筆財富，之所以說它是財富，是因為越是貧困越激勵人們奮發向上，越是要改變生存環境，自然就產生了“人十之，己百之”的上進心。古代就有“寒門生貴子，白屋出公卿”的說法。
貧困對于很多人來說無疑是一件很不幸的事情，而對于我卻成了一筆無形的財富。
貧窮能磨練人的意志，讓我們可以變的更堅強，讓我們可以變的成熟！ 魚兒游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有鯉魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹翱翔藍天，接受風刀雪劍的磨礪，才能擁有叱咤風云的豪邁；人也一樣，需要馳騁于荒原，接受荊棘的磨煉，才能造就輝煌的人生。
重要的是面對貧窮的態度，有些人是積極的，而有些人是消極的，然而消極的人必定會失敗，積極的人總會獲得成功。這足以來證明貧窮也是一種財富。 貧窮，正是激發一個人競爭意識的催化劑。明代 宋濂就是一個貧窮人家的子弟。
談貧窮與成功600字議論文
1、真的，好多事都具有兩面性。窮則思變，幼時的貧窮往往能激發一個人不斷進取，因為只有通過頑強拼搏，才有望改變貧窮的處境。貧窮，正是激發一個人競爭意識的催化劑。明代大學士宋鐮就是一個貧窮人家的子弟。
2、當今社會，在共產黨的努力下，迅速發展。富裕的人越來越富裕，生活過的越來越無慮，然而，貧窮的人越來越貧窮，他們吃不飽、穿不暖，生活在社會的底層。一些貧窮的人為了生存不得不上街行乞，靠別人的施舍勉強存活。
3、貧困是一筆財富貧困是成功的首要前提，越是貧困就越是激勵人們奮發向上，自然之中就產生了一種“人十之，己百之”的上進心。一位成功的人士磨難是必要的。從古之今，許多詩人、科學家、作家和畫家都是窮苦出生。他們憑著驚人的毅力、不屈的信念堅持到了今天，有所發現、有所創造、有所成就。
4、那每個人都會記住你的名字，我相信：失敗是成功之母。
5、只是因為對財富的理解不同，有些人錯過了身邊的財富，而盲目追求金錢。上蒼對待我們是公平的，它給予我們貧窮的同時，也賜予我們寶貴的財富——精神財富。擁有精神財富比擁有物質財富更為重要。現在，我可以自豪地告訴你們，我也是一個富有的人。因為我擁有這筆巨大的財富。
貧困是一筆財富議論文
1、林肯父親修鞋、俞敏洪貧窮中長大，貧窮磨練他們的意志，貧窮讓他們更能適應殘酷的生活，吃苦耐勞，堅持到最后，走向成功 沒有錢買玩具，會自己想辦法做，這樣就很好地鍛煉了自己的動手能力和想象力。
2、貧困對于很多人來說無疑是一件很不幸的事情，而對于我卻成了一筆無形的財富。
3、貧困是一筆財富，之所以說它是財富，是因為越是貧困越激勵人們奮發向上，越是要改變生存環境，自然就產生了“人十之，己百之”的上進心。古代就有“寒門生貴子，白屋出公卿”的說法。
4、孟夫子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”可見，貧困也是一筆財富。貧困催人奮進，使人成功。
5、貧困是一筆財富，之所以說它是財富，是因為越是貧困越激勵人們奮發向上，越是要改變生存環境，自然就產生了“人十之，己百之”的上進心。古代就有“寒門生貴子，白屋出公卿”的說法。孟子也說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”居里夫人的美名家喻戶曉。
6、這是何苦呢！你應該清楚，出身是無法選擇的，這是一種既成事實。貧窮的確不是一件令人雀躍的事，但任何時候、任何地方，都不可能不存在貧窮，出身貧窮并不意味著有什么不光彩，也并不意味著就低人一等。
給我一篇以貧困為話題的議論文最少800字,不要太假,要看起來是自己寫的...
貧困 七年級 | 800字 | 議論文 崎嶇的山路，無奈的眼神，蹣跚的身影和破爛的房屋，像放電影一樣在我的腦海中放映著。打醒了我這個沉浸在幸福中的人：如今如此發達的社會，還有十分十分困苦的人。
在當今社會，貧困不再是榮譽的象征。對于那些因家庭貧困而面臨求學困境的學生來說，他們更多的是感到無奈、無助和困惑。與那些出身富裕的家庭的學生相比，他們的心靈往往更為脆弱。國家推出的助學政策，以及眾多富有愛心的人士的支持，為這些學生提供了求學的可能性。
記得世界球王貝利喜得貴子時，有記者賀道：“看他長得多壯實，今后他一定會成為和你一樣了不起的體育明星。”貝利聽后不假思索地反駁道：“他有可能成為一名優秀的運動員，但他絕不會有我這樣的成就，因為他現在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候是貧困的。
多數困難家庭的孩子很早就懂得要自立，獨立生活、判斷、動手能力比較強，因此在就業時比較吃苦耐勞，也不挑三揀四。而現在很多學生什么都不缺，但是他們卻在就業問題上變成了“弱者”，依賴父母、不敢迎接挑戰，這些孩子就需要“磨煉”。
從字面上來理解這句話，顯然這句話是矛盾的，但我覺得就貧窮更深一步來理解，貧窮的的確確也是一種財富。貧窮的人會時不時流露出一種對自己生活環境的不滿；嫌自己家貧，嫌自己穿得寒傖、吃得不好，甚至埋怨自己的父母無能，為此而心情沮喪。
以“貧窮與富有”為話題，寫一篇議論文 貧窮•；富有 貧窮，富有，這兩個看似相距遙遠實際近在咫尺的詞語，居然讓一堵無形的墻分隔開來，而這道墻，其實就是——人們的心境。 也許有人很貧窮，一無所有，但他活得快樂，活得精彩，活得充實。