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參考文獻是在學術研究過程中,對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。《幼兒園教育指導綱要(試行)》是標準類文件,按照GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規(guī)定:技術標準字母標志是S。
可以在參考文獻中寫入:[作者姓名][出版社名稱][出版時間][期刊名稱]例如,如果您在論文中引用了《幼兒園入學準備教育指導要點》一篇網(wǎng)絡論文,可以在參考文獻中寫入:[作者姓名][出版社名稱][出版時間][期刊名稱]請注意,參考文獻的格式應該符合期刊或書籍的規(guī)范,具體格式可以參考相關文獻。
幼兒挫折教育論文的參考文獻1 摘要:現(xiàn)在的家長對孩子過分寵愛,給孩子過多、過細的照顧保護,造成幼兒依賴性強,自覺性和獨立性差。幼兒應付挫折能力普遍較差。幼兒的挫折承受能力不是與生俱來的,也非后天自然可得,它是從幼兒自我意識的發(fā)展為前提,隨著知識經(jīng)驗的積累和能力的增強,通過專門的實踐鍛煉而獲得的。
在學術研究中,參考文獻是對某部著作或論文的整體參考或借鑒。對于《幼兒園教育指導綱要(試行)》,根據(jù)GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》的規(guī)定,其技術標準字母標志為S。
學前教育專業(yè)論文參考文獻1 《幼兒園教育》,李季湄、肖湘寧,北京師范大學出版社,1995年版。《教師與兒童發(fā)展》,龐麗娟,北京師范大學出版社,2001年版。
伴隨著人們生活水平以及 教育 觀念的不斷提高,幼兒園的學前教育受到了人們的廣泛關注。下面是我為大家整理的關于幼兒園教育方面的論文,供大家參考。
1、學前教育專業(yè)論文參考文獻1 《幼兒園教育》,李季湄、肖湘寧,北京師范大學出版社,1995年版。《教師與兒童發(fā)展》,龐麗娟,北京師范大學出版社,2001年版。
2、★李季湄、肖湘寧著的《幼兒園教育》,北京師范大學出版社,1997。★袁衍喜編著的《幼兒園活動教程》,高等教育出版社,1995。學前教育論文參考文獻。★黃人頌著的《學前教育學》,人民教育出版社,1995。★華東七省市等編寫《幼兒教育學》,上海教育出版社,1993。
3、參考文獻是在論文中,對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。在中國知網(wǎng)上,,輸入選定的關鍵詞,例如:游戲、幼兒教學,就可以查到相關文獻;篩選其中一部分作為參考文獻。
4、幼兒學前教育論文范文篇一:中大班幼兒學前教育 方法 探討 摘要:幼兒教育是幫助幼兒身心發(fā)展的基礎教育。如何更好地進行中大班幼兒學前教育成為教育界、社會以及家長們越來越關注的問題。通過探討和分析關于中大班幼兒學前教育方法及理念培養(yǎng),提出一些相關可實施的幼兒教學建議。
1、所以,當論文中引用《幼兒園教育指導綱要(試行)》的內(nèi)容,在參考文獻中設置的引用格式為:《幼兒園教育指導綱要(試行)》,[S],北京:北京師范大學出版社,2001。
2、幼兒學前教育參考文獻 參考文獻既是對論文引用原著的尊重,也是自身論文內(nèi)容和論據(jù)的豐富。以下是我為您搜集整理的幼兒學前教育參考文獻,希望您能喜歡。
3、篇一:學前教育論文參考文獻 ★皮連生著的《智育心理學》,人民教育出版社,1996。★吳立崗著的《教學的原理模式和活動》,廣西教育出版社,1998。★朱家雄主編的《幼兒家庭教育大全》,中國林業(yè)出版社,1990。★顧明遠主編的《教育大辭典(1)》,上海教育出版社,1991。
4、學前教育專業(yè)論文參考文獻1 《幼兒園教育》,李季湄、肖湘寧,北京師范大學出版社,1995年版。《教師與兒童發(fā)展》,龐麗娟,北京師范大學出版社,2001年版。
篇一:學前教育論文參考文獻 ★皮連生著的《智育心理學》,人民教育出版社,1996。★吳立崗著的《教學的原理模式和活動》,廣西教育出版社,1998。★朱家雄主編的《幼兒家庭教育大全》,中國林業(yè)出版社,1990。★顧明遠主編的《教育大辭典(1)》,上海教育出版社,1991。
學前教育專業(yè)論文參考文獻1 《幼兒園教育》,李季湄、肖湘寧,北京師范大學出版社,1995年版。《教師與兒童發(fā)展》,龐麗娟,北京師范大學出版社,2001年版。
學前教育的普及是教育改革和發(fā)展的重要工作,由于農(nóng)村學前教育師資力量較為薄弱,在規(guī)模和管理中都存在著一些問題,這就使得農(nóng)村學前教育在普及過程中受到一定的制約。解決農(nóng)村學前教育問題是相關研究者面臨的重要難題,只有進一步理清農(nóng)村學前教育的辦學思路,解決農(nóng)村教育經(jīng)費問題,改善師資團隊等,才能推進農(nóng)村學前教育的發(fā)展。
學前教育畢業(yè)論文范文篇一 《學前教育的創(chuàng)新模式》摘要:學前教育是當前的一個熱點話題,學前教育專業(yè)也成為當前各中職學校的一個熱門專業(yè);游戲是兒童生活自然而重要的組成部分之一,是兒童用以理解其生活于其中的自然、社會與人生的手段,更是兒童主要的生活方式。
關于學前教育專業(yè)的論文篇一 《談學前教育專業(yè)學生的職業(yè)道德培養(yǎng)》摘要:學前教育屬于基礎教育,其在人的成長過程中起著十分重要的作用。而學前教育專業(yè)是我國培養(yǎng)幼兒教師的主陣地,其教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接關乎幼兒的成長。