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幼兒園教育論文2000字篇一 《幼師音樂教育探討》摘要:在人的一生中,幼兒期是最重要的階段,而幼兒期的音樂教育對人的成長有著極其重要的作用。目前在幼兒音樂教育中,幼師的教育教學水平,已不適應現代教育理念和人才市場的需求。
上世紀20~30年代起,學前教育小學化問題就已經存在,家長的期望、幼兒師資水平低、缺乏規范的幼兒教育政策等,均使得幼兒教育小學化解決的難度大大增大。基于此,加強對幼兒教育小學化問題的研究有著重要的現實價值與長遠意義。
教育,是一個永恒的話題。當代教育改革已從單純重視知識、智力的發展,轉變為重視包括兒童個性和社會性等多方面的發展。兒童心理學研究表明,幼兒階段是兒童身心發展的關鍵期,是個體素質結構奠基階段,也是兒童個性和社會性開始形成的關鍵期。
幼兒園常規教育論文篇一 《對幼兒園常規教育的反思》 [摘要]常規教育是幼兒園教育的重要組成部分。在實踐中常規教育常常被異化為對幼兒嚴格管理和過分限制,以期用高控制手段求得表面上的安靜、有序。常規教育的出發點和歸宿應是發展幼兒內在的自由,以幫助幼兒形成積極主動的紀律意識。
1、淺談職業教育產業的生存與發展論文[摘要] 職業教育目前形勢令人喜憂參半,在取得了一定的成績的同時,由于職業教育的管理和經營理念上存在一定的誤區,制約了職業教育的發展。本文通過分析我國職業教育的現狀,提出了職業教育生存與發展的思路。
2、現代職業教育的功能已經大大拓寬,但出發點、落腳點同樣離不開為當地經濟社會發展服務,離不開為行業(企業)的生產服務。
3、