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關(guān)于社會現(xiàn)象的議論文題目 科技進步對現(xiàn)代社會的影響 解釋:這個題目要求討論科技進步如何改變我們的生活方式、工作方式乃至思維方式。可以從正面和負(fù)面兩個角度進行分析,例如科技進步帶來的便利和可能的問題。關(guān)于教育問題的議論文題目 教育的全面素質(zhì)化對其實際效果的影響。
探討低碳生活對環(huán)境的影響:分析其潛在的環(huán)境改善效果。 探討課外雜志對中學(xué)生的效應(yīng):閱讀習(xí)慣與價值觀的影響。 深入解讀《紅樓夢》:主要人物性格特征的探討。 論證中學(xué)生閱讀名著的必要性:以《運畢陸中》為例。 分析當(dāng)代校園言語文化:影響因素及其后果。
議論文的題目有哪些如下:負(fù)重前行 關(guān)鍵詞:責(zé)任擔(dān)當(dāng),家國使命,個人理想 《千帆閱盡,萬木皆春》、《承重,方可出眾》、《負(fù)重前行,點亮蒼穹》、《勇挑重?fù)?dān),負(fù)重前行》、《喬木亭亭倚蓋蒼,櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)》、《負(fù)家國之重,行使命之責(zé)》、《負(fù)重前行,迎接破曉》。
大學(xué)論文題目有哪些 明確答案 學(xué)術(shù)研究類論文題目 實際應(yīng)用類論文題目 文學(xué)藝術(shù)類論文題目 詳細(xì)解釋 學(xué)術(shù)研究類論文題目 這類論文題目多以探索未知、解析現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律等為目的,常出現(xiàn)于各學(xué)科的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中。
1、近日,一位甘肅籍博士的論文致謝和回望“火”了,有網(wǎng)友稱讀后“淚眼婆娑,戳到了靈魂”,也有網(wǎng)友評價“一字一句,熠熠生輝”。 “回首望過去,可憐無數(shù)山。” “從2005年18歲離開故鄉(xiāng),負(fù)笈遠(yuǎn)游, 至今35歲博士畢業(yè),整整17年時間過去。
1、第一,20世紀(jì)上半夜專業(yè)性質(zhì)的社會工作在中國的大學(xué)里開始講授社會學(xué)、社會服務(wù)等課程,一些大學(xué)師生開始從事社會服務(wù)活動,同時在西方受過正規(guī)教育的一些知識分子為了救國救民,救亡圖存在中國大地上發(fā)起了鄉(xiāng)村建設(shè)運動,雖然這些活動因為戰(zhàn)爭等的原因這些實踐活動并沒有取得預(yù)期的結(jié)果,但它在我國社會工作發(fā)展史上仍有重要意義。
2、我國農(nóng)村的養(yǎng)老一直是在小農(nóng)經(jīng)濟條件下形成的以土地養(yǎng)老和家庭養(yǎng)老為核心的養(yǎng)老模式,然而,隨著社會轉(zhuǎn)型和城市化的推進,促使城鄉(xiāng)的社會流動空前加快,大批農(nóng)民離開土地、離開家庭來到城市從事非農(nóng)職業(yè)。
3、這些都是我自己想,可能不太全面,我也是學(xué)社會學(xué),可能以后也會寫這樣的題材畢業(yè)論文選題的方法:盡快確定畢業(yè)論文的選題方向 在畢業(yè)論文工作布置后,每個人都應(yīng)遵循選題的基本原則,在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來。
4、持續(xù)性發(fā)展就其本來意義是指人類世世代代都能持續(xù)不斷地發(fā)展,當(dāng)代人的發(fā)展不應(yīng)當(dāng)對后代人的發(fā)展造成總體上的不利影響,不應(yīng)當(dāng)以犧牲后代人的發(fā)展為代價來滿足當(dāng)代人的需要。這個概念強調(diào)的是代際間的公平問題。當(dāng)今世界,即使是同代人之間,也存在嚴(yán)重的社會不和諧問題,甚至出現(xiàn)社會沖突。
5、二是非營利性,就是不以營利為目的,組織的存在不是為了積累財富或創(chuàng)造利潤,而以服務(wù)于社會、實現(xiàn)社會公益為宗旨,尤其注重對弱勢群體的服務(wù)。
1、富人的財富來源各不相同,所以富人的扶助貧困并不是義務(wù),而是一項社會責(zé)任。作為富有者,在享受生活水平相對較高的同時,也應(yīng)該關(guān)注和扶助貧困的人們。尤其是在當(dāng)前社會問題嚴(yán)重、貧富差距較大的情況下,富人扶助貧困就更為重要。同時,貧困問題不僅是貧困人群自身的問題,它也涉及到了整個社會的問題。
2、總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見的寫法有:①揭示課題的實質(zhì)。這種形式的標(biāo)題,高度概括全文內(nèi)容,往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性,便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多,也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟體制的模式問題》、《經(jīng)濟中心論》、《縣級行政機構(gòu)改革之我見》等。②提問式。
3、我國的扶貧方案也曾經(jīng)落入了盲目的陷阱。過去,我國的扶貧是大水漫灌式、粗略的扶貧,只是在貧困地區(qū)給予財政上的幫助,這種輸血式的扶貧方式不僅效果不明顯,而且還導(dǎo)致一系列的社會問題,無法有效提起貧困地區(qū)的積極性。幸好,國家已經(jīng)注意到了這一問題,經(jīng)過深思熟慮后制定了正確的扶貧方案:精準(zhǔn)扶貧。
4、扶貧為話題800字議論文 現(xiàn)在已經(jīng)不是越窮越光榮的年代了,學(xué)子面對家庭的貧困,更多的是無奈、無助、困惑,相對于富家子弟,他們的心靈往往更為脆弱。
5、“心得體會”是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。下面是由 為大家整理的“扶貧工作心得及收獲【四篇】”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 【篇一】扶貧工作心得及收獲 全面建成小康社會,最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村,特別是在貧困地區(qū)。扶貧,就是要在精準(zhǔn)上發(fā)力。
興趣和專業(yè)知識:選擇自己感興趣和擅長的領(lǐng)域,有利于深入挖掘和完成論文。 研究價值和現(xiàn)實意義:選題的實踐意義和研究價值是重要的考慮因素,可以選擇與社會現(xiàn)實、經(jīng)濟發(fā)展、政策改革等緊密相關(guān)的主題。
經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文選題方向如下:某地產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策; 某地循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策;某地產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化問題及其對策;某地區(qū)農(nóng)民收入現(xiàn)狀、問題與對策;某地區(qū)農(nóng)民消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、問題與對策;某產(chǎn)品市場監(jiān)管/行業(yè)規(guī)制問題研究等等。
中央經(jīng)濟工作會議確定,2004年經(jīng)濟工作總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹十六大和十六屆三中全會精神,堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,按照穩(wěn)定政策、適度調(diào)整,深化改革、擴大開放,把握全局、解決矛盾,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展的思路,做好各項工作。
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