某公司管理人員培訓(xùn)的研究論文（公司管理人員培訓(xùn)方案設(shè)計）
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企業(yè)對管理人員的培訓(xùn)的重要性是什么,要寫論文啦,有經(jīng)驗的朋友幫忙分析...
1、培訓(xùn)是企業(yè)的義務(wù)和責(zé)任，接受培訓(xùn)是員工的權(quán)利，這種責(zé)任和權(quán)利統(tǒng)一的基礎(chǔ)是“做好工作”。培訓(xùn)的重要性和目的是：第一，對新員工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們盡早掌握企業(yè)的各項方針和政策，以及各項規(guī)章制度，從而盡早地穩(wěn)定情緒，融合到員工隊伍中去，心安理得地開始他的職業(yè)生涯。
2、做人先要舍，才能有得，要是先得后舍，有難沒人幫你忙，只有先舍后得，必然在你最困難時有人會報答你。
3、發(fā)展與大企業(yè)配套服務(wù)的中小企業(yè)是提升大企業(yè)實力和競爭力的重要保證，大企業(yè)的發(fā)展離不開中小企業(yè)的幫助。大中型骨干企業(yè)體現(xiàn)國家實力，成千上萬的中小企業(yè)則為經(jīng)濟(jì)注入活力。黨中央和國務(wù)院提出了“抓大放小”的方針，“抓大”和“放小”缺一不可。
4、培訓(xùn)是給有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程。下面是我整理的職工技能培訓(xùn)的心得，歡迎閱讀！ 職工技能培訓(xùn)的心得1 火熱的六月，處處太陽高照，生機(jī)勃勃。
5、首先，通過創(chuàng)新過程中的人員管理鼓勵創(chuàng)新；其次，培育良好的創(chuàng)新 環(huán)境，使員工的創(chuàng)造性能自由發(fā)揮。第四節(jié)是“給員工良好的培訓(xùn)”。企業(yè)首先要認(rèn)識到 培訓(xùn)的重要性，從戰(zhàn)略上重視培訓(xùn)；還要掌握有效的培訓(xùn)方法，切實增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力 和適應(yīng)變化能力。
6、管理者應(yīng)具備的六大能力 ：\x0d\x0a溝通能力。為了了解組織內(nèi)部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以“善于傾聽”最為重要。
管理體系建設(shè)
1、管理體系是企業(yè)組織制度和管理制度的總稱，它幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)定義管理體系為管理系統(tǒng)，包括質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全、信息安全、汽車行業(yè)、電信行業(yè)、食品安全等管理體系。建立管理體系需要關(guān)注十個模塊，首先是發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，明確企業(yè)的目標(biāo)和規(guī)模，避免盲目發(fā)展。
2、對標(biāo)國際國內(nèi)頂尖機(jī)構(gòu)，我國致力于構(gòu)建“國內(nèi)頂尖、國際一流”的哲學(xué)社會科學(xué)研究體系。學(xué)科建設(shè)是關(guān)鍵，要借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗，確立研究方向，打造高水平的學(xué)術(shù)團(tuán)隊。在學(xué)術(shù)體系方面，我們要借鑒國際學(xué)術(shù)界的成功經(jīng)驗，豐富哲學(xué)社會科學(xué)的基礎(chǔ)理論，建立一套可行、可知、可用的學(xué)術(shù)語言。
3、質(zhì)量管理體系，環(huán)境管理體系和職業(yè)健康安全管理體系。質(zhì)量管理體系是指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)，并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量策劃、控制、保證和改進(jìn)來使其實現(xiàn)的全部活動。
4、建設(shè)單位質(zhì)量檢查體系：確保建設(shè)項目的質(zhì)量管理得到實施和監(jiān)督。 監(jiān)理單位質(zhì)量控制體系：負(fù)責(zé)對工程建設(shè)過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和控制，確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)得到滿足。 設(shè)計單位質(zhì)量保證體系：確保設(shè)計工作符合相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，預(yù)防設(shè)計缺陷。
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1、企業(yè)員工培訓(xùn)論文范文一：高校輔導(dǎo)員核心能力培訓(xùn)思考 摘要：文章分析了輔導(dǎo)員職業(yè)應(yīng)具備的核心能力，即有學(xué)習(xí)能力、情感能力、管理能力，并探討了提高輔導(dǎo)員職業(yè)核心能力的培訓(xùn)方式，以提升輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化。
2、企業(yè)內(nèi)的.上司或管理者不僅可以藉由教育培訓(xùn)傳授新的觀念、知識、技術(shù)及技能，也可以將公司的經(jīng)營理念，工作進(jìn)展或其他相關(guān)之問題，傳達(dá)給員工了解，希望獲得員工的認(rèn)同與支持；而員工方面，也可以將其本身工作上的問題，藉由教育培訓(xùn)來提供寶貴意見，反應(yīng)給上司或管理者，渴望獲得其支持與解決。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法 當(dāng)前，企業(yè)培訓(xùn)相當(dāng)成分是你說我聽、課后考試的模式。這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，對提高被培訓(xùn)者的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有限，尤其是對解決實際工作中出現(xiàn)的問題幫助不是很明顯。
4、企業(yè)員工的培訓(xùn)與開發(fā)論文相關(guān) 新員工培訓(xùn)四步曲：較有實力的企業(yè)每年都要引進(jìn)一批大學(xué)畢業(yè)生，然后像“寶”一樣進(jìn)行培訓(xùn)，希望他們成長為企業(yè)未來的頂梁柱。而每年新進(jìn)員工的離職率之高又讓不少企業(yè)頭疼。畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，往往呆上一段時間，就會出現(xiàn)一個跳槽高峰期。
5、改變高層的培訓(xùn)理念。企業(yè)高層管理者必須重視培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)，制定各部門、各崗位的培訓(xùn)發(fā)展計劃，根據(jù)每個員工的職業(yè)生涯設(shè)計為其制定個性化的培訓(xùn)計劃，搭建起員工個性化發(fā)展的空間，培訓(xùn)要與上崗資格相結(jié)合。開展全員培訓(xùn)。
6、日本松下電器公司的“入社教育”，聯(lián)想集團(tuán)的“入模子培訓(xùn)”，無不體現(xiàn)了對新員工入職培訓(xùn)的重視。研究新員工入職培訓(xùn)的誤區(qū)及改進(jìn)策略，有著重要的實踐意義。