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敦煌莫高窟,位于甘肅敦煌鳴沙山東麓,是我國最重要的石窟寺,至今尚存492個洞窟,保存著歷代塑像3000余尊,壁畫約45000平方米。莫高窟集建筑、雕塑、繪畫三者于一體,十六國至明清歷代都有建造,是中國佛教美術的寶庫。
敦煌莫高窟是甘肅省敦煌市境內的莫高窟、西千佛洞的總稱,是我國著名的四大石窟之一,也是世界上現存規模最宏大,保存最完好的佛教藝術寶庫。 莫高窟位于敦煌市東南25公里處,開鑿在鳴沙山東麓斷崖上。南北長約1600多米, 上下排列五層、高低錯落有致、鱗次櫛比,形如蜂房鴿舍,壯觀異常。
中國五代以前的畫作已大都散失,莫高窟壁畫為中國美術史研究提供了重要實物,也為研究中國古代風俗提供了極有價值的形象和圖樣。據計算,這些壁畫若按2米高排列,可排成長達25公里的畫廊。 莫高窟所處山崖的土質較松軟,并不適合制作石雕,所以莫高窟的造像除四座大佛為石胎泥塑外,其余均為木骨泥塑。
中國建筑乃一獨立之結構系統,歷史悠久,散布區域遼闊。古代的經典建筑主要有城市、宮殿、壇廟、陵墓、宗教建筑、住宅與聚落、園林等。從陜西半坡遺址發掘的方形或圓形淺穴式房屋發展到現在,已有七千年的歷史。建筑簡史讓我從中了解到古今中外的建筑知識,知道其析其源流,序其現狀,揭其價值。
世紀初, 中國 的室內設計主要由 建筑師來完成。二三十年代,中國建筑師以自強的民族性格設計出一批富有民族傳統的優秀建筑和室內設計作品,如呂彥直設計的南京中山陵和廣州中山堂、中山陵藏經樓等建筑,室內采用傳統八角形藻井裝飾和梁枋彩畫裝飾,中山堂內裝飾也是用傳統民族色調構成色彩鮮明、富麗。
建筑寫生課程通過實地考察,讓學生更好地理解建筑與環境的關系。設計與文化課程則強調文化背景對設計的影響。設計心理學課程則讓學生了解用戶心理,從而設計出更符合人們需求的空間。中外建筑簡史課程讓學生了解建筑發展的脈絡。設計表現技法課程教授學生如何用各種方式表達設計想法,包括手繪和電腦繪圖。
室內設計專業學習的課程主要包括:色彩構成、立體構成、平面構成、藝術概論、設計概論、制圖基礎、透視學、計算機基礎、建筑寫生、設計與文化、設計心理學、中外建筑簡史、設計表現技法、建筑原理與建筑系統、計算機輔助設計、材料學與營造法等課程。
建筑學概論 以上是常理工藝術類選修課的列表,供您參考。
選修課 人文選修課(如歷史,哲學,幽默學,音樂,美術,電影學等等) 。自然科學選修課(理工類,計算機科學,動漫制作,化學工藝,物理工程,機械簡介等)。綜合類選修課(在文理之間的)。有些新生進入大學后,由于填報的志愿有些盲目,在學習了一段時間后,發現對專業并不喜歡。
商科類:如市場營銷、財務管理、人力資源管理、國際商務等。 工程類:如機械工程、電子工程、土木工程、計算機科學與技術等。 文科類:如文學、歷史、哲學、語言學、社會學等。 理工科類:如物理學、化學、生物學、數學、統計學等。 藝術類:如音樂、繪畫、雕塑、戲劇、電影制作等。
同濟工科大四學生,不務正業地聊一聊一些值得一聽的藝術類選修: 篆刻技藝 建筑系劉輝老師開的一門課。它讓我覺得最大的收獲就是給人送生日禮物的時候又多了一個可選項。藝術類的課,相對而言都比較自由,而且能夠最大限度地發揮出個人的想象力。
其一,由于文科課程相對比較輕松,多有趣味性,加上文科學生對理工科課程的不了解,致使多數文科生和工科生都將選課目標鎖定在文科課程,工科院系的課堂受到冷落。人文學院法學專業的肖同學說:“我的選修課全都是藝術與傳播學院開的課,如浪漫鋼琴曲賞析、新聞采寫等。這些課比較生動有趣,上課也很輕松。
藝術類的選修課之所以讓大學生感興趣,最大的原因就是課程內容比較豐富有趣。《音樂鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》這些課程看名字就知道上課的內容肯定很有趣,至少比專業課內容要有趣。只要是大學生應該都知道大學專業課的內容有多枯燥。
美術,音樂,影視鑒賞等類的自由選擇的課程。常見課程:語言藝術、藝術鑒賞、古典詩歌欣賞、中外建筑簡史、社交禮儀、中國文學通識、音樂欣賞、世界遺產在中國、紅樓夢欣賞、日語入門、英文歌曲欣賞、文學名作鑒賞、西方古典音樂鑒賞、英美文學鑒賞。
常見的藝術類選修課包括語言藝術、藝術鑒賞、古典詩歌欣賞等。通過這些課程的學習,學生可以深入了解各種藝術形式的特點與魅力,增強對美的感知能力。此外,中外建筑簡史、社交禮儀等課程也是藝術類選修課的一部分。
藝術類選修課,比如美術、音樂、影視鑒賞等,是學生可以根據個人興趣自由選擇的課程。這類課程旨在適應學生的興趣愛好,滿足其個性發展的需求,同時也是為了應對學生未來勞動就業的需要。19世紀后半葉,美國開始嘗試在中學中開設選修課,這標志著選修課程逐漸成為教育體系的重要組成部分。選修課程有其獨特的特點。
藝術類選修課包括: 繪畫基礎 雕塑藝術 影視制作與編導 音樂教育 戲劇藝術 舞蹈藝術 攝影藝術 藝術史與藝術鑒賞 以下是詳細解釋:繪畫基礎課程主要讓學生掌握基本的繪畫技能,包括素描、色彩運用、構圖技巧等。通過繪畫基礎的學習,學生可以了解到不同繪畫風格和技巧的運用。
公共藝術選修課一般分限定性選修課與任意性選修課。限定性選修課包括《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》等。
藝術類選修課是學生們在課余時間自由選擇的課程,旨在培養學生的審美能力和藝術修養。這些課程涵蓋了廣泛的領域,包括美術、音樂、影視鑒賞等。常見的課程有語言藝術、藝術鑒賞,以及古典詩歌欣賞,讓學生們能夠領略到傳統文化的魅力。
公共藝術選修課一般分限定性選修課與任意性選修課。限定性選修課包括《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》等。
公共藝術類選修課程包括:美學和藝術史論類、藝術鑒賞和評論類、藝術體驗和實踐類三類。美學和藝術史論類、藝術鑒賞和評論類課程,主要包括《藝術導論》《音樂鑒賞》《書法鑒賞》《影視鑒賞》《舞蹈鑒賞》《戲劇鑒賞》《美術鑒賞》《戲曲鑒賞》。
公共藝術類選修課程分為三個主要類別:美學與藝術史論、藝術鑒賞與評論、藝術體驗與實踐。 美學與藝術史論類課程提供了廣泛的藝術理論教育,包括《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《書法鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《戲劇鑒賞”、“美術鑒賞”以及“戲曲鑒賞”等。
常見的公共選修課:跨學科課程:如藝術與設計、哲學與文化等。科普課程:如生命科學、地球科學、其礎物理、人類遺傳學和天文學等國際課程:如國際商務、國際金融等。職業素養課程:如職業規劃、創新和創業、領導力等。
公共選修課主要包括以下幾類: 文學藝術類 文學與藝術類的公共選修課是大多數學校常見的課程。這類課程可以幫助學生拓寬視野,了解不同文化背景下的文學作品和藝術形式。例如,有的學校會開設“世界名著賞析”、“中國古代文學”、“西方藝術史”等課程。
大學公共選修課分為文學類:比如中國語言文學,歷史學,哲學方面的。語言學:各種外國語言,有的還有地方方言(比如有些學校就有粵語選修課)理學類:數學,物理,化學,生物等方面的專業。計算機類:計算機基礎,各種軟件使用,編程語言,多媒體設計等等。工學:比如機電工程類,建筑學等等工科技術方面的專業。