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第一章:教具制作 自制教具的作用:闡述自制教具在語文教學中的重要性,強調其對于激發學生學習興趣、加深理解、提升實踐能力的獨特價值。 自制教具的應用:舉例說明如何將自制教具融入語文教學,提升課堂互動性和趣味性。 自制教具制作與使用的原則:提出制作教具時應遵循的原則,確保教具既實用又有效。
總之,《小學語文課堂魅力七巧板》是一本深入淺出、實用性強的語文教學專著,為小學語文教師們提供了豐富的教學資源和創新的教學思路。
倪丹英,一名1970年出生于浙江湖州的女性教育工作者,畢業于湖州師范學院外語系,本科學歷。她曾在農村一線任教長達15年,目前擔任湖州市南潯區教育教學研究與培訓中心的中小學英語教研員。