法學學士論文范文（法學學士畢業論文字數要求）
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大學本科畢業論文格式
1、大學本科畢業論文的格式要求包括論文標題、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分。每部分都有其特定的內容和格式要求。詳細解釋 論文標題 論文標題應簡潔明了，準確反映論文的研究內容。標題一般不超過20個字，可以包含研究主題和所采用的方法。
2、緒論(はじめに)：是論文的開頭部分，前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。 論文主體(本論)：是論文的主要部分，在本部分要運用各方面的信息資料和研究方法，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。 結論(おわり)：是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。
3、大學本科畢業論文的格式通常包括封面、目錄、中英文摘要、引言（或緒論）、正文、結論、參考文獻、附錄（如有）、致謝等部分。以下是對這些部分的詳細格式要求：封面 封面應包含論文題目、作者姓名、指導教師姓名、所在學院、專業、提交日期等信息。字體和字號需統一，一般使用學校規定的格式。
4、畢業論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?cm，左3cm，右5cm，行間距取多倍行距(設置值為25)；字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務處統一規定的封面。論文所用字體要求為宋體。
5、畢業論文每個部分都有對應的要求：封面：對齊方式為分散對齊。學院統一要求格式，黑水筆正楷填寫或打印。目錄：目錄二字為小二號黑體，居中打??；上下各空一行(二號，單倍行距)，目錄下的各章節標題為章、節、小節及其開始頁碼(小四宋體)。
答辯小組評語怎么寫
答辯小組評語如下：文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。
答辯小組評語 答辯表現突出，專業知識掌握牢固。答辯者在本次答辯中展現出良好的專業素養和知識儲備。對于所研究領域的理論知識，答辯者有著深入的理解和獨到的見解。在回答評委問題時，能夠迅速反應，邏輯清晰地進行解顯示出較高的應變能力和專業素養。分析能力強，論證充分。
包裝設計答辯小組評語應該全面、客觀地評價學生的設計成果和答辯表現。以下是一份可能的評語示例：設計成果評價：學生的包裝設計充分體現了創意和藝術性，色彩搭配和形式構思新穎獨特。設計作品在視覺效果上給人留下深刻印象，符合產品定位和目標受眾的需求。
立意較好，也很有研究價值。但此題構架和內容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來說，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。
總結 答辯人本次表現優異，不僅展現了扎實的專業知識，還體現了良好的應變能力和團隊合作精神。建議予以表彰，并鼓勵其繼續深入研究，取得更大的學術成果。以上是對答辯小組評語的寫法進行的簡單解釋。評語應當客觀、準確、具體地反映答辯人的表現，既要肯定優點，也要提出改進的建議。
答辯小組評語：論文立意和研究價值顯著，但結構龐大，對獨立研究能力要求較高。建議學生在借鑒前人成果的同時，加強對文獻的深入理解和批判性思考。在答辯過程中，需要提升自信，清晰地陳述和應答問題，以提升臨場表現和問題解決能力。
法律專業本科畢業論文寫作
1、記住，原創性是撰寫畢業論文的關鍵。通過自己的努力和研究，你將能夠更好地展示你的學術能力和獨立思考的能力。
2、寫法學專業本科畢業論文時，應選擇一個具有研究價值的法學主題。在確定了研究方向后，開始收集和整理相關的法律文獻、案例以及法條。接著，構建論文大綱，明確論文的結構和主要觀點。在撰寫過程中，要確保論證邏輯嚴密，以法律原理和法律條文為支撐。最后，對論文進行多次修改和校對，確保語言準確、格式規范。
3、學生畢業論文的最終成績=指導教師評分×20%+評閱人評分×40%+答辯評分×40%。在畢業論文評定表中，指導教師、評閱人和系主任意見及簽名一律要求手寫。指導老師和評閱人的評分要公正、客觀，論文評語應詳細具體，要寫出評分理由，指出論文優缺點，做出是否推薦參加答辯的結論。
4、法律的善惡決定了人們對其信仰的最基本的邏輯起點和價值基礎，只有善法――以人權保障為宗旨的法律，才能獲得社會主體的普遍認同并加以普遍遵守，法律的良好實施才能促使人們去信服和尊崇法律，法律信仰才能形成。
5、法律專業的學生在撰寫畢業論文時，應選擇與所學專業緊密相關的課題，并確保研究問題的明確性和具體性。在撰寫過程中，需廣泛查閱相關文獻資料，包括國內外的法律著作、學術論文等，以了解該領域的研究現狀和最新進展。同時，要注重論文的結構和邏輯性，確保各部分內容之間有清晰的聯系和過渡。
2017年法律本科畢業論文范文
年法律本科畢業論文范文篇1 論法學 教育 的困境與改革 中國法學教育的發展現狀 中國法學教育源遠流長，據歷史記載，中國最早的法學教育起源于春秋。近代意義上的法學教育始于清末，1904年，清政府建立了中國有史以來的第一所法學教育專門機構——直隸法政學堂。