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兒科護(hù)理學(xué)論文 范文 一:兒科護(hù)理中靜脈留置針探析 【摘要】目的:探析兒科護(hù)理中靜脈留置針的應(yīng)用效果。方法:選取我院50例兒科的患兒,隨機(jī)性質(zhì)的把患兒分為兩組,分別為對(duì)照組與觀察組,其中觀察組使用靜脈留置針的方法,對(duì)照組使用常規(guī)的靜脈穿刺護(hù)理的方法,然后通過觀察來對(duì)比兩組患兒的護(hù)理效果和現(xiàn)象。
兒科論文 范文 一:兒科臨床護(hù)理專家課程設(shè)置及評(píng)價(jià)構(gòu)建 摘要:目的:研究?jī)嚎谱o(hù)理專家課程設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)體系構(gòu)建問題。 方法 :采用專家調(diào)查法,選取的20名兒科護(hù)理專家,包括兒科臨床護(hù)理、兒科護(hù)理管理以及兒科醫(yī)學(xué)專家。
兒科護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)范文【一】 新年的鐘聲即將敲響,20xx年的工作也將接近尾聲?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎o張中伴隨著充實(shí),忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。
護(hù)理綜述論文 范文 一:小兒微創(chuàng)經(jīng)皮腎鏡碎石護(hù)理醫(yī)學(xué)論文 1臨床資料 選取2008年1月~2011年4月在我院實(shí)施MPCNL的12例小兒患者,其中2例在1~2歲,3例在2~3歲,7例在3~4歲。經(jīng)B超診斷,患兒腎盂輸尿管連接處結(jié)石或輸尿管上段結(jié)石和腎結(jié)石,結(jié)石大小不等,最小結(jié)石為4mm×5mm,最大結(jié)石為14mm×5mm。
護(hù)理綜述論文 范文 篇一:《朗格罕組織細(xì)胞增生癥護(hù)理》 1臨床資料 患兒11例,平均年齡2-4歲,11例患兒的臨床表現(xiàn)依次為:淋巴結(jié)腫大(76%,19/25),肝脾腫大(72%,18/25),皮疹(60%,15/25),骨質(zhì)浸潤(rùn)(52%,13/25),貧血(52%,13/25),發(fā)熱(52%,13/25),肺部浸潤(rùn)(44%,11/25)。
護(hù)士個(gè)人綜述總結(jié)范文篇一: 時(shí)光荏苒,_年已經(jīng)過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千,這一年里,我做為一名責(zé)任護(hù)士,在護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室同事們的關(guān)心幫助下,切實(shí)堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)。
護(hù)理安全論文范文一:急診科護(hù)理安全管理探討 摘要:目的分析急診科護(hù)理安全的諸多隱患因素及管理對(duì)策,提高急救護(hù)理質(zhì)量,降低急診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供安全、快捷、優(yōu)質(zhì)、多層次的服務(wù)。
護(hù)理人員是醫(yī)療衛(wèi)生強(qiáng)有力的保衛(wèi)軍,是我們生命健康的重要保障,充分發(fā)揮好護(hù)理人員資源顯得尤為重要。護(hù)理人員的人才優(yōu)化。通過精心的合理選人,選出和企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)所需的專業(yè)人才,在成本最優(yōu)化的前提下進(jìn)行選擇,要堅(jiān)持以人為本,進(jìn)行人性管理。
1、正確認(rèn)識(shí)健康教育問題:進(jìn)行健康教育,并不是要求醫(yī)護(hù)人員強(qiáng)制性地教授某些知識(shí)或者是改變患者的某種行為,而是預(yù)防性保健。因此,在進(jìn)行健康教育時(shí),非常有必要尊重患兒及其家長(zhǎng)的意見,將健康教育融入護(hù)理工作的始終,同時(shí),要求醫(yī)護(hù)人員端正態(tài)度,不要使健康教育淪為“走過場(chǎng)”的形式主義[2-3]。
2、有關(guān)幼兒園心理健康教育的論文篇一 《幼兒園心理健康教育存在的問題和對(duì)策思考》【摘 要】隨著教育改革的深入開展,幼兒教育獲得了前所未有的突破。作為心理健康教育重要的組成部分,幼兒心理健康教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視。然而,在幼兒心理健康教育中,幼兒心理健康暴露了很多的問題。
3、幼兒健康教育論文篇一:《試談?dòng)變航】到逃?摘要:幼兒健康教育是健康教育的重要組成部件。從狹義上看,幼兒健康教育是指幼兒園通過設(shè)置一系列活動(dòng)來幫助幼兒增進(jìn) 健康知識(shí) 、提高健康意識(shí)、端正健康態(tài)度、培養(yǎng)健康行為,以更好地達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康目標(biāo)的教育活動(dòng)。
4、學(xué)前兒童健康教育探析論文篇一 《淺談學(xué)前教育階段兒童心理健康教育問題》 摘要:心理健康是目前現(xiàn)代教育關(guān)注的重點(diǎn)問題之一,大學(xué)生的心理健康狀態(tài)不穩(wěn)定的表現(xiàn)越來越突出,由此而引發(fā)社會(huì)對(duì)少年兒童心理健康的重視。特別是學(xué)前兒童的心理健康,將會(huì)對(duì)他們今后的情感、道德和個(gè)性的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,甚至產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。
5、下面是我為大家推薦的淺談?dòng)變盒睦斫】到逃┐蠹覅⒖肌?幼兒心理健康教育論文篇一:《淺談?dòng)變盒睦斫】到逃?心理健康教育是當(dāng)代教育的主題,也是幼兒教育的主題。所謂健康心理是指一個(gè)人心理各方面以及和社會(huì)環(huán)境之間處于一種積極協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的狀態(tài)。
6、幼兒心理健康教育論文篇1:《淺談?dòng)變盒睦斫】到逃?作為一名幼兒教師,在教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)有的個(gè)性,不同的個(gè)性又在一定程度上決定著孩子的行為。
1、三是辦好兒童健康教育的宣傳欄、櫥窗,形式上要圖文并茂,版面上生動(dòng)活潑,最好以兒童所喜聞樂見的卡通、漫畫為主。3認(rèn)真做護(hù)理人員認(rèn)真做好各項(xiàng)護(hù)理工作,努力提高技術(shù)操作水平,尤其靜脈穿刺技術(shù)。
2、下面是我為大家整理的兒科護(hù)理學(xué)論文,供大家參考。 兒科護(hù)理學(xué)論文 范文 一:兒科護(hù)理中靜脈留置針探析 【摘要】目的:探析兒科護(hù)理中靜脈留置針的應(yīng)用效果。
3、依據(jù)國(guó)內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)得出,課程設(shè)置主要集中在專業(yè)課程上,如兒科護(hù)理學(xué)、小兒外科護(hù)理學(xué)、嬰幼兒病情觀察、嬰幼兒急救護(hù)理學(xué)等,這就說明我國(guó)兒科臨床護(hù)理專家應(yīng)將兒科專業(yè)護(hù)理知識(shí)以及專業(yè)技能作為重要的評(píng)價(jià)體系中的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。
4、高薇等將傳統(tǒng)的內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等護(hù)理臨床專業(yè)課程,按生命周期模式整合為臨床護(hù)理概論、母嬰護(hù)理,兒童護(hù)理、成人護(hù)理與老年護(hù)理。
5、護(hù)理學(xué)專業(yè)(中級(jí))包括:護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)六個(gè)亞專業(yè)。基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)考核內(nèi)容相同;其中護(hù)理學(xué)專業(yè)(368)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力所要考察的內(nèi)容間大綱中標(biāo)注“*”部分。