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1、小學音樂教研工作計劃1 工作思路 新學期,我校將繼續以推進音樂課程改革作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,認識和學習修訂版教材,正確理解教材的修訂意圖,充分、靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用,以提高課堂教學質量,全面提高學生的音樂素養。
2、小學音樂教研組工作計劃一 指導思想 以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以 “構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標,建立一種“求實、創新、合作、探究”的教育理念,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創建以素質教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質。
3、指導思想 本學期立足于本校課改實際,進一步關注課堂、關注教師的教學行為、關注學生的學習方式,力求突出音樂學科審美性的特點,促進學生身心人格全面健康的發展。充分發揮帶頭人、骨干教師的引領作用,加強音樂中心教研組的管理,不斷提升音樂教師的課堂教學能力,為提高我校小學音樂教學質量而努力工作。
4、小學音樂教學工作計劃1指導思想本學期,我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,發揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發展。工作目標鞏固舊有成績,強化質量意識。
5、音樂科教研工作計劃三 工作思路 本學期音樂學科教學研究的工作思路是:認真學習和貫徹全國基礎教育課程改革和教學研究工作研討會的精神,進一步深入研究《九年義務教育音樂課程標準》,反思課程改革以來取得的經驗和存在的問題,尋找解決問題的方法和策略。
參加課題組會議,繼續學習校園《如何提高課堂效率》課題研究方案,明確研究任務。撰寫《如何提高課堂效率》的學期個人課題研究計劃。加強理論學習。四月份:網上對課題組教師評課、交流 網上對校園名師進行評課,并且寫出聽講座的感受。上好課題研究課。群眾備課。收集整理研究成果。
研究計劃的寫作:撰寫要點:內容分劃于各年度(一年或半年),青年3年,面上4年。把研究方案中的小標題分別羅列到規劃的時間表中,如果標題簡略,研究計劃填不滿,可從方案內容中抄一點。詳細,層次分明,可操作,有實施,有結點目標。不要用專門時間去“查閱文獻、結題、整理、撰文”。
社會的關愛有助于完成課題。國家重視留守兒童問題,特別是教育部門給予一定的幫助扶持。學校關心留守兒童問題。特別是德育處為本課題的研究提供了幫助。我校是農村小學,留守兒童的數量很多,我班就有20人,有很多案例提供研究。
大學生課題研究計劃書主要是圍繞課題研究,研究計劃書一定要思路清晰,數據完整,研究方法方式說明一定要清楚。課題研究計劃書一定要內容完整。
問題一:如何寫一篇研究計劃書 大多數學生和剛起步的研究者都不了解什么是研究計劃,也不知道其重要性。簡單的說,一個人研究計劃的好壞決定了其研究的好壞。一個構思欠佳的研究計劃會毀了整個項目,即使它勉強通過了論文答辯委員會。