本文目錄一覽:
1、寫字教學時教會學生如何將認識的字寫的美觀、端正,并且也可以鞏固學生的識字成果。寫字教學是識字教學的關鍵環節之一,可以起到鞏固識字、以寫促識的重要作用,這樣不僅可以完成鞏固識字、強化字形的重要作用,還可以完成寫作教學的任務。
2、教師可以利用教學光盤動畫教學寫字。分析字的結構,運筆示范,把比較抽象的起筆、行筆、收筆等過程直接地展現在學生眼前。如:教學“車”字時,首先在田字格里出示書寫美觀的“車”字,然后逐筆出示,這樣的展示,有利于誘發興趣,易于理解筆畫、結構等特點,便于記憶摹仿。
3、培養學生正確的寫字姿勢是基礎。學生寫字姿勢不規范,會影響寫字效果。教師應通過兒歌或示范等方式,讓學生了解正確的坐姿和寫姿,如“三個一”:身體坐正,雙腿自然放平,頭離書本一尺遠,胸部離桌子一拳寬,握筆處離筆尖一寸長。發現寫字姿勢有問題的學生,應及時糾正。正確使用寫字工具也很重要。
1、