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1、《〈漢語文化雙向教程〉的設計與實施》(執筆),《中國對外漢語教學學會第六次學術討論會論文選》,華語教學出版社,1999。1《〈駱駝祥子〉中所見的語言文化現象》,《中國語言學報》第九期,商務印書館,1999。
2、李泉在學術領域積累了豐富的成果,他的專著涵蓋多個領域,包括《漢語語法考察與分析》(2001年,北京語言文化大學出版社)和《對外漢語教學概論》(2004年,商務印書館),以及《對外漢語教學理論思考》(2005年,教育科學出版社)。
3、李泉長期專注于先秦秦漢史、中國史學史、中國社會史以及運河文化史的研究。自1983年以來,他在《中國史研究》、《中國歷史文獻研究》等權威期刊上發表學術論文50多篇,其中部分文章被《人民大學報刊復印資料》全文收錄,并被多個學術年鑒和摘錄。他的研究成果豐富,撰寫了10余部學術著作。
4、在教材編纂方面,李泉教授擔任了山東省通用教材《中國通史教程.古代卷》的主編,這套教材為學生提供了系統且權威的古代中國歷史學習資源。他的研究成果豐碩,至今已發表學術論文五十多篇,這些論文不僅豐富了學術界對中國古代史的理解,也多次獲得省級以上的學術獎勵,體現了他深厚的學術造詣和卓越的學術貢獻。
論文《語法化理論與漢語習得順序研究》剖析了習得過程中語法結構的形成規律。《兩種“是”字句的分析》詳細解析了語義、句法和語用層面的復雜特性,為教學提供了深入理解。《“把”字句的語用功能與語境設計》關注教學實踐,強調了語境在句型習得中的關鍵作用。
獲第五次教育部全國高校古委會“中國古文獻學”博士生二等獎(1999,一等空缺)。3《九經直音》北圖藏本三種敘說。《語言研究》1998年6月刊,第五屆漢語音韻學國際學術研討會論文集,中國音韻學研究會編。3南宋已“平分陰陽”證。北京大學《語言學論叢》21輯,商務印書館1998年10月。