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本文目錄一覽：

• 1、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)
• 2、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄25則
• 3、研究生導(dǎo)師論文指導(dǎo)過(guò)程記錄范文
• 4、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表怎么寫(xiě)???
• 5、評(píng)職稱(chēng)認(rèn)可的期刊

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄怎么寫(xiě)

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄應(yīng)按照以下要點(diǎn)進(jìn)行撰寫(xiě)：總體說(shuō)明 次數(shù)與時(shí)間安排：畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄總共需寫(xiě)6次，按照法學(xué)院網(wǎng)站上公布的畢業(yè)論文寫(xiě)作進(jìn)度確定每次指導(dǎo)記錄的時(shí)間，同時(shí)根據(jù)個(gè)人論文選題和實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

明確填寫(xiě)基本信息 學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師姓名等基本信息應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤填寫(xiě)。 論文題目及所屬專(zhuān)業(yè)應(yīng)對(duì)應(yīng)所研究的內(nèi)容，確保無(wú)誤差。記錄指導(dǎo)內(nèi)容 指導(dǎo)日期，應(yīng)清晰記錄具體日期。指導(dǎo)方式，可選擇線(xiàn)上指導(dǎo)、線(xiàn)下指導(dǎo)或其他方式，根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄是記錄導(dǎo)師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文各階段指導(dǎo)過(guò)程的重要文檔，其撰寫(xiě)應(yīng)清晰、簡(jiǎn)潔、有序。指導(dǎo)記錄一般包括以下內(nèi)容：指導(dǎo)時(shí)間、指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)生反饋、問(wèn)題及解決建議等。指導(dǎo)記錄的詳細(xì)寫(xiě)法 指導(dǎo)時(shí)間 明確記錄指導(dǎo)的日期，具體到時(shí)、分，以便后續(xù)查閱和追蹤。

學(xué)生簽名：[學(xué)生姓名] 指導(dǎo)老師簽名：[指導(dǎo)老師姓名] 年 月 日 第二次指導(dǎo)記錄：老師通過(guò)電話(huà)就畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定等問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)，幫助我深入理解了畢業(yè)論文的要求，并對(duì)論文提綱提出了修改意見(jiàn)。

第一次指導(dǎo)記錄：- 老師詳細(xì)解析了撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)需注意的各項(xiàng)要點(diǎn)，包括論文格式、選取有代表性的論題，以及強(qiáng)調(diào)了在研究過(guò)程中廣泛閱讀和篩選資料的重要性。- 特別指出選題的重要性，題目確定后，論文的大致內(nèi)容也隨之確定。- 指導(dǎo)查閱相關(guān)資料，并強(qiáng)調(diào)了在論文寫(xiě)作中資料使用的正確性和規(guī)范性。

第一次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 老師在授課時(shí)于我們分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng)，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好。

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄25則

再次審閱論文，指出不足，要求突出重點(diǎn)，深入交流，基本完成論文終稿。畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄（十）：final檢查和修改論文，準(zhǔn)備答辯，講解注意事項(xiàng)。畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄（十一）：20xx年1月8日，集中指導(dǎo)和分別指導(dǎo)學(xué)生，確定論文選題方向，說(shuō)明學(xué)位論文要求，推薦學(xué)術(shù)期刊，思考研究設(shè)計(jì)和題目。

指導(dǎo)老師應(yīng)該與學(xué)生共同確定具體的論文題目，避免論文題目的重復(fù)與不當(dāng)。 指導(dǎo)老師應(yīng)該認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生、注意按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)督促學(xué)生做好論文的撰寫(xiě)工作。 指導(dǎo)教師要做好論文指導(dǎo)的記錄工作，填寫(xiě)論文指導(dǎo)記錄表，指導(dǎo)每一位同學(xué)畢業(yè)論文的次數(shù)不得少于6次。

老師其次愛(ài)提的意見(jiàn)是：&ldquo；你的研究問(wèn)題究竟是什么？&rdquo；大部分在這里被羞辱的，都是因?yàn)闆](méi)用一句以&ldquo；？&rdquo；結(jié)尾的話(huà)來(lái)神奇的是，大部分開(kāi)題人都不能說(shuō)出一句以&ldquo；？&rdquo；結(jié)尾的話(huà)。

研究生導(dǎo)師論文指導(dǎo)過(guò)程記錄范文

指導(dǎo)時(shí)間：20xx年11月15日，進(jìn)行第二次論文指導(dǎo)。主要討論了論文大綱的可行性，并對(duì)文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了修改，強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)綜述的格式規(guī)范。盡管閱讀和查找了大量文獻(xiàn)，但需注意精簡(jiǎn)內(nèi)容，明確文章觀點(diǎn)，并盡量收集近三年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)以增加時(shí)效性。指導(dǎo)時(shí)間：20xx年12月5日，進(jìn)行了第三次指導(dǎo)。

首次會(huì)議中，我與學(xué)生深入探討了研究課題，共同確定了論文的題目，并強(qiáng)調(diào)了論文撰寫(xiě)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。此次指導(dǎo)旨在幫助學(xué)生完成畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。 在第二次審閱學(xué)生的初稿時(shí)，我針對(duì)論文中存在的語(yǔ)病和表達(dá)不清的問(wèn)題提出了具體的修改建議，并對(duì)摘要和參考文獻(xiàn)的格式進(jìn)行了規(guī)范化指導(dǎo)。

畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄范文如下：范文一：本次指導(dǎo)主要針對(duì)上次提交的論文的初稿提出提議。首先，肯定了論文的總體框架與資料。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方，以及致謝詞應(yīng)置于參考書(shū)目的后面。其次，對(duì)于英文摘要中的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行了修飾和潤(rùn)色，指出其中不地道的表達(dá)法。

指導(dǎo)文獻(xiàn)資料搜集與閱讀：在確定了論文選題之后，這次老師對(duì)我的指導(dǎo)主要是對(duì)上一星期所選的論文題目進(jìn)行資料搜集與閱讀。關(guān)于資料的收集，老師建議我通過(guò)上圖書(shū)館閱讀及上網(wǎng)查找兩種方法。首先利用學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館里豐富的資源，收集與論文題目相關(guān)的材料及期刊，并做相關(guān)記錄及摘抄。

首先，利用學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館資源搜集相關(guān)材料和期刊，并進(jìn)行記錄和摘抄。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方維普數(shù)據(jù)庫(kù)等查找相關(guān)資料，同時(shí)在中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒網(wǎng)站上獲取論文所需數(shù)據(jù)。在資料搜集過(guò)程中，導(dǎo)師提醒注意事項(xiàng)：a. 在導(dǎo)師的文獻(xiàn)資料搜集與閱讀指導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的工作，我對(duì)論文選題有了初步理解。

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表怎么寫(xiě)???

1、明確填寫(xiě)基本信息 學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師姓名等基本信息應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤填寫(xiě)。 論文題目及所屬專(zhuān)業(yè)應(yīng)對(duì)應(yīng)所研究的內(nèi)容，確保無(wú)誤差。記錄指導(dǎo)內(nèi)容 指導(dǎo)日期，應(yīng)清晰記錄具體日期。指導(dǎo)方式，可選擇線(xiàn)上指導(dǎo)、線(xiàn)下指導(dǎo)或其他方式，根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。

2、明確填寫(xiě)內(nèi)容 指導(dǎo)學(xué)生姓名：填寫(xiě)你的學(xué)生姓名。 指導(dǎo)教師姓名：填寫(xiě)你自己的姓名或?qū)熜彰?日期：填寫(xiě)具體的指導(dǎo)日期。 指導(dǎo)主題或內(nèi)容：詳細(xì)記錄本次指導(dǎo)的主題或內(nèi)容，如論文的結(jié)構(gòu)調(diào)整、文獻(xiàn)綜述的指導(dǎo)等。 學(xué)生當(dāng)前論文進(jìn)度：如初稿完成、文獻(xiàn)綜述階段等。

3、學(xué)生簽名：[學(xué)生姓名] 指導(dǎo)老師簽名：[指導(dǎo)老師姓名] 年 月 日 第二次指導(dǎo)記錄：- 老師通過(guò)電話(huà)就畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定給予指導(dǎo)，深化了對(duì)論文的認(rèn)識(shí)，并對(duì)論文提綱提出了修改意見(jiàn)。- 在論文構(gòu)思的框架、行文邏輯以及思想表達(dá)方面提供了補(bǔ)充。

4、指導(dǎo)記錄：在選題階段，成功縮小了論文題目的范圍，并在老師的幫助和建議下，最終選定以X市中醫(yī)藥進(jìn)社區(qū)問(wèn)題的研究為切入點(diǎn)進(jìn)行論文撰寫(xiě)。在論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)多次指導(dǎo)并修改，尤其是對(duì)研究?jī)?nèi)容部分進(jìn)行了反復(fù)的研究和討論。提供了關(guān)于如何積累有用論文寫(xiě)作資料的指導(dǎo)。

5、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表 學(xué)生姓名、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)信息 學(xué)生姓名：[姓名]專(zhuān)業(yè)：[專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)]年級(jí)：[年級(jí)]指導(dǎo)日期 指導(dǎo)開(kāi)始日期：[具體日期]最近一次指導(dǎo)日期：[具體日期]指導(dǎo)內(nèi)容 論文選題及背景分析：討論了選題的意義、研究背景及發(fā)展趨勢(shì)。

評(píng)職稱(chēng)認(rèn)可的期刊

1、《新教育時(shí)代》（電子雜志）：國(guó)家級(jí)期刊，月刊，萬(wàn)方收錄，覆蓋學(xué)前教育到職業(yè)教育。 《文淵》（電子雜志）：國(guó)家級(jí)期刊，月刊，萬(wàn)方收錄，涉及高教、職教、企業(yè)管理等。 《世紀(jì)之星》（電子雜志）：國(guó)家級(jí)期刊，月刊，萬(wàn)方收錄，覆蓋素質(zhì)教育、家庭教育等。

2、《教育學(xué)術(shù)月刊》：《教育學(xué)術(shù)月刊》由江西省教育廳主管、江西省教育科學(xué)研究所和江西省教育學(xué)會(huì)主辦，是一本專(zhuān)注于教育理論的期刊。它主要面向中小學(xué)、幼兒園教育工作者，以及教研、科研、教育行政等部門(mén)的人員。

3、國(guó)家級(jí)期刊：國(guó)家級(jí)期刊是指由國(guó)家相關(guān)部門(mén)認(rèn)定的具有一定學(xué)術(shù)水平和影響力的期刊。在中國(guó)，這類(lèi)期刊通常由國(guó)家新聞出版署或其他官方機(jī)構(gòu)認(rèn)定。雖然國(guó)家級(jí)期刊的影響力可能不及核心期刊，但在一些高校和地區(qū)，國(guó)家級(jí)期刊論文仍然是評(píng)職稱(chēng)的重要依據(jù)。

4、要評(píng)中小學(xué)教師職稱(chēng)，選擇認(rèn)可的教育期刊至關(guān)重要。以下是一些推薦的期刊及其特點(diǎn)： 省級(jí)期刊：- 《教師》：省級(jí)知網(wǎng)收錄，教育教學(xué)工作者專(zhuān)刊，要求高。- 《西部素質(zhì)教育》：主收大學(xué)、高職教育稿件。- 《學(xué)周刊》：省級(jí)知網(wǎng)收錄，限制作者單位。- 《成才之路》：省級(jí)知網(wǎng)收錄，不收?qǐng)D表文章。

5、在工程師評(píng)職稱(chēng)時(shí)，發(fā)表論文是不可或缺的一環(huán)，但要確保所發(fā)表的論文能夠在評(píng)審中被認(rèn)可，選擇正確的期刊至關(guān)重要。以下整理了數(shù)本被廣泛認(rèn)可的期刊，以供參考。首先，《中華建設(shè)》是國(guó)家級(jí)期刊，被知網(wǎng)收錄，適合發(fā)表工程建設(shè)、施工技術(shù)、工程監(jiān)理等方向的文章。