論文范文以學生為主體的教學（論文范文以學生為主體的教學方法）
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教育敘事論文范文
教育敘事論文范文1 全面推進素質教育是當今學校教育的發展方向，語文教學活動，必須建立在學生的認知發展水平和已有知識經驗基礎之上。教師應該激發學生的學習積極性，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解掌握基本的語文知識與技能，學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者與合作者。
本文是教師個人的教學教育敘事5篇_老師教學教育敘事案例，僅供參考。 教師個人的教學教育敘事一： 在教學一線工作了十八個年頭了。
英語教育敘事范文1 本學期，我擔任小學五年級的英語教學工作，在英語中有這么一句諺語：well begun is half done .(良好的開端是成功的一半)因此，我努力做到讓學生在寬松，愉快，和諧的學習氛圍中學習。 我教的五年級的學生英語基礎比較薄弱， 在教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現了優差分層。
教育案例分析范文篇1：小學生心理健康教育案例分析 案例介紹 毛某是我班一位六年級的女同學，她長著一對會說話的大眼睛，頭發黃黃的，稍稍有些蜷曲，成績上游，中等智商，非常靦腆，性格內向，在人面前不拘言笑，上課從不主動舉手發言，老師提問時總是低頭聲音聽不清，臉蛋漲得緋紅。
這種教育“記敘文”比傳統的教育“論文”更能引起讀者的“共鳴”并由此而體現它的研究價值。本文是我為大家整理的小學二年級教育敘事 故事 ，僅供參考。 小學二年級教育敘事故事篇一： 新擔任第二實驗小學 二年級數學 ，看到那些可愛小不點，我什么都不擔心，就怕他們對數學沒有興趣，因為興趣是孩子學習數學的動力 。
初中英語教學教育論文范文
初中英語教學論文篇一：《初中英語教學中多媒體技術運用》 摘要：對多媒體技術在初中英語教學中的應用進行 反思 ，分析其正面作用與存在的問題。 關鍵詞：多媒體技術；初中英語；學習資料 1前言 英語作為一門語言課，隨著社會的進步而不斷發展。當今社會充滿信息化，故而英語這門語言課中所蘊含的信息量越來越大。
以學生為中心的教學理念 現代教學理念強調學生的主體性，初中英語教學亦應如此。教師應從學生的實際需求出發，激發學生的學習興趣，培養學生的自主學習能力。重視英語實際應用能力的培養 教學應與實踐相結合，初中英語教育不僅要注重知識的傳授，更要注重培養學生的英語實際應用能力。
初中英語教師論文篇1 試探初中英語滲透 文化 摘要：語言與文化互相影響，互相作用，理解語言必須了解文化，理解文化必須了解語言。文化是形形色色的，語言也是多種多樣的。語言是文化的基石――沒有語言，就沒有文化；從另一個方面看，語言又受文化的影響，反映文化。
初中地理教學的論文
1、以下是一篇關于初中地理教學的論文范文：初中地理教學中大單元教學模式的應用 摘要：隨著新課程改革的不斷推進，初中地理教學目標逐漸由單純的知識傳授轉變為綜合地理知識與能力的培養和提升。大單元教學模式作為一種以學生為中心，從整體把握教學內容的教學路徑，在初中地理教學中展現出獨特優勢。
2、淺談初中地理教學論文范文篇一 《 初中地理教學研究性學習現狀研究 》 摘要：研究性學習與地理教學相輔相成，但是當前研究學習順利開展面臨一些障礙。本文對主要問題進行歸納 總結 ，并提出相應對策。 關鍵詞：研究性學習地理教學現狀與對策 研究與學習是相輔相成的。學習是為了接受知識，而知識創新離不開研究。
3、在地理課的教學中，教師應當充分運用地圖這一重要工具，通過生動的講解使地理課變得鮮活有趣，從而讓學生感受到學習的樂趣。地圖是地理學科的靈魂，它不僅能夠直觀展示地理事物的空間分布，還能幫助學生理解和記憶復雜的地理知識。
高中地理教學論文范文
微課在高中地理教學中的價值 新課程改革需要教師轉變傳統的教學觀念，要注重結合學生的實際需求進行教學，教學要以學生的學習為中心。
摘要：在高中地理教學中，為提高學生的學習效率，豐富課堂內容，老師們會在課堂中引入了多種多樣的教學方法，地理比較法作為一種簡單高效的學習方法因其科學性強、邏輯范圍廣被廣泛應用。
在高中地理新教材的教學實踐中，我重點探討了如何通過地理教學培養學生的科學創新精神和動手實踐能力。樹立科學正確的人地觀是21世紀各行各業人員必須具備的基本素質，也是學校教育中應當培養的一種觀念。
你好，關于地理的論文，這個太籠統，你看你對那一個感興趣。高中地理論文新課改下高中地理課堂活力的探討杜橋中學 何林林[摘要]：本文主要闡述了如何使地理課堂符合新課程的理念，適應新課改的浪潮，煥發新的活力，真正成為培養學生素質和能力的有效載體。
高中地理教師在德育教育中的角色與挑戰 高中地理教師在實現德育教育方面面臨諸多挑戰。首先，教師們往往過于專注于地理知識的傳授，忽視了德育教育的融入。他們可能認為，講好地理課、幫助學生掌握考試技巧是最重要的，而忽視了德育教育的重要性。
高中數學教學論文范文3篇
高中數學教學問題探究論文篇一 關于存在的問題 1學生接受不了容量較大、難度較強的高中教材。初中學習數學時，初中教材內容簡單通俗，題型較少比較容易，學生很輕松的掌握數學知識的來龍去脈，教材對概念描述簡單，一些數學定理根本沒有論證，教材之間銜接較緩。
針對我國高中教育的現狀，我國應該改革數學教育模式，采取有效措施使數學教育教學培養出高素質、高水平的人才。以下從三個方面簡要說明改變數學教育現狀的途徑。（一）樹立正確的教育教學觀念 正確的教學觀念有利于正確引導教學高質量的發展，因此，教師在教育教學中樹立正確的教育教學觀念尤為重要。
高中數學論文摘要范文1：高中數學在抽象性知識和邏輯性知識方面的比例多，各個單元之間的知識又具有非常強的連續性和系統性，這使得學生在學習高中數學時如果不掌握相應的學習方法，就會遇到困難，影響學生的數學學習成績，因而加強對高中數學學習方法的研究具有促進學生數學能力提升的重要作用。
以下是一篇數學教學論文的范文精選及其簡短總結：范文精選 題目：實現數學高效教學的思考與創新 摘要：在我國的教育教學中，數學已經成為十分重要的一門必學課程，從小學到大學，無一例外。
數學課堂之美論文篇一 長期以來，人們在數學教學中只致力于基礎知識、基本技能與邏輯思維的教學與研究，而不善于發掘數學本身所特有的美，不注意用數學美來感染誘發學生的求知欲望，激發他們的學習興趣，不重視引導學生發現數學美，鑒賞數學美，更談不上引導學生創造數學美，以致使一些學生感到數學抽象枯燥，失去學好的信心。
發表論文網
1、職稱論文發表三大網站分別是知網、萬方和維普。 中國知網：通常簡稱為知網，它是一個國家知識基礎設施項目，由世界銀行在1998年提出。中國知網工程旨在實現全社會知識資源的傳播共享與增值利用，由清華大學和清華同方于1999年6月共同發起。
2、論文投稿正規網站 明確答案 對于需要投稿論文的作者來說，可以選擇一些正規、專業的論文投稿網站進行投稿，如：中國知網、萬方數據庫、維普網等。詳細解釋 中國知網：是國內最為知名的學術文獻數據庫之一，收錄了大量的期刊雜志、學術會議、博士論文等學術資源。
3、發表職稱論文的主要網站包括知網、萬方、維普，這三大平臺占據了論文發表的主要陣地。然而，隨著網絡環境的復雜化，這三個平臺也并非完全可靠。過去曾有四大網之說，包括龍源，但由于龍源新媒體成為了假刊單篇上傳的平臺，其可信度顯著降低，已不推薦使用。