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簡介針對某一個(些)問題、現(xiàn)象進(jìn)行深入分析、討論并得到有意義結(jié)論的文章。研究性論文的寫作要求:(一)題名 題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。
研究性論文,作為科技期刊的核心內(nèi)容,展現(xiàn)出學(xué)術(shù)研究的精髓與成果。這類論文以原創(chuàng)發(fā)現(xiàn)或觀點為核心,基于科研工作中收集到的材料,經(jīng)過科學(xué)歸納、分析與推理,構(gòu)建出具有創(chuàng)新性的研究成果。高水平的研究性論文,需滿足以下四大關(guān)鍵特征:其一,創(chuàng)新性。
而研究性論文則更多地采用理論研究方法,如文獻(xiàn)綜述、邏輯分析、模型構(gòu)建等,以探究理論的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。這類論文的數(shù)據(jù)來源主要是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、理論體系、專家訪談等。結(jié)構(gòu)和寫作方式不同:應(yīng)用型論文的結(jié)構(gòu)通常包括:引言、問題描述、解決方案、實施過程、結(jié)果分析和結(jié)論。
六年級數(shù)學(xué)小論文最好寫一些既符合學(xué)生認(rèn)知水平,又能夠展現(xiàn)新穎思考和深入探索的內(nèi)容。以下是一些建議: 探索生活中的數(shù)學(xué)問題 日常生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用:可以選擇一個與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行研究,比如購物中的折扣計算、家庭預(yù)算的制定、或者是學(xué)校操場大小的測量與計算等。
文章選材不切合六年級實際,內(nèi)容缺乏新意,解法單調(diào)。文章深度不足,僅滿足于解答題目,未深入思考,未發(fā)現(xiàn)內(nèi)在規(guī)律性。需鼓勵學(xué)生“做數(shù)學(xué)”,探索題目的多解法、規(guī)律性。期望學(xué)生提高論文質(zhì)量,加強思考深度。
小學(xué)數(shù)學(xué)論文寫法如下:科學(xué)性教學(xué)論文是教學(xué)經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié),首先要立論正確,論據(jù)嚴(yán)謹(jǐn),符合教學(xué)規(guī)律。實用性教學(xué)論文是教學(xué)經(jīng)驗的升華,既來源于教學(xué)又服務(wù)于教學(xué)。因此,所引用的材料應(yīng)該翔實可信,所介紹的方法應(yīng)該切實可行,能夠為同行所借鑒,有一定的推廣價值。
根據(jù)研究主題和目標(biāo),選擇合適的研究方法和技術(shù)手段。研究方法可以包括實證研究、案例研究、文獻(xiàn)分析等多種方法。在設(shè)計研究方法時,需要明確數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)采集的方式以及數(shù)據(jù)分析的方法等。這一階段還需要考慮研究的可行性和倫理性問題,確保研究的科學(xué)性和合理性。
論文研究方法有很多種,常見的包括以下幾種: 文獻(xiàn)綜述法:通過查閱大量的文獻(xiàn)資料,對某個領(lǐng)域或問題進(jìn)行總結(jié)和綜述,以了解該領(lǐng)域或問題的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。 實證研究法:通過實驗、調(diào)查、觀察、統(tǒng)計等方法,收集和分析數(shù)據(jù),以驗證某個假設(shè)或提出新的理論模型,并得出結(jié)論和建議。
實地研究法(Ethnography):實地研究法是一種人類學(xué)研究方法,研究者通過長時間的觀察和參與,深入了解特定文化或社群的生活方式。實地研究可以幫助研究者發(fā)現(xiàn)文化的內(nèi)在邏輯和意義系統(tǒng),為解決跨文化問題提供見解。
本科論文研究方法主要包括以下幾種:文獻(xiàn)綜述法、案例研究法、實證研究法、調(diào)查問卷法、實驗研究法、參與觀察法等。文獻(xiàn)綜述法 對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)已有的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理和分析,掌握已有研究成果的基礎(chǔ)上,提出新的研究問題和研究方向。
畢業(yè)論文研究方法主要包括定性研究、定量研究、混合方法研究和案例研究等。 定性研究:這種方法主要依賴于深入觀察、訪談、文本分析等手段,以理解復(fù)雜的社會現(xiàn)象、觀點或行為。它關(guān)注的是現(xiàn)象的意義、過程、情感和主觀經(jīng)驗,常用于探索性或解釋性的研究中。
1、討論空洞無物。討論部分很多作者常見的問題是,要么重復(fù)前言,要么重復(fù)結(jié)果。總之就是不給你討論。討論部分應(yīng)該把研究的結(jié)果與他人研究結(jié)果進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)異同并加以探討說明。 喜歡引用中文文獻(xiàn)。
2、數(shù)據(jù)收集與分析:數(shù)據(jù)收集和分析是學(xué)術(shù)研究的重要環(huán)節(jié)。需要根據(jù)研究目的和問題,選擇合適的數(shù)據(jù)來源和收集方法,并運用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。論文寫作:撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)研究的最終目標(biāo)。需要注意論文的結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、引用格式等方面,確保論文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
3、研究問題不明確:在確定研究問題時,有些研究生無法準(zhǔn)確把握問題的核心和重點,導(dǎo)致研究問題不明確或過于寬泛,缺乏聚焦性。研究方法不恰當(dāng):有些研究生在選擇研究方法時,可能過于追求新穎或復(fù)雜,而忽略了研究問題的實際需求。
論述內(nèi)容銜接不暢,缺乏邏輯性。由于尚未厘清研究主題與文獻(xiàn)成果之間的邏輯關(guān)系,再加上寫作能力薄弱、寫作技巧欠缺,研究生在論文寫作中常表現(xiàn)出語言邏輯不通、內(nèi)容銜接不暢等問題,尤其是在引言部分,對現(xiàn)有研究成果的梳理與擬研究的主題論述等內(nèi)容銜接不當(dāng),缺少內(nèi)在聯(lián)系。
選擇過于寬泛或狹窄的選題是畢業(yè)論文選題時的常見問題。過于寬泛的選題會導(dǎo)致研究內(nèi)容散亂,難以得出具體結(jié)論;而過于狹窄的選題可能限制研究的深度和廣度。解決方法是在選題前進(jìn)行充分的背景調(diào)研和文獻(xiàn)綜述,了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和未解決的問題,從而選擇一個合適的選題。
碩士畢業(yè)論文工作的特色難點及解決措施如下:選題困境:研究領(lǐng)域廣、新興話題多,難以確定方向。熱門選題競爭大,冷門選題難發(fā)表。解決辦法:一是興趣引領(lǐng),回顧學(xué)習(xí)研究經(jīng)歷,挖掘感興趣的話題深入探索;二是尋求導(dǎo)師指導(dǎo),借助其經(jīng)驗篩選合適選題;三是開展文獻(xiàn)調(diào)研,了解前沿動態(tài),找出研究熱點和空白點。
論文答辯一般會問的問題:你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法?論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括。