小學(xué)生口算訓(xùn)練的研究論文（培養(yǎng)小學(xué)生口算能力課題研究報告）
本文目錄一覽：
- 1、如何提高小學(xué)生的口算能力的教學(xué)論文
- 2、如何提高小學(xué)生計算能力的論文
- 3、小學(xué)三年級數(shù)學(xué)小論文
- 4、小學(xué)數(shù)學(xué)論文:淺談如何提高小學(xué)生的口算能力
- 5、如何提高小學(xué)生的口算能力論文
如何提高小學(xué)生的口算能力的教學(xué)論文
1、訓(xùn)練口算，提高計算能力 口算是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，口算的速度、正確與否直接影響到計算能力的提高。只有口算能力強(qiáng)，才能加快筆算的速度，最大程度提高筆算的正確率。注重學(xué)生口算方法的掌握。如：表內(nèi)除法56÷7＝（ ），可以指導(dǎo)學(xué)生想7×（ ）＝56。堅持每天口算。
2、想要提高學(xué)生的計算能力可以采用天天練口算的方式，在每天課前5分鐘老師可以安排一個“開火車”形式的訓(xùn)練，這樣的好處可以讓學(xué)生提高注意力，也可以讓他們覺得是在真正的玩游戲。這樣每天下去，不僅提高學(xué)生的注意力而且讓學(xué)生的計算能力越來越好。另外，還可以通過對比練習(xí)等方式來訓(xùn)練學(xué)生的計算能力。
3、加強(qiáng)口算能力的訓(xùn)練。《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》指出：“培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練，口算既是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計算能力的重要組成部分。
4、激發(fā)學(xué)習(xí)計算的興趣。 “興趣是最好的老師”。有趣的游計算能力是每個人必須具備的一項基本能力，培養(yǎng)戲、生動的故事、都會使相對單枯燥的計算學(xué)習(xí)變得生動、有趣起來，會讓學(xué)生學(xué)得興味盎然，從而收到事半功倍的效果。游戲激趣。
5、小學(xué)生計算能力的高低，主要表現(xiàn)在計算得是否正確、迅速和靈活，也就是平常所說的“又對，又快，又巧”。就提高學(xué)生的計算能力下面談幾點： 創(chuàng)境激趣，培養(yǎng)品質(zhì)，讓學(xué)生說“我能行” “興趣是最好的老師。
6、在計算教學(xué)中，我比較重視培養(yǎng)學(xué)生良好的計算能力，我是從以下幾個方面進(jìn)行的，特提出來與大家分享。培養(yǎng)學(xué)生計算的興趣。“興趣是最好的老師”，在計算教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生的計算興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做，教會學(xué)生用口算、筆算和計算工具進(jìn)行計算，并掌握一定的計算方法，達(dá)到算得準(zhǔn)、快的目的。
如何提高小學(xué)生計算能力的論文
1、訓(xùn)練口算，提高計算能力 口算是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，口算的速度、正確與否直接影響到計算能力的提高。只有口算能力強(qiáng)，才能加快筆算的速度，最大程度提高筆算的正確率。注重學(xué)生口算方法的掌握。如：表內(nèi)除法56÷7＝（ ），可以指導(dǎo)學(xué)生想7×（ ）＝56。堅持每天口算。
2、調(diào)查研究法：在實驗開始前，對學(xué)生計算能力，通過問卷進(jìn)行前期調(diào)查，摸清學(xué)生已有的計算基礎(chǔ)，在過程中實施過程調(diào)查，在做題前進(jìn)行效果調(diào)查，采用談話，問卷，實地檢測等形式，了解學(xué)生現(xiàn)有狀況及家長反饋的信息，以便對方案的實施提供依據(jù)并進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。
3、想要提高學(xué)生的計算能力可以采用天天練口算的方式，在每天課前5分鐘老師可以安排一個“開火車”形式的訓(xùn)練，這樣的好處可以讓學(xué)生提高注意力，也可以讓他們覺得是在真正的玩游戲。這樣每天下去，不僅提高學(xué)生的注意力而且讓學(xué)生的計算能力越來越好。另外，還可以通過對比練習(xí)等方式來訓(xùn)練學(xué)生的計算能力。
4、加強(qiáng)口算能力的訓(xùn)練。《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》指出：“培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練，口算既是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計算能力的重要組成部分。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。良好的計算習(xí)慣，直接影響學(xué)生計算能力的形成和提高。因此，教師要嚴(yán)格要求學(xué)生做到認(rèn)真聽課，認(rèn)真思索，認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)，并做到先復(fù)習(xí)后練習(xí)，練習(xí)中刻苦鉆研，細(xì)心推敲，不輕易問別人或急于求證得數(shù)。還要養(yǎng)成自覺檢查、驗算和有錯必改的習(xí)慣。
6、激發(fā)學(xué)習(xí)計算的興趣。 “興趣是最好的老師”。有趣的游計算能力是每個人必須具備的一項基本能力，培養(yǎng)戲、生動的故事、都會使相對單枯燥的計算學(xué)習(xí)變得生動、有趣起來，會讓學(xué)生學(xué)得興味盎然，從而收到事半功倍的效果。游戲激趣。
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)小論文
1、數(shù)字，是我們生活中無處不在的伙伴。從簡單的計數(shù)到復(fù)雜的計算，數(shù)學(xué)小論文帶我們一起領(lǐng)略數(shù)字的魅力。本文將探討數(shù)字的樂趣和它在日常生活中的實際應(yīng)用。解釋：數(shù)字的樂趣 在我們生活的世界中，數(shù)字是最基本的元素之一。從阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明到現(xiàn)在電子計算器的普及，數(shù)字始終伴隨著我們的成長。
2、我感到非常開心。這次經(jīng)歷讓我意識到，生活中處處都有數(shù)學(xué)問題。只要你多留心觀察，多動腦思考，就能有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
3、三年級數(shù)學(xué)小論文的寫作要點如下： 科學(xué)選擇題目 確定研究的對象，考慮研究的具體數(shù)學(xué)問題。 選擇一個既符合三年級學(xué)生認(rèn)知水平，又具有探究價值的題目。 全面搜集材料 可以通過圖書館查閱數(shù)學(xué)書籍、資料。 進(jìn)行實地調(diào)查、采訪了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
4、三年級數(shù)學(xué)小論文：認(rèn)識數(shù)字與圖形 答案：數(shù)字與圖形是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，三年級的學(xué)生已經(jīng)初步接觸并了解到一些基本的數(shù)學(xué)知識。本文將簡要介紹數(shù)字與圖形的重要性以及它們在日常生活中的應(yīng)用。數(shù)字的概念及其重要性 數(shù)字是數(shù)學(xué)的基本元素，它代表數(shù)量。數(shù)字的精確性、清晰性是進(jìn)行數(shù)學(xué)計算的前提。
小學(xué)數(shù)學(xué)論文:淺談如何提高小學(xué)生的口算能力
1、訓(xùn)練口算，提高計算能力 口算是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，口算的速度、正確與否直接影響到計算能力的提高。只有口算能力強(qiáng)，才能加快筆算的速度，最大程度提高筆算的正確率。注重學(xué)生口算方法的掌握。如：表內(nèi)除法56÷7＝（ ），可以指導(dǎo)學(xué)生想7×（ ）＝56。堅持每天口算。
2、轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式：可以通過把數(shù)字排列在不同的位置和使用不同的算術(shù)符號等方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何處理各種新穎的口算問題，從而提高口算能力。 玩游戲提高：讓學(xué)生在玩數(shù)字游戲的同時，輕松地學(xué)習(xí)口算技能。例如，學(xué)生可以玩一些口算相關(guān)的游戲，如填寫加數(shù)表、數(shù)字跳躍等別具特色的游戲。
3、日常生活中練習(xí)口算：小學(xué)生的日常生活中處處都是口算的機(jī)會，比如算買東西的價錢、家中的人數(shù)、行走的路程等等。家長可以利用這些機(jī)會與孩子一起進(jìn)行口算練習(xí)，培養(yǎng)孩子的口算習(xí)慣。
如何提高小學(xué)生的口算能力論文
1、訓(xùn)練口算，提高計算能力 口算是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，口算的速度、正確與否直接影響到計算能力的提高。只有口算能力強(qiáng)，才能加快筆算的速度，最大程度提高筆算的正確率。注重學(xué)生口算方法的掌握。如：表內(nèi)除法56÷7＝（ ），可以指導(dǎo)學(xué)生想7×（ ）＝56。堅持每天口算。
2、想要提高學(xué)生的計算能力可以采用天天練口算的方式，在每天課前5分鐘老師可以安排一個“開火車”形式的訓(xùn)練，這樣的好處可以讓學(xué)生提高注意力，也可以讓他們覺得是在真正的玩游戲。這樣每天下去，不僅提高學(xué)生的注意力而且讓學(xué)生的計算能力越來越好。另外，還可以通過對比練習(xí)等方式來訓(xùn)練學(xué)生的計算能力。
3、口算天天練：每天利用5分鐘加強(qiáng)學(xué)生的口算訓(xùn)練。單項的計算要根據(jù)學(xué)生掌握的情況重點練，對于學(xué)生難掌握之點、易錯之處要突出練，練習(xí)的形式多種多樣，如奪紅旗、對抗賽、接力賽、口算游戲等。
4、加強(qiáng)口算能力的訓(xùn)練。《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》指出：“培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練，口算既是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計算能力的重要組成部分。