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[論文摘要]許多數學教學活動都可以培養幼兒的探索精神。要培養幼兒的探索精神,教師要在數學教育內容上注重提供可探索性的內容;教師要寓數學教育于游戲中,在游戲中培養幼兒的探索精神;教師要在數學教學活動中培養幼兒的探索精神;教師還可通過專門訓練,培養幼兒的探索精神。
總之,數學教學活動中,只要科學地引導,不斷森化課堂教學創新,突出學生的主體地位,引導學生主動參與學習探索活動,讓學生親自經歷和體驗知識的獲取過程,學生的自主探索能力就能得到培養,創新精神得到較大提高。
綱要中指出:“寓教育于游戲之中。”游戲是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒數學教育的有利手段。利用游戲形式進行抽象的數學知識的學習,能夠有效地激發幼兒的學習興趣,提高幼兒思維的積極性,使幼兒在愉快的情緒中輕輕松松、饒有趣味地學習數學。
篇一 《淺談如何讓幼兒數學教育生活化》【摘 要】 興趣是兒童學習的內在動力,從幼兒的學習心理看,如果數學教育貼近幼兒的實際生活需要,必將激發起幼兒學習數學的興趣。因此我們應該立足于幼兒的生活,將數學教育活動生活化,讓數學活動真正走進幼兒的生活世界。
我認為,激發幼兒學習數學的興趣主要有以下幾種形式和方法,愿與大家共享。以游戲形式激發興趣。綱要中指出:“寓教育于游戲之中。”游戲是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒數學教育的有利手段。
演示法是幼兒園數學教學中最直觀的教學方法之一,教師在數學教學中,直接演示實物或教具,進行示范性操作演示,把數或形等數學知識以直觀的形式直接呈現出來,使幼兒通過直觀的手法而獲得抽象的數學知識。演示法能培養幼兒的觀察能力和想象能力,演示法師和各年齡段的幼兒。
▋和孩子做游戲互動 游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式,也是最有利于親子關系的方式。例如,和孩子爬行比賽,或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲,不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力,而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識,對孩子以后的成長發展非常有好處。
幼兒用自己獨特的方式,建構著對數學的認識和理解。數學理論知識反映事物間抽象的關系,有著抽象性的特點。由于幼兒還是以直覺形象思維為主。教師應該多向幼兒提供操作材料,多給幼兒動手實踐的機會,讓幼兒通過操作實踐,在活動中發現數學關系,得到數學經驗。
1、學前教育專業畢業論文 選題方向和注意事項:選題方向(1)理論研究:對學前兒童認知、情感、社交等教育方面的認知發展和影響因素等進行深入研究。(2)實踐研究:對學前兒童教育實踐中的問題,如啟蒙教育、游戲教育、興趣教育等,以及幼兒教育中的心理、技能、體魄等方面進行研究,提出對應的解決措施。
2、學前教育專業畢業論文可參考選題 游戲化教學在學前教育中的應用及效果分析 在學前教育中,游戲化教學被廣泛應用。此論文可以從游戲化教學的理論基礎出發,探討其在學前教育中的實際應用,并分析其對幼兒學習興趣、認知能力、社交技能等方面的影響。
3、學前教育專業的畢業論文選題方向有很多,可以根據個人興趣和專業方向來選擇,以下是一些推薦的選題方向,可以作為參考:幼兒園教育現狀與改進策略:例如,幼兒園游戲教學現狀及提升策略探討,幼兒園區域游戲組織策略探討,幼兒園教育材料研究等。
4、學前教育畢業論文怎么選題好?想要順利畢業,論文就要寫好,想要論文寫得好,選題很重要。學前教育是目前較為熱門的專業之一,也是部分學子們關注的目標,學前教育的畢業論文在選題上要怎么做?應該如何選題好?接下來小編帶大家了解一下。選擇具有現實意義的題目。
5、一眨眼的時間,咱們本科學習就走向的末端,作為咱們四年學習的一個考核,我們的本科階段畢業論文可以適當的準備了,在確定論文的指導教師之后,我們接下來需要做的就是,參考指導老師的研究方向,選擇我們準備完成的本科階段畢業論文選題,下面就推薦兩個大方向的論文選題,供參考。