本文目錄一覽：

• 1、發(fā)表論文期刊
• 2、議論文如何擬寫標(biāo)題
• 3、議論文題目怎么取
• 4、論證語言的特點(diǎn)是什么
• 5、怎么取一篇3千字左右的論文的主題和題目

發(fā)表論文期刊

1、適合中小學(xué)教師發(fā)表論文的期刊主要有以下幾類：《教學(xué)與管理 Journal of Teaching and Management》類型：北大核心、CHSSCD。內(nèi)容：面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，設(shè)有中學(xué)、小學(xué)和理論版，涵蓋學(xué)校管理、教育管理、學(xué)生管理等多個(gè)領(lǐng)域。

2、在普通刊物上發(fā)表一篇論文通常需要支付大約1800元人民幣的版面費(fèi)。 在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表論文，版面費(fèi)大約為3000元人民幣。 在核心期刊上發(fā)表論文，版面費(fèi)則在5000元至8000元人民幣之間。

3、國(guó)內(nèi)外著名期刊有：SCI美國(guó)《科學(xué)引文索引》、SSCI美國(guó)《社會(huì)科學(xué)引文索引》、EI《工程索引》、ISTP《科技會(huì)議錄索引》、北大核心、南大核心、中國(guó)科技核心期刊、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSCD）來源期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊。

議論文如何擬寫標(biāo)題

緊扣主題：標(biāo)題應(yīng)緊密圍繞議論文的主題，突出論點(diǎn)或論述的核心內(nèi)容。利用修辭手法：可以運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法來擬寫標(biāo)題，使其更具有表現(xiàn)力和吸引力。正反對(duì)比：可以使用正反對(duì)比的方式來擬寫標(biāo)題，通過對(duì)比的形式突出議論的觀點(diǎn)和論證。

以下是關(guān)于如何擬寫議論文標(biāo)題的指導(dǎo)： 緊密圍繞主題：確保標(biāo)題直接關(guān)聯(lián)議論文的主題，清晰地揭示出文章的中心論點(diǎn)或討論的核心內(nèi)容。 運(yùn)用修辭手法：嘗試使用比喻、擬人、對(duì)比等修辭技巧來增加標(biāo)題的吸引力和表現(xiàn)力，使之一目了然。

議論文標(biāo)題的擬標(biāo)題方法如下：緊抓材料中心 緊扣主題，可以從小角度來立意，如果題目給了話題，不要以話題為題目，不要過于平白直敘，標(biāo)題不能太長(zhǎng)，10字左右比較合適，標(biāo)題字?jǐn)?shù)過多或者范圍太大，可以擬定一個(gè)副標(biāo)題 “六字秘訣”即“讓、是、用、把、不、動(dòng)”，其中動(dòng)是指動(dòng)賓式的標(biāo)題。

原則上來說居中書寫或左起空四格書寫都可以，如果標(biāo)題很短，為了美觀起見，最好居中書寫。一般卷面即稿紙上，議論文標(biāo)題要上下各空一行、在本行左起空四格書寫，有些具備完整的主、副標(biāo)題的講話稿可能需要居中，因?yàn)橐c標(biāo)題下的講話人姓名、日期對(duì)齊。

巧用修辭手法擬題 事實(shí)上，文章的題目和內(nèi)容一樣，需要形象生動(dòng)，有文采。運(yùn)用修辭手法擬題可達(dá)到熠熠生輝的效果。

該標(biāo)題巧妙地化用了李清照《聲聲慢》中的名句，詼諧幽默，新穎別致。

議論文題目怎么取

1、仿寫、借用、改寫法： 仿寫：根據(jù)已有的成語、格言、俗語等進(jìn)行仿寫，創(chuàng)造出新的題目。這種方法能使題目具有獨(dú)特的韻味和吸引力。例如，《付出未必有回報(bào)》改寫歌詞“付出總有回報(bào)”。 借用與改寫：借用已有的文化元素進(jìn)行改寫，創(chuàng)造出新的題目。

2、議論文題目取名方法如下：引用名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等擬題。名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練，含義深刻，易懂好記的特點(diǎn)，直接引用以之為題，可以使文題典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，新穎生動(dòng)。

3、仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題 巧妙的改寫、借用，可以使題目鮮活別致，新人眼目，具有很強(qiáng)的吸引力.如：《付出未必有回報(bào)》，改寫歌詞“付出總有回報(bào)”；巧用修辭手法擬題 事實(shí)上，文章的題目和內(nèi)容一樣，需要形象生動(dòng)，有文采。運(yùn)用修辭手法擬題可達(dá)到熠熠生輝的效果。

4、議論文題目的取名方法有以下三種：引用名言警句、成語典故等：可以直接引用名言警句或成語典故來作為題目，比如《知識(shí)就是力量》談知識(shí)的重要性。也可以引用電影片名、歌曲名，比如《近墨者未必黑》談環(huán)境影響，或者《拯救大兵瑞恩》式的創(chuàng)意題目。

論證語言的特點(diǎn)是什么

論證語言的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 準(zhǔn)確性：語言表達(dá)必須精確無誤，以確保論點(diǎn)的合理性和說服力。 嚴(yán)密性：邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)密，防止出現(xiàn)漏洞。 概括性和簡(jiǎn)潔性：在準(zhǔn)確表達(dá)的基礎(chǔ)上，盡量使用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括，避免冗余。

論證語言的特點(diǎn)主要包括準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、邏輯性和形象性。準(zhǔn)確性是論證語言的首要特點(diǎn)。在論證過程中，所使用的語言必須精確無誤，能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和意圖，避免產(chǎn)生歧義或誤解。這種準(zhǔn)確性體現(xiàn)在對(duì)概念的明確界定、對(duì)事實(shí)的準(zhǔn)確描述以及對(duì)推理步驟的精確表達(dá)上。嚴(yán)密性則是論證語言不可或缺的品質(zhì)。

論證語言展現(xiàn)出獨(dú)特的語言特點(diǎn)，主要包括準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性，以及概括性和簡(jiǎn)潔性。這種語言風(fēng)格通過精準(zhǔn)用詞和清晰結(jié)構(gòu)，有效傳達(dá)了作者的觀點(diǎn)和邏輯。同時(shí)，論證語言善于運(yùn)用修辭手法，使表達(dá)更加鮮明、生動(dòng)，并帶有強(qiáng)烈的感情色彩。

論證語言的語言特點(diǎn)主要有三點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密；概括性和簡(jiǎn)潔性；使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動(dòng)和感情色彩。議論是作者對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、評(píng)論、說服，以表明自己的見解、主張、態(tài)度、看法、觀點(diǎn)的表達(dá)方式，通常由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。議論文題目分為論題，論點(diǎn)，寓意型。

怎么取一篇3千字左右的論文的主題和題目

確定一篇3千字左右論文的主題和題目的方法如下：確定主題 從核心內(nèi)容出發(fā)：首先，明確論文的核心內(nèi)容和主要論點(diǎn)。例如，如果論文主要探討的是某個(gè)特定歷史事件對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響，那么主題就可以圍繞“戰(zhàn)爭(zhēng)與個(gè)體成長(zhǎng)”來展開。提煉關(guān)鍵字：閱讀并理解論文的全部?jī)?nèi)容，從中提煉出關(guān)鍵信息或核心概念。

許多滿分的議論文，大都會(huì)有一個(gè)先聲奪人的標(biāo)題。那么我們應(yīng)該怎樣擬好議論文的題目題呢?！恫灰湍吧苏f話》、《莫讓浮云遮望眼》、《三更有夢(mèng)書作枕》、《不拘一格降人才》、《只緣身在此山中》等都是用此法擬寫的好標(biāo)題。

還有部分下崗人員不愿做一些臟、苦、累的工作，他們當(dāng)中不少人認(rèn)為”這些活我能干，并且能比外來工干得還要好，但是寧愿少拿錢也不想干；”(2)存在“眼高手低”的情況。不少下崗人員小錢不愿掙，大錢掙不來，從而失去一些再就業(yè)的機(jī)會(huì)；(3)對(duì)再就業(yè)認(rèn)識(shí)片面。

每篇報(bào)告、論文選取3~8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。為了國(guó)際交流，應(yīng)標(biāo)注與中文對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。9 目次頁長(zhǎng)篇報(bào)告、論文可以有目次頁，短文無需目次頁。

． 作為調(diào)節(jié)物質(zhì)，如同機(jī)器中的潤(rùn)滑油一樣，維持身體的各種正常生命活動(dòng)。當(dāng)今世界雪雪我考營(yíng)養(yǎng)師的論文不要照搬上與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的人類疾病集中在兩個(gè)方面，其中一個(gè)就是營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足或利用不良所致的營(yíng)養(yǎng)缺乏，其中主要是微量營(yíng)養(yǎng)素（包括微量礦物質(zhì)元素和維生素）缺乏。

伊索寓言 伊索(Aesop620--560B·C)在基督誕生前約600年，也就是2500多年前出生在希臘。伊索童年期是一個(gè)啞巴，只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢(shì)表達(dá)他的意思；再加上他長(zhǎng)的又矮又丑，鄰居都認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是他的母親非常愛他，時(shí)常講故事給他聽；他的舅舅恨這個(gè)又矮又丑的外甥，常常強(qiáng)迫他在田里做最艱苦的工作。