本文目錄一覽：

• 1、雪蓮花莖桿的功效與作用
• 2、小學(xué)五年級科學(xué)論文
• 3、以《我是消防員》為題寫一篇1000字的作文
• 4、植物的根有哪些用途
• 5、果蔬加工技術(shù)論文

雪蓮花莖桿的功效與作用

根據(jù)藥典記載，天山雪蓮如同一般清熱解毒中藥，主治肺疾、閉經(jīng)、腰酸及關(guān)節(jié)炎，另有壯陽效果。莖具有輸導(dǎo)營養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能。

起支撐作用：如在它們莖桿的基部接近地表的幾個節(jié)上，在節(jié)的四周生出許多不定根，它斜向伸入土中，支持玉米、甘蔗的直立，減少倒伏。 當(dāng)然，根的呼吸作用和對養(yǎng)分的吸收作用也是很重要的。 一下為參考文獻(xiàn)： 貯藏根 貯藏根生長在地下，形態(tài)多樣，能貯藏養(yǎng)料，常見于二年或多年生的草本植物。

雪蓮花具神奇的生物學(xué)特征又具神奇的藥理學(xué)作用，被海內(nèi)外譽為百草之王。

雪蓮花是傳統(tǒng)的名貴中藥材，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究和臨床應(yīng)用表明，雪蓮花含有蛋白質(zhì)、氨基酸、黃酮類化合物、生物堿等。具有補陰壯陽、通經(jīng)活血、暖宮散瘀、散寒除濕、止血消腫、排體內(nèi)毒素等功效。

小學(xué)五年級科學(xué)論文

模 擬 下 雨 下雨是由干旱天氣中的蒸氣上升形成的。在科學(xué)課上，老師讓我們做一個名為《造雨》的實驗。實驗的目的是模擬雨水的形成過程。為了進(jìn)行實驗，我從冰箱里拿出了幾塊冰，將它們放入一個玻璃杯中，然后在玻璃杯口上放了一個玻璃罩，將其放置在陽臺上。

小學(xué)生科學(xué)論文范文：探索水的神奇世界 當(dāng)我們談?wù)撋钪械闹匾Y源時，水無疑占據(jù)了重要地位。作為小學(xué)生，我們對水充滿了好奇，今天就來探索一下水的神奇世界。水的形態(tài) 水存在于我們的生活中，它有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固態(tài)的水就是我們常說的冰，它在寒冷的環(huán)境下形成。

可這又是為什么呢？為了揭開謎底，我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。原來是因為裝滿水的杯中空氣壓力被堵住，壓力就自然很小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住，紙也能吸在上面。

小學(xué)生科學(xué)小論文范文：水的神奇旅程 在我們的日常生活中，水無處不在，它不斷地在我們的生活中進(jìn)行著神奇的旅程。本文將帶你一起探索水的奧秘。水的形態(tài)變化 水存在于自然界的形態(tài)多種多樣。

科學(xué)小論文的撰寫 對材料的整理分析完成后，就可以開始撰寫了。寫作雖沒有固定的格式，但一般應(yīng)按提出問題、作出假設(shè)、研究分析、得出結(jié)論的步驟進(jìn)行。一般來說，科學(xué)小論文應(yīng)包括以下幾個部分。 標(biāo)題標(biāo)題是小論文的眼睛，好的標(biāo)題確切簡明，富有吸引力，能給讀者以新鮮的感受和深刻的印象，起畫龍點睛的作用。

通過這一次實驗，我知道了乒乓球為什么會鼓起來。我也明白了生活中隱藏著這么多的科學(xué)知識。我每天用自來水澆花，卻發(fā)現(xiàn)我的那盆花老也不見長。爺爺告訴我自來水是不能直接用來澆花的。

以《我是消防員》為題寫一篇1000字的作文

1、假如我是一名消防員，那真是一件妙不可言的事。 我想著想著，便覺得我真是一名消防員了。 瞧我，穿著墨綠色的消防服，戴著墨綠的帽子，穿著黑色的皮靴。 我是不是特帥氣？我在消防所里打掃我、小王、小張、小韓的房間。 正準(zhǔn)備躺一會兒，警報響了。

2、作為一名消防員，我感到無比自豪。消防員的工作是冒著生命危險救火，保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全。每當(dāng)完成一次救援任務(wù)，聽到群眾的掌聲和贊揚，我的臉上就會綻放出燦爛的笑容。我知道，我是他們生活中的英雄。消防員隨時準(zhǔn)備接聽報警電話。一聽到警報聲，我們必須迅速穿上防護(hù)服，趕往火災(zāi)現(xiàn)場。

3、如果我是一名消防員，在現(xiàn)實生活中，我將無比自豪。消防員的使命是冒險滅火，保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全。每當(dāng)成功救出一名被困者或撲滅一場大火，都會聽到群眾的熱烈掌聲和贊美。這種激動人心的聲音讓我的臉上綻放出燦爛的笑容，讓我感到無比自豪，因為我是一名消防員。

4、我是小小的消防員為主題寫一篇作文 【我是小小消防員】 火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災(zāi)害。知道嗎？火災(zāi)的出現(xiàn)不計其數(shù)，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重者丟掉寶貴生命。 大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器。

植物的根有哪些用途

氣根：如榕樹，有幫助呼吸的作用。 板根：具有支撐植物的作用。 地下根：一般我們常見的根皆屬此類，具有吸收養(yǎng)份的作用。 水生根：水生植物的根，如睡蓮、浮萍的根，具有吸收養(yǎng)份的作用。 環(huán)根：例如甘蔗的根，可用來支撐植物體。 有些變態(tài)根，具有儲存養(yǎng)份的功能。

根：負(fù)責(zé)吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，同時將植物穩(wěn)固在土壤中。 莖：如同輸水管道，它將根部吸收的水分和礦物質(zhì)向上輸送，并將葉子制造的養(yǎng)分向下傳輸。此外，莖還支撐著植物的葉子。 葉：執(zhí)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。

吸收水分和無機(jī)鹽：根系從土壤中吸收水分的最活躍部位，是根端的根毛區(qū)。通常僅由根系的活動而引起的吸水現(xiàn)象，稱為主動吸水，而把由地上部分的蒸騰作用所產(chǎn)生的吸水過程，稱被動吸水。新陳代謝：植物的根吸收礦質(zhì)離子的過程叫做礦質(zhì)代謝。

根的作用 吸收水分和無機(jī)鹽 根系從土壤中吸收水分的最活躍部位，是根端的根毛區(qū)。通常僅由根系的活動而引起的吸水現(xiàn)象，稱為主動吸水，而把由地上部分的蒸騰作用所產(chǎn)生的吸水過程，稱被動吸水。新陳代謝 植物的根吸收礦質(zhì)離子的過程叫做礦質(zhì)代謝。

根的功能：根是植物體在土壤中的延伸，主要職責(zé)是固定植物的位置，吸收水分和礦物質(zhì)。此外，根還能合成和儲存有機(jī)物質(zhì)，并在某些情況下參與營養(yǎng)繁殖。 莖的作用：莖作為植物體的主要支撐結(jié)構(gòu)，承擔(dān)著輸送水分和養(yǎng)分的重要任務(wù)，同時也為葉、花和果實提供空間支持。

生長速度快：由于根系發(fā)達(dá)，能夠吸收更多的水分和營養(yǎng)物質(zhì)，因此這類植物的生長速度通常比較快。適應(yīng)性強(qiáng)：根系發(fā)達(dá)的植物能夠適應(yīng)不同的土壤和環(huán)境條件，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。抗旱能力強(qiáng)：由于根系發(fā)達(dá)，能夠深入地下尋找水源，因此這類植物的抗旱能力通常比較強(qiáng)。

果蔬加工技術(shù)論文

果蔬清理機(jī)、果蔬分級機(jī)、果蔬清洗機(jī)、果蔬蒸煮機(jī)、破碎機(jī)、打漿機(jī)、榨汁機(jī)、均質(zhì)機(jī)、離心分離機(jī)、濃縮鍋、電爐、真空抽濾機(jī)、攪拌機(jī)、恒溫水浴鍋、滅菌鍋、電熱恒溫烘箱、飲料灌裝機(jī)、封口機(jī)、電光分析天平、真空脫氣機(jī)、電冰箱等。

摘要：果蔬經(jīng)過制汁后比原果更容易貯藏，含有豐富的營養(yǎng)成分，且在減少果蔬原料的損失的同時提高其附加值。本文綜述了果蔬汁加工過程中破碎榨汁技術(shù)、過濾澄清技術(shù)、均質(zhì)技術(shù)、濃縮技術(shù)和殺菌技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)展。

我國的鮮切果蔬生產(chǎn)量和品質(zhì)還不能滿足社會發(fā)展的需要，主要原因是鮮切果蔬加工工藝和保鮮技術(shù)存在問題，價格高，貨架期(7d左右)得不到保證，而且對鮮切果蔬的質(zhì)量沒有檢測標(biāo)準(zhǔn)。

食品科學(xué)與生物技術(shù)是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分。食品科學(xué)生物技術(shù)畢業(yè)論文，通常聚焦于食品加工、保存、品質(zhì)提升等方面，應(yīng)用生物技術(shù)手段解決實際問題。這類論文通常包含實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果討論等部分，旨在展示學(xué)生對生物技術(shù)在食品科學(xué)中的理解和應(yīng)用能力。

蔬菜保鮮技術(shù)論文篇一 蔬菜的貯藏與保鮮技術(shù) [摘 要] 近年來，隨著 種植 技術(shù)的不斷提高，農(nóng)業(yè)種植得到快速的發(fā)展。給種植戶帶來了非常好的經(jīng)濟(jì)收入。本文中主要介紹了蔬菜種植中的貯藏和保鮮技術(shù)。