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1、論文的核心問題:老師可能會詢問你在論文中主要探討的問題是什么,以此了解你研究的核心領域和主題。 主要觀點或結論:老師會關注你的研究所得出的主要觀點或結論,因為這能體現你的研究價值和創新點。你需要準備好詳細解釋你的研究成果,以及這些成果對學術界或實踐領域的潛在影響。
2、你為什么選擇這個題目?選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向。你的論文價值是什么?論文價值問題一般考察你對于現實的關注以及思考問題的能力。你的論文理論基礎是什么?理論基礎考查的是專業能力以及基礎知識的掌握程度。
3、畢業論文答辯通常會問以下問題:關于研究內容的問題 研究主題的背景和意義是什么?答辯老師可能會詢問你選擇的畢業論文題目的背景和重要性,以及為什么選擇這個主題進行研究。這是了解你研究動機和研究價值的關鍵問題。解釋: 研究主題的背景是你所研究的領域和具體問題出現的背景。
4、論文答辯一般會問的問題及答案:導師問:你的論文是模仿的。老師,你好,我的這篇論文在寫之前確實參考了很多網絡文獻資料,根據自己的實際情況修改整理,決不是所有的模仿。例如,這篇論文的xx論點是我根據xx得出的結論,在這種情況下,請結合論文的例子說明是最有效的答辯。
5、論文內容理解方面,評委通常會詢問論文的核心觀點和研究內容,以確認答辯者對論文有深入的理解。這也是展示答辯者研究能力和思考深度的機會。研究方法論述方面,評委會關注答辯者如何進行研究以及研究方法的科學性和合理性。他們會詢問數據收集和處理的方法,以及如何確保研究的可靠性和有效性。
6、答辯通過率較高,即使論文質量一般,態度好,老師認可你,論文一般也能通過。論文構思、名詞解釋、選題等也是老師關注點,有老師甚至可能直接點評而不提問。遇到這類教授,學生可能會感到輕松。答辯后的致謝信中,應向導師、幫助過自己的老師、師長、同學及家人朋友表示感謝,強調他們的貢獻與支持。
1、優秀議論文帶題目:沒有人是一座孤島 有人笑說:“門縫里看人,把人看扁了。而當今的社會,卻是門縫里看人,把人看遠了。
2、議論文的題目有哪些如下:負重前行 關鍵詞:責任擔當,家國使命,個人理想 《千帆閱盡,萬木皆春》、《承重,方可出眾》、《負重前行,點亮蒼穹》、《勇挑重擔,負重前行》、《喬木亭亭倚蓋蒼,櫛風沐雨自擔當》、《負家國之重,行使命之責》、《負重前行,迎接破曉》。
3、藍天之下,雄鷹在奇山美景中翱翔,浮云卻隨風飄蕩,居無定所。它們追逐著視覺的刺激,卻可能被霧靄所困擾,最終迷失了方向。 人們對于成熟標志的看法各異,有人說成熟是理智戰勝情感,有人說是有主見,有人說善于給予愛,有人說善于否定自我。然而,我認為成熟的最大標志是能超越自我。
4、高中議論文范文帶題目(5篇)【1】振才能之翅,翔價值長空風雨如晦,星火初燃。我輩青年唯有以此砥礪自我,方能翱翔于人生價值的長空。無才能,何談價值?才能,是成就人生價值畫卷的那張宣紙。
5、議論文范文:超越自我 人成熟的標志是什么有的說成熟的標志是能用理智戰勝感情,有的說是遇事有主見,有的說是善于給予愛,有的說是善于否定自我---而我的看法是——“成熟”的標志是能超越自我。同學們大都見過達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。
1、家庭暴力不僅是對個人權益的嚴重侵犯,同時也對社會穩定構成威脅。這種行為常常發生在私密的家庭環境中,因而導致了大量的誤解與忽視。面對家庭暴力,社會必須采取措施,保護受害者,不容忍這種行為的存在。 受害者需要勇于抵抗家庭暴力。許多長期遭受家暴的情況,往往是因為受害者選擇了忍耐。
2、家庭暴力是個人權益的嚴重侵害,也威脅到社會穩定。這種行為往往隱藏在私密的家庭空間中,導致了許多誤解和忽視。面對家庭暴力,我們必須學會保護自己,不再忍受。 面對家庭暴力,受害者必須勇于反抗。許多長期遭受家暴的情況,往往是因為受害者選擇了容忍。
1、加強反家庭暴力行為的立法,依法預防家庭暴力。從社會發展需要出發,我國應當從整體上規劃反家庭暴力的立法,其中可以從兩方面進行:完善現有的法律制度,增加反家庭暴力的內容和力度和建立具有中國特色的《反家庭暴力法》。
2、許多經歷過家庭暴力的孩子都希望自己快快長大,那樣就可以逃離原生家庭,逃離家庭暴力??墒牵钏齻兿氩坏降氖?,即使遠離家庭,家暴的影響力依舊如影相隨,成為她們一生都擺脫不了的噩夢。這就是原生傷害!所謂原生傷害,就是原生家庭帶來的痛苦和恐懼,還有其它的不良影響。
3、如果有一個喜歡喝酒就家暴的父親,有兩種選擇:離開家,父親去喝酒的時候就躲在外面不要回來,等他就醒以后再回來;勸自己媽媽和爸爸離婚,雖然很殘忍,會使一個家庭破碎,但是總比每天都擔驚受怕的強。
4、受暴婦女習得無助心理的產生,女性在誰家聽和社會中都是出處于弱勢地位,第一次家庭暴力發生時女性會充滿恐懼,想要逃脫試圖反抗,但隨著暴力頻繁的發生使她們認識到自己的一切反抗都是徒勞,根本無法避免家暴來襲反而會引來更加殘酷的虐待。于是選擇接受,不再掙扎,只期待能快快的過去。
5、這種情況,多用于議論文。例如,浙江省有一位考生在《伯樂看過的就是千里馬嗎》這篇中考應試作文中,就采用了這種寫法,請看其中的一段文字:“‘伯樂’看過的就是千里馬嗎?非也,事情并沒有這么簡單?,F在不少‘伯樂’睜一只眼,閉一只眼,只要給我錢,再差的馬都能成為‘千里馬’。
1、我們先來看一位語文老師給一位高二學生一學期中五篇作文寫的評語:作文《愧疚》,回憶初中的英語老師徐老師,一寫徐老師冤枉“我”早戀;二寫分別后在大街上偶遇,徐老師先叫住了“我”;三寫“我”沉迷于網絡;四寫回母校又遇到徐老師,徐老師很失望,于是“我”愧疚。老師總評:缺乏生動的材料。
2、給孩子寫作文評語精選 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。 情節:情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
3、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。文章詳略得當,重點突出,結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。語句語句通順,句意流暢,言辭優美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。
4、在為孩子的作文寫評語時,家長可以先指出作文的優點,比如文章結構清晰,用詞恰當,或者某些段落生動有趣。這樣能夠讓孩子看到自己的努力得到了認可,從而增強寫作的信心。接著,家長可以指出作文中存在的不足,例如句子結構單一,缺乏細節描寫,或者主題不夠鮮明。
5、小學生作文評語集錦 你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。 文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。 對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
家暴法屬于刑法范疇,而知識產權屬于民法典范疇,這二者擁有本質的區別,因此,知識產權不可以寫家暴法本科論文題目。
目前即興評述的考題大概可以分為三大類:新聞材料類、詞語和名言警句類、問題類,或者有一些學校在??嫉倪^程中,會有新穎的出題方式,比如看圖說話、辯論等等。同學們需要根據給定的題目,說一段話,一般不低于2-3分鐘。要求是要有主題,有觀點,可以自圓其說。
繼母總是家暴孩子,失手將妹妹殺死,屬于故意傷害致人死亡,公安機關立案后,通過偵查、調查取證,會正確認定案件的。涉嫌故意傷害罪,應當判處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。