畢業(yè)論文登記表教師指導(dǎo)記錄（教師指導(dǎo)畢業(yè)論文情況登記表）
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- 1、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表怎么填?
- 2、導(dǎo)師指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)大學(xué)生導(dǎo)師指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)
- 3、論文指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)
- 4、畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)
- 5、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄范文
畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表怎么填?
明確填寫(xiě)內(nèi)容 指導(dǎo)學(xué)生姓名：填寫(xiě)你的學(xué)生姓名。 指導(dǎo)教師姓名：填寫(xiě)你自己的姓名或?qū)熜彰?日期：填寫(xiě)具體的指導(dǎo)日期。 指導(dǎo)主題或內(nèi)容：詳細(xì)記錄本次指導(dǎo)的主題或內(nèi)容，如論文的結(jié)構(gòu)調(diào)整、文獻(xiàn)綜述的指導(dǎo)等。 學(xué)生當(dāng)前論文進(jìn)度：如初稿完成、文獻(xiàn)綜述階段等。
學(xué)生簽名：[學(xué)生姓名] 指導(dǎo)老師簽名：[指導(dǎo)老師姓名] 年 月 日 第二次指導(dǎo)記錄：- 老師通過(guò)電話就畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定給予指導(dǎo)，深化了對(duì)論文的認(rèn)識(shí)，并對(duì)論文提綱提出了修改意見(jiàn)。- 在論文構(gòu)思的框架、行文邏輯以及思想表達(dá)方面提供了補(bǔ)充。
論文結(jié)構(gòu)安排：確定了論文大綱，討論了各章節(jié)內(nèi)容及其邏輯關(guān)系。 文獻(xiàn)綜述指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、篩選及文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)。 論文寫(xiě)作規(guī)范：講解了論文格式、引用格式及避免抄襲的方法。 論文進(jìn)度安排：制定了論文各階段的完成時(shí)間，確保按時(shí)交稿。
導(dǎo)師指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)大學(xué)生導(dǎo)師指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)
- 簽名：學(xué)生與指導(dǎo)老師分別簽名，日期為某年某月某日。 第二次指導(dǎo)記錄 - 內(nèi)容：老師通過(guò)電話指導(dǎo)學(xué)生關(guān)于畢業(yè)論文的計(jì)劃進(jìn)程表制定，幫助學(xué)生深化對(duì)論文的理解，并對(duì)論文提綱提出了修改意見(jiàn)。- 指導(dǎo)：老師在論文框架構(gòu)建、文章行文以及思想表達(dá)方面提供了補(bǔ)充建議，并幫助學(xué)生完成了論文初稿的整理。
導(dǎo)師指導(dǎo)內(nèi)容記錄具體如下：該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準(zhǔn)，實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用法學(xué)知識(shí)與技巧。
第 一 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 老師在授課時(shí)于我們分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng)，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：1） 首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好。
首先，利用學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館資源搜集相關(guān)材料和期刊，并進(jìn)行記錄和摘抄。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方維普數(shù)據(jù)庫(kù)等查找相關(guān)資料，同時(shí)在中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒網(wǎng)站上獲取論文所需數(shù)據(jù)。在資料搜集過(guò)程中，導(dǎo)師提醒注意事項(xiàng)：a. 在導(dǎo)師的文獻(xiàn)資料搜集與閱讀指導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的工作，我對(duì)論文選題有了初步理解。
論文指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)
指導(dǎo)記錄：在選題階段，縮小了論文題目的范圍，最后在老師的幫助和建議下，選定以x市中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)問(wèn)題的研究為切入點(diǎn)完成論文。多次指導(dǎo)并修改論文開(kāi)題報(bào)告，特別是研究?jī)?nèi)容-項(xiàng)，反復(fù)研究討論多次。指導(dǎo)如何積累有用的論文寫(xiě)作資料。.講解和說(shuō)明了對(duì)我們?cè)陂_(kāi)題答辯的過(guò)程以及需要準(zhǔn)備的內(nèi)容。
開(kāi)題指導(dǎo)記錄：- 記錄時(shí)間、地點(diǎn)以及導(dǎo)師的指導(dǎo)內(nèi)容，包括研究方向的選擇、資料查找建議、個(gè)人見(jiàn)解及導(dǎo)師反饋。- 記述試驗(yàn)方法的確定、預(yù)見(jiàn)可能遇到的問(wèn)題及解決方案、試驗(yàn)的可行性與創(chuàng)新性評(píng)估。- 明確各個(gè)階段需提交的論文資料節(jié)點(diǎn)。
第一次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 老師在授課時(shí)于我們分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng)，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好。
指導(dǎo)時(shí)間 明確記錄指導(dǎo)的日期，具體到時(shí)、分，以便后續(xù)查閱和追蹤。 指導(dǎo)內(nèi)容 概述本次指導(dǎo)的主題或目的，如&ldquo；討論論文大綱&rdquo；、&ldquo；審閱初稿&rdquo；等。具體描述對(duì)學(xué)生論文的指導(dǎo)過(guò)程，包括對(duì)學(xué)生論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、格式等方面的具體建議，以及對(duì)學(xué)生的研究進(jìn)展進(jìn)行評(píng)估。
畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)
1、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄是記錄導(dǎo)師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文各階段指導(dǎo)過(guò)程的重要文檔，其撰寫(xiě)應(yīng)清晰、簡(jiǎn)潔、有序。指導(dǎo)記錄一般包括以下內(nèi)容：指導(dǎo)時(shí)間、指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)生反饋、問(wèn)題及解決建議等。指導(dǎo)記錄的詳細(xì)寫(xiě)法 指導(dǎo)時(shí)間 明確記錄指導(dǎo)的日期，具體到時(shí)、分，以便后續(xù)查閱和追蹤。
2、- 指導(dǎo)：老師特別強(qiáng)調(diào)了閱讀資料的重要性，并提供了寫(xiě)作技巧的指導(dǎo)。- 簽名：學(xué)生與指導(dǎo)老師分別簽名，日期為某年某月某日。 第二次指導(dǎo)記錄 - 內(nèi)容：老師通過(guò)電話指導(dǎo)學(xué)生關(guān)于畢業(yè)論文的計(jì)劃進(jìn)程表制定，幫助學(xué)生深化對(duì)論文的理解，并對(duì)論文提綱提出了修改意見(jiàn)。
3、明確填寫(xiě)基本信息 學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師姓名等基本信息應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤填寫(xiě)。 論文題目及所屬專業(yè)應(yīng)對(duì)應(yīng)所研究的內(nèi)容，確保無(wú)誤差。記錄指導(dǎo)內(nèi)容 指導(dǎo)日期，應(yīng)清晰記錄具體日期。指導(dǎo)方式，可選擇線上指導(dǎo)、線下指導(dǎo)或其他方式，根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。
畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄范文
1、本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄第一篇：2014年1月8日，在辦公樓514辦公室，老師為我們提供了集中的教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)。此次指導(dǎo)主要包括以下內(nèi)容： 老師對(duì)論文選題方向進(jìn)行了指導(dǎo)，每位同學(xué)都確定了研究?jī)?nèi)容和研究方向。 老師簡(jiǎn)要說(shuō)明了學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求、引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求。
2、本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄第一篇：2014年1月8日辦公樓514辦公室老師對(duì)我們進(jìn)行了集中教學(xué)和分別指導(dǎo)，主要解決以下問(wèn)題：對(duì)我們進(jìn)行了論文選題方向的指導(dǎo)，每個(gè)人都確定了大致的研究?jī)?nèi)容與研究方向。對(duì)于學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。
3、在第一次會(huì)議中，我與學(xué)生深入探討了畢業(yè)論文的研究?jī)?nèi)容，并共同擬定了論文題目。同時(shí)，我指出了論文寫(xiě)作的重難點(diǎn)，并指導(dǎo)學(xué)生完成了畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。 在第二次審閱中，我仔細(xì)閱讀了學(xué)生的初稿，并對(duì)論文中出現(xiàn)的語(yǔ)病和不通順的語(yǔ)句提出了修改意見(jiàn)。
4、畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄范文如下：范文一：本次指導(dǎo)主要針對(duì)上次提交的論文的初稿提出提議。首先，肯定了論文的總體框架與資料。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方，以及致謝詞應(yīng)置于參考書(shū)目的后面。其次，對(duì)于英文摘要中的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行了修飾和潤(rùn)色，指出其中不地道的表達(dá)法。
5、畢業(yè)論文教師指導(dǎo)記錄的寫(xiě)法如下：范文一：論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有必須難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。該生查閱文獻(xiàn)資料本事一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)本事一般。
6、并要求學(xué)生突出論文的核心觀點(diǎn)。此外，我與學(xué)生進(jìn)行了深入的交流，這有助于基本完成論文的終稿。 最后一次會(huì)議，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了論文的最終檢查和修改，并準(zhǔn)備答辯。同時(shí)，我向?qū)W生講解了答辯過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)，以確保其答辯順利。以上記錄摘自畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)，指導(dǎo)老師的指導(dǎo)記錄。