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1、幼兒園教學游戲化分析論文篇一 《幼兒園游戲化教學模式分析》 【摘要】游戲化教學就是將教學活動與游戲活動進行有機的結合,讓幼兒在玩游戲的過程中學到一定的知識。本文主要是從幼兒園游戲化教學存在的問題入手,對幼兒園游戲化教學策略進行了具體的分析。
2、目前,在幼兒園教育實踐中,集體教學活動仍是國內幼兒園中普遍采用的一種活動類型,集體教學活動游戲的開展存在許多不足之處,例如:活動的重要環節中設計的領域較為明顯、教師在活動中的主導性較強、容易忽視幼兒在活動中的主體作用等。因此,在開展集體教學活動游戲化實踐與探索就顯得尤為重要。
3、幼兒進行體育游戲活動,可有效的促進孩子學語、走路、認字及活動能力的提高,為以后童年,少年期學習生活奠定基礎,并符合終身教育、終身體育、素質教育的思想,對孩子的心理、生理發展具有積極的促進作用;還可完整教育體系,建立新的幼兒教育理念,促進教育科學飛速發展。
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