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德育是教育改革的重要方向之一,唯一的目標是培養勵志、誠實、謙卑、獨立思考、創造性思維等各方面的素質。我們學校將始終以育人為己任,以德育為基礎,加強學校之內、學校之外的各種教育資源的聯動,努力培育德育人才,形成獨特的德育風格,推進學校的多元化和國際化發展。
我就常常看到我的一個同事,在開展班主任工作時,出口成章,說話極有涵養,師生都對他大為尊敬。班主任應嚴格要求學生,更要嚴格要求自己。以身作則,做好表率,使德育工作成效“潤物細無聲”。 以學生為本,平等開展德育 教師本職在于教書育人,教書過程中更應對學生充滿愛意。學生是德育教學工作的對象,也是主體。
總之,德育工作是一項艱巨而耐心的工作,但是有一份耕耘,就有一份收獲,只要我們這些班主任們能夠以學生發展為出發點,以學生學會做人為目標,我們的德育工作就會蒸蒸日上,學生在人生的道路上就能把握好方向健康成長。
下面是我收集整理的關于德育教育發言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 關于德育教育發言稿1 尊敬的各位領導、各位奮戰在班級一線戰友: 大家好! 我是xx中學的班主任沈xx老師,非常榮幸能參加這次德育工作經驗交流會。我是本校八年級的班主任,兼語文老師。我發言的主題是:德學并進,寓教于樂,潛心育人。
育人為本,樹德為先 “育人為本,樹德為先”。師德是教師的生命,是教師立業之根本。“塑師德、正師風、強師能、鑄師魂”是我們學校建設永恒的主題。“師也者,教之以事,而喻講德者也”、“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也。”教師是學生知識增長和思想進步的導師。
教育是一種特殊勞動,它以人格培育人格,以靈魂塑造靈魂。師德高尚的教師如同美酒,其影響深遠,使學生受益終生。 為了實現“讓學生陽光、健康、幸福地學習成長”的辦學理念,教師需要以德為基,以人為本,為人師表,教書育人。1 教師的行為和態度對學生有著不可估量的影響。
1、小學教師師德論文篇1 強化小學師德師風建設,是整體提高小學教師素質的必然要求,也是素質教育改革在教師質量提升方面的中心環節。師德師風建設關系到一個學校的未來,關系到學生的健康成長,更是提高一個學校教育教學質量的關鍵因素之一。
2、教師的師德論文 篇1 當前高校青年教師師德師風中存在的問題 青年教師的價值觀念與理想信念等同高校發展不相符由于國家社會主義市場經濟的發展較為迅速,使得高校內部的許多青年教師在價值觀念和人生觀念等方面發生重大變化。
3、中學教師德育論文 范文 一:中學教育中德育的重建 德育重建將要面對的諸多問題 一個人的成長離不開家庭、學校、社會三方面因素的影響,因此在中小學教育中重建德育也同樣會受這三方面的牽制,只有做到這三方面的有機統一,相輔相成,才能更好地開展德育工作。
4、教師職業道德論文篇1 淺議大學教師職業道德 [摘要]高等 教育 中的職業道德,關系著教育質量的提高,是影響和制約高校教育、教學發展的一個重要因素。為此, 文章 通過分析目前高等教育職業道德中存在的問題和原因,探討大學教師應具備的職業道德及加強師德建設的 措施 。
1、班主任德育論文范文篇一 做個“六家”型班主任 班主任是一個班級工作的組織者,是班級工作的執行者,是學生學習生活的帶領者。一個班級的成功與否,與班主任工作有著密不可分的聯系。然而班主任工作:多、雜、繁、重,要想做好,那非得有一定的 方法 與技巧。
2、小學班主任德育教育論文篇一 農村小學班主任德育教育工作之我見 摘要:良好的行為習慣和高尚的思想品德終生受用,而行為習慣和思想品質的形成,小學階段是一個關鍵的時期。作為小學階段的班級工作的主要管理實施者班主任,與學生接觸的時間最長,對這個集體的發展起主導作用。班主任工作的質量高低對學生健康發展起決定作用。
3、初中老師的德育論文 篇1 學校工作要以“德育為首”,“教學為主”。“德育為首”要求學校開設的全部課程都有對學生進行品德教育的任務。本文主要探論在化學教學過程中如何對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。 中學化學教材蘊含著許多豐富的愛國主義教學內容。古代化學史上,我們的祖先取得了許多輝煌的成就。
4、篇一:用師魂鑄就幸福教育 彈指一揮間,歲月就在繪聲繪色的講課聲中,在上課下課的鈴聲中劃過,還記得我一臉稚氣的走進泥井校園,看到那些經歷滄桑的老教師仍孜孜不倦的奮斗在教育第一線,看著他們青絲變白發仍兩袖清風,此刻我深刻的理解“捧著一顆心來,不帶半根草去”的真正內涵。