采用橫向研究論文（橫向研究的設(shè)計(jì)）
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什么是橫向議論文
橫向就是展開論證，把一個(gè)問題分成幾個(gè)方面，各個(gè)擊破；縱向就是逐步深入，直接到達(dá)本質(zhì)。縱向展開議論要求學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行縱深分析，而不能停留在就事論事的層面。這種訓(xùn)練有助于養(yǎng)成學(xué)生深入分析問題、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的良好思維習(xí)慣。
顯而易見，議論文也應(yīng)當(dāng)是“豬肚”般的言之有物，倘若像“上海的癟三”，是不受讀者歡迎的。 議論文的主體部分怎樣才能寫得而有序？我們擬分“從橫向展開”、“向縱深拓展”、“多層面對(duì)照”、“總分成佳構(gòu)”、“縱橫任揮灑”等五節(jié)文字來講述，現(xiàn)在先說“從橫向展開”。
橫向議論是一種圍繞一個(gè)中心論點(diǎn)，在同一層面上從不同角度展開論證的方法。這些不同的角度之間是并列關(guān)系，平行展開，互不交叉。橫向議論的關(guān)鍵在于論證思路的確定和材料的選擇，即如何將中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)并列的分論點(diǎn)，或者如何找到幾個(gè)恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)從多角度論證論點(diǎn)。
簡(jiǎn)單說，橫向就是展開論證，把一個(gè)問題分成幾個(gè)方面，各個(gè)擊破；縱向就是逐步深入，直接到達(dá)本質(zhì)。橫向展開議論的結(jié)構(gòu)，本論部分有幾個(gè)分論點(diǎn)組成，分論點(diǎn)之間是并列式布局，從幾個(gè)層面分別展開論述。并列式的幾個(gè)分論點(diǎn)常常放在每段的開頭，以顯示層次。 我們來看一道作文題。
議論文有縱向展開和橫向展開兩種寫法。我的理解是：縱向展開指的是在選擇議論的角度和材料時(shí)，要多從時(shí)間方面去考慮，把過去——現(xiàn)在——將來聯(lián)系起來進(jìn)行分析，給人以歷史的縱深感。
。橫向平行結(jié)構(gòu)。即一個(gè)中心論點(diǎn)，然后提煉分論點(diǎn)進(jìn)行討論。 （例如：“老師說”）2。垂直漸進(jìn)式結(jié)構(gòu)。即一個(gè)中心論點(diǎn)，分別從“是什么”，“為什么”，“怎么做”的話語分析的三個(gè)方面。 （例如，“勸學(xué)”）3。正面和負(fù)面的對(duì)比結(jié)構(gòu)。即一個(gè)中心論點(diǎn)從正面和背面展示，引正例和反例。
論文的橫向緯度是什么意思
1、在論文創(chuàng)作的框架中，"；維度"；扮演著至關(guān)重要的角色。它實(shí)質(zhì)上是描述事物各個(gè)方面的關(guān)鍵因素或者特性。在學(xué)術(shù)探究中，我們依賴多個(gè)維度來對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行全面而深入的剖析。這些維度可能包括時(shí)間（追蹤事件的發(fā)展歷程）、空間（地域影響的研究），或者社會(huì)屬性如性別、年齡、教育程度和收入等。
2、在論文寫作中，維度是指描述事物的各個(gè)方面或?qū)傩浴Ｔ谘芯恐校覀冃枰ㄟ^多個(gè)維度來分析和解釋所研究的問題。這些維度可以是時(shí)間、空間、性別、年齡、教育程度、收入等等。通過將不同的維度相互融合，我們可以得到更加全面和準(zhǔn)確的研究結(jié)果。
3、這里的維度相當(dāng)于視角，即談你選擇這些提問問題的原因，主要考慮的因素，基于那種理論或標(biāo)準(zhǔn)，該依據(jù)理論的不足與優(yōu)勢(shì)等。這是我的理解，希望對(duì)你有幫助。
4、發(fā)展現(xiàn)狀是當(dāng)前形式下存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，需要進(jìn)行對(duì)比分析。而挑戰(zhàn)則是對(duì)未來發(fā)展方向的計(jì)劃，在論文中提出發(fā)展優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)的觀點(diǎn)即可。現(xiàn)狀就是現(xiàn)在的狀況，首先時(shí)間聚焦在現(xiàn)在。其次，分析方法可以用縱向?qū)Ρ确治?時(shí)間維度)、橫向?qū)Ρ确治?同行業(yè)維度)來確定。
無紙化會(huì)議系統(tǒng)論文
無紙化簽到系統(tǒng)，作為數(shù)字化浪潮的產(chǎn)物，正在重塑會(huì)議簽到的格局。憑借智能化、高效化和環(huán)保化的特性，它已成為現(xiàn)代會(huì)議簽到的首選方案。本文深入探討無紙化簽到如何革新會(huì)議簽到流程，提升效率，增強(qiáng)體驗(yàn)，并推動(dòng)會(huì)議行業(yè)向可持續(xù)發(fā)展邁進(jìn)。無紙化簽到系統(tǒng)，通過數(shù)字技術(shù)，實(shí)現(xiàn)快速、便捷的會(huì)議參與者簽到。
無紙化會(huì)議系統(tǒng)的最大好處之一是節(jié)約了大量的紙張和打印成本。傳統(tǒng)會(huì)議中，每個(gè)與會(huì)人員都需要打印大量的文件，不僅浪費(fèi)了紙張，還增加了打印和分發(fā)的成本。而無紙化會(huì)議系統(tǒng)則將所有的文件和資料都以電子形式存儲(chǔ)和傳遞，不僅節(jié)約了紙張，還減少了對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。
無紙化交互系統(tǒng)融合了多年的會(huì)議系統(tǒng)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合了先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，以滿足客戶的需求。它通過虛擬化傳統(tǒng)會(huì)議過程中的各個(gè)階段，將信息和內(nèi)容數(shù)字化，從而在會(huì)議的各個(gè)環(huán)節(jié)融入多種信息化技術(shù)。這種系統(tǒng)貫穿整個(gè)會(huì)議流程，為辦公系統(tǒng)人員提供了一種極其實(shí)用的會(huì)議互動(dòng)平臺(tái)，同時(shí)也帶來了前所未有的會(huì)議體驗(yàn)。
無紙化會(huì)議系統(tǒng)在安全性方面表現(xiàn)出色，能夠有效保障會(huì)議資料的安全。系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了應(yīng)用、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、接入及傳輸?shù)榷鄠€(gè)層面的安全需求。應(yīng)用安全方面，系統(tǒng)采用了應(yīng)用級(jí)密碼保護(hù)，確保只有經(jīng)過授權(quán)的用戶才能訪問會(huì)議內(nèi)容。對(duì)于不同的部門，系統(tǒng)可以設(shè)定不同的資料查閱權(quán)限，確保文檔的隱私性。
無紙化會(huì)議系統(tǒng)與傳統(tǒng)會(huì)議系統(tǒng)相比，具有顯著的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。以下是它們之間的主要區(qū)別： 環(huán)保節(jié)能：無紙化會(huì)議系統(tǒng)減少了對(duì)紙張的依賴，從而降低了會(huì)議成本并減少了對(duì)環(huán)境的影響。它通過電子方式傳輸和存儲(chǔ)會(huì)議資料，節(jié)省了紙張、墨盒等辦公用品，減少了資源消耗和環(huán)境污染 。
無紙化會(huì)議系統(tǒng)因其多種優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用范圍廣泛。常見的應(yīng)用場(chǎng)景包括企業(yè)管理、學(xué)術(shù)研討、供應(yīng)鏈管理和政府決策等。在企業(yè)管理中，無紙化會(huì)議可以提高企業(yè)的決策效率，減少錯(cuò)誤，提升經(jīng)營(yíng)效率。在學(xué)術(shù)研討中，無紙化會(huì)議便于參會(huì)人員參與研討，促進(jìn)信息傳播，充分發(fā)揮會(huì)議的作用。
寫論文的研究方法有哪些
調(diào)查法調(diào)查法是最為常用的方法之一，是指有目的、計(jì)劃的搜集與論文主題有關(guān)的現(xiàn)實(shí)狀況以及歷史狀況的資料，并對(duì)搜集過來的資料進(jìn)行分析、比較與歸納。調(diào)查法會(huì)用到問卷調(diào)查法，分發(fā)給有關(guān)人員，然后加以回收整理出對(duì)論文有用的信息。
調(diào)查法：通過全面和細(xì)致的調(diào)查收集課題相關(guān)資料，使用肉眼或輔助工具進(jìn)行信息獲取。 觀察法：通過觀察研究對(duì)象行為，分析問題原因和參考資料，制定研究計(jì)劃。利用特定設(shè)備如觀察車進(jìn)行實(shí)證觀察，以獲取結(jié)論。 實(shí)證分析法：對(duì)研究問題進(jìn)行逐步深入探究，積累分析或預(yù)測(cè)方法，形成科學(xué)結(jié)論。
撰寫論文時(shí)常用的研究方法，包括調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)研究法、實(shí)證研究法、定量分析法、定性分析法、跨學(xué)科研究法、個(gè)案研究法、功能分析法、數(shù)量研究法、模擬法（模型方法）、探索性研究法、信息研究方法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、描述性研究法、數(shù)學(xué)方法、思維方法、系統(tǒng)科學(xué)方法等。
畢業(yè)論文選題有哪幾類
學(xué)科領(lǐng)域類選題 文學(xué)類選題 包括文學(xué)創(chuàng)作研究、文學(xué)批評(píng)與理論、比較文學(xué)等方向的研究。例如，對(duì)某一作家作品的研究、文學(xué)流派的研究等。 理科類選題 包括物理、化學(xué)、生物、地理等自然科學(xué)的理論研究或應(yīng)用研究方向。例如，新材料的研究、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等。
論文題目來源有很多種，主要分為縱向課題、橫向課題、自選課題。填寫經(jīng)驗(yàn)如下：縱向課題 縱向，自上而下，有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的含義。縱向課題指的是政府指定的科研單位代表政府立項(xiàng)的課題，比如國(guó)家科技部、市科技局等科研行政單位。
畢業(yè)論文題目類型多樣，具體可以分為以下幾種： 理論研究型題目 這類題目主要以理論分析和探討為主，通過對(duì)某一理論或觀點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到對(duì)某一領(lǐng)域或問題的理解和解釋。這種類型適用于從事理論研究的學(xué)生，需要較高的理論素養(yǎng)和分析能力。
橫向課題和縱向課題的區(qū)別
橫向課題和縱向課題的區(qū)別：獲取難易程度不同：從難易程度來看橫向課題來源很廣，較容易獲得，研究族迅內(nèi)容可能更貼近社會(huì)需要。而縱向課題是由政府部門（或者受政府部門委托）下達(dá)的帶有一定的指導(dǎo)性，很難獲得。
橫向課題與縱向課題的區(qū)別：性質(zhì)不同、難易程度不同、評(píng)職認(rèn)可度不同。性質(zhì)不同 橫向課題：是指企業(yè)的課題，做課題的和企業(yè)是平等協(xié)商的合同關(guān)系。另外，申請(qǐng)文件的承擔(dān)單位中沒有本單位署名的縱向項(xiàng)目，由承擔(dān)單位轉(zhuǎn)撥本單位的子課題或者外協(xié)經(jīng)費(fèi)，一般也按橫向項(xiàng)目對(duì)待。
橫向課題與縱向課題的區(qū)別 - 獲取難易程度：橫向課題來源廣泛，相對(duì)容易獲得，研究?jī)?nèi)容更貼近社會(huì)需求；縱向課題由政府部門下達(dá)，具有指導(dǎo)性，獲取難度較大。- 評(píng)職認(rèn)定：橫向課題在科研評(píng)價(jià)體系中通常不被用于職稱評(píng)定，而縱向課題則是衡量單位科研水平的重要指標(biāo)，在職稱評(píng)定中具有較高權(quán)重。