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1、本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄第一篇:2014年1月8日辦公樓514辦公室老師對我們進(jìn)行了集中教學(xué)和分別指導(dǎo),主要解決以下問題:對我們進(jìn)行了論文選題方向的指導(dǎo),每個人都確定了大致的研究內(nèi)容與研究方向。對于學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求進(jìn)行了簡要說明。
2、案例一:《周麗水市旅游業(yè)的營銷策略分析》需改進(jìn)之處包括:摘要及關(guān)鍵字部分的格式、摘要內(nèi)容的精確性、目錄的排版、章節(jié)標(biāo)題的準(zhǔn)確性、段落縮進(jìn)、參考文獻(xiàn)的標(biāo)注、內(nèi)容聚焦點(diǎn)的調(diào)整及SWOT分析的呈現(xiàn)方式。
3、畢業(yè)論文指導(dǎo)意見 (一) 20**屆本科的畢業(yè)論文工作已經(jīng)開始,為了使我院本科的畢業(yè)論文工作能有序,扎實(shí)的展開,使畢業(yè)論文的質(zhì)量得到保證,我們特出臺本指導(dǎo)意見。希望每位指導(dǎo)老師和廣大同學(xué)能以本指導(dǎo)意見的準(zhǔn)則,做好畢業(yè)論文的各項(xiàng)工作。
論文中期報(bào)告指導(dǎo)意見1 本畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要工作是在實(shí)驗(yàn)測量的基礎(chǔ)上,通過ABAQUS軟件選取適合橡膠類超彈性材料的本構(gòu)模型。
該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外,還能閱讀一些自選資料,并提出較合理的開題報(bào)告實(shí)施方案,按要求按時完成外文翻譯,譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析,反映出作者較好地掌握了電科專業(yè)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,論文撰寫規(guī)范,符合學(xué)位論文答辯要求。同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。
論文中期檢查導(dǎo)師評語【篇一:畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語寫法】開題報(bào)告評語:選題較有意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析合理,課題設(shè)計(jì)方案條理清楚,時間安排得當(dāng),主要參考文獻(xiàn)有重要參考價(jià)值。同意開題。中期檢查表評語:經(jīng)檢查,已按原計(jì)劃完成,但是格式需要進(jìn)一步規(guī)范,研究內(nèi)容繼續(xù)創(chuàng)新。
論文選題指導(dǎo)意見可以如下這么寫:該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際,有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義,但在結(jié)構(gòu)上不夠合理,希望進(jìn)行修改,同意開題。論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
對我們進(jìn)行了論文選題方向的指導(dǎo),每個人都確定了大致的研究內(nèi)容與研究方向。對于學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求進(jìn)行了簡要說明。為我們推薦了學(xué)術(shù)水平較高的期刊,建議我們在先閱讀優(yōu)秀的本科生、研究生論文和權(quán)威文獻(xiàn),開闊眼界,提升自身的知識積累。
第一次:與學(xué)生討論研究內(nèi)容,擬定論文題目,并強(qiáng)調(diào)寫作的重難點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文開題報(bào)告。 第二次:審閱初稿,對語病、語言流暢性等問題提出修改意見,規(guī)范摘要和參考文獻(xiàn)格式。 第三次:再次審閱和修改論文,指出不足之處,要求突出重點(diǎn),并與學(xué)生深入交流,基本完成論文終稿。
指導(dǎo)老師應(yīng)該與學(xué)生共同確定具體的論文題目,避免論文題目的重復(fù)與不當(dāng)。 指導(dǎo)老師應(yīng)該認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生、注意按照時間節(jié)點(diǎn)督促學(xué)生做好論文的撰寫工作。 指導(dǎo)教師要做好論文指導(dǎo)的記錄工作,填寫論文指導(dǎo)記錄表,指導(dǎo)每一位同學(xué)畢業(yè)論文的次數(shù)不得少于6次。
指導(dǎo)意見范文潤色如下:本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄 第一篇**:- **選題與研究方向**:2014年1月8日,在辦公樓514室,老師對每位學(xué)生進(jìn)行了論文選題方向的個性化指導(dǎo),確保每位學(xué)生都確立了明確的研究內(nèi)容和方向。