本文目錄一覽：

• 1、賞識教育論文范文(2)
• 2、議論文,題目:學會賞識
• 3、關于賞識教育的參考論文(2)
• 4、以《學會賞識》為話題,寫一篇議論文題綱,只要標題、中心論點、分論點...
• 5、請以“學會賞識”為話題,采用分論點并列式寫一篇議論文。

賞識教育論文范文(2)

本文通過對兒童心理發展規律的分析，闡述了賞識教育在家庭教育中的重要作用，并針對此提出了家庭中賞識教育的一些方法和建議。 關鍵詞：賞識教育 家庭 近些年來，“賞識教育”在全國各地崛起，教育家們對此各執一詞，褒貶不一。

因為傾聽，因為欣賞，因為贊美，總是在不經意間收獲著孩子們成長的點滴雨露，指引著我在教育的路上前行。 第一， 學會傾聽。

關于小學教育類論文范文一：小學教育專業教育類課程問題分析 摘要：教育類課程是小學教育中的絕大部分教育內容，但是在現階段中，課程中存在很多的問題，需要采取相應的對策才能推進教育水平的提升。其中最主要的問題是三個方面的。第一方面，課程教學中，教學方式過于單一，多以課堂上的理論教學為主，不利于學生的吸收。

蒙臺梭利教育法是以兒童為主體的教育方法，也是專門針對幼兒所設計的教育方法，主要的思想是充分尊重兒童，將兒童當做完整的人。

議論文,題目:學會賞識

1、論點：欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。

2、篇1：高中學會欣賞別人的議論文 人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。 花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。

3、學會賞識，能彼此相互賞識，換來的是輝煌的成就，自身的信心。福爾摩斯賞識華生的醫學才能，華生賞識福爾摩斯的推理能力，他們相互賞識對方，才共同偵破很多案子；歌星周杰倫被吳忠憲賞識，被給予了機會，才能開啟音樂成功之門。我們要學會賞識。福爾摩斯說過：“笨蛋雖笨，但還有更笨的人為他們鼓掌。

4、學會賞識，賞識者的胸襟才更顯得博大，靈魂才更趨于崇高；有了賞識，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力。 范文三： 學會賞識 工作之余，無所事事，到書的世界里走走，無意之中采擷到一朵美麗的花：北宋時的大文學家蘇東坡，有一次與佛印禪師一起打坐。

5、意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛像”。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術品，總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。

6、學會賞識、贊美他人作文1 在生活中，我們要學會賞識、贊美、鼓勵他人，這樣才能發現生活中的亮點。

關于賞識教育的參考論文(2)

筆者認為，關于現今流行的“賞識教育”的觀念，是周弘自己通過實踐對其進行的一種理解，代表著他自己的思想，而“賞識”這一概念本身，這一教育觀念本身，每一位學者都可以有自己不同的理解和看法，不能將這一古已有之的教育方法因一人之說而定義，“賞識”本身所涵蓋的教育思想是寬廣的博大的，不能以偏蓋全。

總之，教師進行適當的賞識教育，是學生健康、快樂成長，并有所收獲，走向成功所必需的，但無原則、無規范、不恰當的賞識，也與學生形成健全人格相背。喬叟說：&ldquo；懷疑一切與信任一切是同樣的錯誤；能得乎其中方為正道。&rdquo；因此，對學生進行賞識教育時教師務必把握好&ldquo；度&rdquo；。

課堂教學是開展賞識教育的重要陣地。語文課堂由于其學習內容、語言表達等特殊性，相較于其他學科更多地承載了賞識教育的內容。它是實現賞識教育的有效手段之一。教學內容、課堂提問、課中評價等方方面面均可成為賞識教育的切入點。人教版小學三年級語文教材中的《掌聲》，就是一篇有賞識教育的文章。

以《學會賞識》為話題,寫一篇議論文題綱,只要標題、中心論點、分論點...

論點：欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。

人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章，在生活中學會寬容，你便能明白很多道理。獻出你自己，學會寬容，樂于賞識和稱譽他人，并時刻保持能夠使自己得到成長和增加學識的靈活性——這一切便產生了幸福、和諧、美滿和事業有成。

所以，讓我們都來學會改變自己，為了更長足的的進步，我們要善于改變自己，要敢于改變自己，從而獲得嶄新的自己！改變自己 一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。

請以“學會賞識”為話題,采用分論點并列式寫一篇議論文。

1、我們要學會賞識。福爾摩斯說過：“笨蛋雖笨，但還有更笨的人為他們鼓掌。”所以，請不要自己否定自己，也不要認為他人愚笨而放棄去賞識他人。我認為，即便是再笨再壞的人，總有被他人賞識的地方！威廉·杰姆斯語說過，“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞。”確實，每個人都希望別人對自己肯定和賞識。

2、論點：欣賞與被欣賞是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。

3、除了愛、除了思念、除了祝福、除了關心體貼，我好象沒有什么可以給你的。所以我很慚愧，你是世上獨一無二的，所以你是我的唯一，我會好好珍惜你的，珍惜你帶給我的一切。