研究老人與海論文（關(guān)于老人與海論文）
本文目錄一覽：
- 1、關(guān)于《老人與海》的論文
- 2、賞析《老人與海》,偶的畢業(yè)論文,拜托各位多談哈它的語言、描寫手法等...
- 3、《老人與海》的論文
- 4、關(guān)于老人與海的論文,1500字,最好原創(chuàng),格式標(biāo)準(zhǔn),不要太深?yuàn)W
- 5、發(fā)一篇學(xué)術(shù)論文
- 6、老人與海論文提綱寫法
關(guān)于《老人與海》的論文
在我閱讀完《老人與海》這整本書的時(shí)候，完完全全地使我震撼了。這故事只是在寫一個(gè)的老人在做一些平凡的事而已，但這本書其實(shí)真正寓意了這位老人他不平凡的品質(zhì)。直到現(xiàn)在，我記得最深的就是老人八十四天沒打到魚和與他鯊魚搏斗的片段。 老人身邊最親的就是小男孩了。
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。
賞析《老人與海》,偶的畢業(yè)論文,拜托各位多談哈它的語言、描寫手法等...
他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
一般說來，用海作為一種顯示人和宇宙深切關(guān)系的東西是有其現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)樗N(yùn)含著大量的生命、變化、運(yùn)動(dòng)和可能性。在一系列幻滅之后，海明威把桑地亞哥送進(jìn)了這個(gè)背景之中。
老人與海中的雨季運(yùn)用了描寫的修辭方法，寫出了人物的高大形象。
《老人與海》的論文
在我閱讀完《老人與海》這整本書的時(shí)候，完完全全地使我震撼了。這故事只是在寫一個(gè)的老人在做一些平凡的事而已，但這本書其實(shí)真正寓意了這位老人他不平凡的品質(zhì)。直到現(xiàn)在，我記得最深的就是老人八十四天沒打到魚和與他鯊魚搏斗的片段。 老人身邊最親的就是小男孩了。