本文目錄一覽：

• 1、英語語言教學(xué)方向的論文題目有哪些
• 2、求現(xiàn)代漢語論文題目……詞匯和語法方面的都可以
• 3、現(xiàn)代漢語論文題目
• 4、急求和《語言與社會生活》有關(guān)的論文(多提供些題目也可)!

英語語言教學(xué)方向的論文題目有哪些

1、語言學(xué)（語言學(xué)一般理論的研究）。英美文學(xué)（英美文學(xué)的文化研究、作品分析等）。翻譯學(xué)（翻譯理論與實踐探討、譯本研究以及名家名著翻譯作品對比研究等）。英美文化（英美加澳新等西方國家文化以及與漢文化的比較研究）。教學(xué)法（英語教學(xué)法、測試學(xué)等方面的研究）。

2、小學(xué)高年段學(xué)生英語閱讀能力研究，關(guān)注該年齡段學(xué)生的閱讀能力發(fā)展，探討有效教學(xué)策略。初一英語語音意識、句法意識、工作記憶與英語閱讀的關(guān)系，深入探究初一學(xué)生英語閱讀能力的影響因素。小學(xué)高年段基于故事的英語閱讀教學(xué)研究，研究如何通過故事教學(xué)提高學(xué)生的英語閱讀興趣和能力。

3、英語學(xué)習(xí)與教學(xué)的方法和策略 1 美國2004年總統(tǒng)選舉的深遠(yuǎn)影響 1 《霧都孤兒》中的純潔品質(zhì)與腐敗社會的對比 1 《理智與情感》中理智與情感關(guān)系的深入探討 這些題目涵蓋了英語文學(xué)、語言學(xué)、教育和社會文化等多個方面，旨在幫助您找到適合您興趣和專業(yè)方向的論文題目。

求現(xiàn)代漢語論文題目……詞匯和語法方面的都可以

現(xiàn)代漢語的研究領(lǐng)域廣闊，涵蓋了語言規(guī)范、語音、作家作品語言研究、網(wǎng)絡(luò)語言、句式研究、虛詞研究、詞義研究、詞典適意研究、方言研究、語文政策和語言規(guī)劃研究、漢字與漢文化、漢字學(xué)、漢字簡化、異體字整理、異性詞整理、規(guī)范漢字研究、漢字未來展望以及修辭學(xué)等多個方面。

，漢語言是關(guān)于語音、文字、詞匯、語法、修辭方面的知識，與文章手法不相干。2，如果你單單論一篇文章的人物，比如三國演義曹操、司馬懿性格特點，不算漢語言。

論文題目不宜過大，要具體、明確；比如，“中國古代文學(xué)研究”就太大了，可以縮小到“唐代邊塞詩研究”。檢驗題目可行性 確定了題目后，要考慮一下研究資源和時間是否充足，確保論文能順利完成，這就好比計劃旅行，得看看預(yù)算和時間是否允許。

東北普通話詞匯學(xué)習(xí) 東北官方話語方式 10東北官話的話語研究 11。現(xiàn)代漢語詞典編纂研究 12中國現(xiàn)代修辭 現(xiàn)代漢語主謂謂語句研究 2現(xiàn)代中國的補(bǔ)<；BR / 3形容詞，副詞的程度狀態(tài)組合研究 4。程度副詞，特殊的動詞結(jié)構(gòu)組合 5。副+名“社會使用訪問 語法結(jié)構(gòu)，語義分析 7 。

現(xiàn)代漢語論文題目

現(xiàn)代漢語的研究領(lǐng)域廣闊，涵蓋了語言規(guī)范、語音、作家作品語言研究、網(wǎng)絡(luò)語言、句式研究、虛詞研究、詞義研究、詞典適意研究、方言研究、語文政策和語言規(guī)劃研究、漢字與漢文化、漢字學(xué)、漢字簡化、異體字整理、異性詞整理、規(guī)范漢字研究、漢字未來展望以及修辭學(xué)等多個方面。

現(xiàn)代漢語選題：民族共同語形成、五四運動中的國語運動、廣告語言技巧變化等。寫作類選題：穿越小說影響、文學(xué)敘述與應(yīng)用性敘述、語言表達(dá)形式等。以上選題覆蓋了漢語言文學(xué)的多個方面，供您參考。選擇論文題目時，需要根據(jù)個人興趣、研究能力和導(dǎo)師指導(dǎo)進(jìn)行深入探討，確保選題既有理論深度，又能體現(xiàn)創(chuàng)新性。

大學(xué)語文一般要學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論等等，通常同學(xué)們要寫論文，可以從以上方向進(jìn)行研究。在確定了研究方向后，同學(xué)們就可以決定大學(xué)語文論文的題目了，下面小編來跟大家具體聊一聊吧。

東北官方話語方式 10東北官話的話語研究 11。現(xiàn)代漢語詞典編纂研究 12中國現(xiàn)代修辭 現(xiàn)代漢語主謂謂語句研究 2現(xiàn)代中國的補(bǔ)<；BR / 3形容詞，副詞的程度狀態(tài)組合研究 4。程度副詞，特殊的動詞結(jié)構(gòu)組合 5。副+名“社會使用訪問 語法結(jié)構(gòu)，語義分析 7 。動詞和名詞的句法和語義關(guān)系的研究 8。

急求和《語言與社會生活》有關(guān)的論文(多提供些題目也可)!

陳原《語言與社會生活》讀后文：呂叔湘出處：讀書 1980年第4期 一 最近讀了陳原同志的《語言與社會生活》，獲得了許多新的知識，也溫習(xí)了許多舊有的知識，非常高興，也想借這個機(jī)會說點自己的感想。 說話是人們的一種最普遍最經(jīng)常的活動，可也是一種很神秘的活動。

人類學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際學(xué)、社會語言學(xué)等。非語言交際基本上可以歸納為兩大類：一類是體態(tài)語(Bodyhanguage)，由人體各部分的動作來提供的交際信息，包括頭部動作、面部表情、目光交流、手勢、姿勢、體觸等。一類是場景(setting)，由個體與環(huán)境相結(jié)合來提供的交際信息，包括時間概念、空間取向、沉默等。

語言是一種社會現(xiàn)象，和人類社會有緊密的聯(lián)系，語言是組成社會的一個不可缺 少的因素。人與人之間的聯(lián)系得靠語言來維持，沒有語言，人與人之間的聯(lián)系就會中斷， 社會就會解體。

前言 高職教育經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，已經(jīng)在社會上取得了較高的影響和地位，其培養(yǎng)的學(xué)生因其具有豐富的專業(yè)知識和過硬的實踐技能得到了行業(yè)的好評。

如以“山”為話題，可記敘為主——《山的那邊》、《登山》、《山里人家》；可抒情為主——《山魂》、《大山的脊梁》；可議論──《還我綠裝》、《也談“這山望著那山高”》。 一般說來，議論文的標(biāo)題應(yīng)該直接體現(xiàn)文章的中心論點。