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1、具體來(lái)說(shuō),參考文獻(xiàn)的格式需要包含作者、文章標(biāo)題、期刊名稱(chēng)、出版年份、卷號(hào)、期號(hào)及頁(yè)碼等信息。例如,參考文獻(xiàn)的引用格式可以是:作者名. 文章標(biāo)題. 期刊名稱(chēng), 年份, 卷號(hào)(期號(hào)): 頁(yè)碼。這樣的格式有助于確保論文的學(xué)術(shù)規(guī)范性和可追溯性。此外,撰寫(xiě)參考文獻(xiàn)時(shí)還需注意引用的權(quán)威性和時(shí)效性。
2、數(shù)學(xué)建模論文格式一般包括:①題目、②論文摘要和關(guān)鍵詞、③目錄、④引言(或序言)、⑤正文、⑥結(jié)論、⑦參考文獻(xiàn)和注釋、⑧附錄。注意事項(xiàng):論文用白色A4紙單面打??;上下左右各留出至少5厘米的頁(yè)邊距;從左側(cè)裝訂。論文第一頁(yè)為承諾書(shū),具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第二頁(yè)。
3、參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式是指為了撰寫(xiě)論文而引用已經(jīng)發(fā)表的文獻(xiàn)的格式,根據(jù)參考資料類(lèi)型可分為專(zhuān)著[M],會(huì)議論文集[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專(zhuān)利[P],論文集中的析出文獻(xiàn)[A],雜志[G]。簡(jiǎn)介 按照字面的意思,參考文獻(xiàn)是文章或著作等寫(xiě)作過(guò)程中參考過(guò)的文獻(xiàn)。
李秉德、李定仁:《教學(xué)論》,人民教育出版社,1991年。吳文侃:《比較教學(xué)論》,人民教育出版社,1999年。羅增儒、李文銘:《數(shù)學(xué)教學(xué)論》,陜西師范大學(xué)出版社,2003年。張奠宙、李士:《數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論》,高等教育出版社,2003年。
以下是一些適合撰寫(xiě)高中數(shù)學(xué)論文時(shí)參考的文獻(xiàn):《核心素養(yǎng)背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究》來(lái)源:學(xué)刊,2021年第001期主要內(nèi)容:該文深入研究了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)教學(xué),并提出了切實(shí)可行的教學(xué)策略。旨在幫助高中數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)質(zhì)量,全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
[3][蘇]斯涅普坎,《數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》,時(shí)勘譯,重慶:重慶出版社,1987年。[4]張奠宙,《數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)引》,南京:江蘇教育出版社,1998年。[5]丁爾升,《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法總論》,北京:高等教育出版社,1990年。[6]馬忠林,等,《數(shù)學(xué)教育史簡(jiǎn)編》,南寧:廣西教育出版社,1991年。
小學(xué)教師論文常用參考文獻(xiàn) 即使是出來(lái)工作了,有時(shí)候我們也是需要面對(duì)論文的,特別是小學(xué)教師論文,需要撰寫(xiě)教學(xué)類(lèi)型的論文,經(jīng)常撰寫(xiě)論文的老師,會(huì)在各種資料中得到知識(shí)。寫(xiě)作小學(xué)教師論文可以看哪些參考文獻(xiàn)?本期小編給大家分享相關(guān)知識(shí)。
1、隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,英語(yǔ)教學(xué),作為基礎(chǔ)教育的一部分,也日益受到人們的關(guān)注。
2、參考文獻(xiàn)是對(duì)小學(xué)科學(xué)論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一,對(duì)于小學(xué)科學(xué)論文起著重要的作用。
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