自學導學互學模式研究論文（自學互幫導學法論文）
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地理論文范文大全
地理小論文范文如下：范文一：資源是有限的，隨著我國工業生產快速發展，不要以為環境資源取之不盡，用之不竭。珍惜資源也成了造福于人類的一大舉措。為此國務院頒發了一些法令，規劃了我國5年到間的資源保護，標志著我國環境資源工作進入了新的發展階段。
地理論文 范文 一：學伴互助式地理教學分析 【摘要】傳統的課堂教學模式存在了相當長的時間，有優勢。但時代在發展，學生在成長，如果教師及他(她)的 教學 方法 一成不變，就會使其劣勢凸顯出來，在這樣大的背景下，勢必要進行課改，但是改向何方，怎樣改，有很多先鋒已經進行各種課堂教學模式的實踐，也有各種各樣的效果。
下面是我搜集整理的地理專業論文范文，歡迎閱讀借鑒。 論文題目：論巖土工程地質災害防治技術及防治措施 摘要： 近年來，隨著我國國民經濟的快速發展，各種資源開發和工程建設活動等人類工程活動的力度也普遍增大，給我國本就十分脆弱的地質環境帶來了巨大的壓力，地質災害的頻度和規模有逐年增加的趨勢。
目前新型的教學模式有哪些
1、新教學模式種類 行為修正模式。主要依據行為主義學習理論，強調環境刺激對學習者行為結果的影響。如斯金納的操作性條件作用和強化理論、班杜拉的觀察模仿學習和行為矯正理論等。其教學方法有程序教學，掌握學習法，模擬 ，計算機操練與練習等。特別適用于知識技能訓練。社會互動模式。
2、按學習理論依據分類的新教學模式：- 行為修正模式：基于行為主義學習理論，注重環境刺激對學習者行為結果的影響，適用于知識技能訓練。- 社會互動模式：基于社會互動理論，強調教師與學生、學生與學生的相互影響和社會聯系，適用于培養人際交往溝通能力。
3、CDIO教育模式則以產品、設計、實施與運行全生命周期為背景，通過系統化、科學化的教學大綱與標準，培養學生的綜合工程能力，包括科學和技術知識、終身學習能力、交流與團隊合作能力，以及在社會與企業環境中的實踐能力。該模式通過項目驅動的教學方法，促進學生在實踐中學習與成長。
4、現代化教學手段豐富多彩，其中包括多媒體教學、電視教學以及網絡遠程教學。多媒體教學，作為一種融合多種媒體形式的教學手段，旨在通過精心設計的教學過程，充分利用現代教學媒體的優勢，與傳統教學手段相結合，共同促進教學效果的最優化。多媒體教學不僅注重教學內容的呈現，更強調學生與教師之間的互動。
發表論文網
職稱論文發表三大網站分別是知網、萬方和維普。 中國知網：通常簡稱為知網，它是一個國家知識基礎設施項目，由世界銀行在1998年提出。中國知網工程旨在實現全社會知識資源的傳播共享與增值利用，由清華大學和清華同方于1999年6月共同發起。
知網（CNKI）：這是中國最權威的論文期刊數據庫之一，由清華大學創建。在知網發表的期刊都具有正規性，未被知網收錄的期刊可能權威性較低。 萬方數據：這也是一個較大的數據庫，雖然其權威性略遜于知網，但也是一個重要的學術資源。能在萬方數據檢索到的期刊通常較為正規。
中國知網（CNKI）是一個全面的學術資源數據庫，收錄了包括源刊、博碩士論文和會議論文在內的豐富學術論文資源，覆蓋多個學科領域。 萬方數據同樣是一個綜合性的學術資源庫，其中包含了眾多期刊論文和會議論文，服務于各個學科的研究者。
在國內，權威的論文發表網站主要包括中國知網、萬方數據庫和維普數據庫等。這些網站在信息更新速度上存在差異，但整體質量相近。許多網站都選擇將這些大型數據庫作為論文收錄的平臺。以下是一些具體的分享，供參考。首先，中國知網是公認的權威數據庫之一。