小學校本培訓主題論文（小學教師校本培訓課題）
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校本研修范文六篇
1、校本研修：篇一 從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。
2、圍繞20___年幼兒園目標任務和 工作計劃 及市局對校本研修工作的相關要求，以“問題即課題，行動即研究，成長即成果”為宗旨，切實開展好我園的校本研修工作，做好日常教研、課題研究及教師培訓工作，激發調動教師自我專業成長的內驅力，特制定20___年校本研修工作 實施方案 。
3、實施有效教學的 方法 與策略還比較欠缺，教師的科研能力與運用現代教育技術進行組織教學活動的能力參差不齊，很多教師不鉆研業務知識，缺乏積極向上的動力，給教育教學工作帶來諸多不便，按照縣教育局的要求開展校本研修工作，通過校本研修，提高教師的教育教學水平，提升教師的綜合素質和教育科研能力。
4、為了更好地開展以后的工作，現就本學期自己在校本研修方面所做的工作總結如下： 加強理論學習，提高思想認識。 開學初，通過學習有關校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，后有幸參加了縣上組織的校本研修知識培訓，進一步了解到校本培訓的意義，方式，途徑，作用等使自己改變觀念，提高了對研修工作的認識。
小學的校本培訓工作總結報告
1、因此，做好校本培訓工作非常重要，下面把我校本學年度開展的校本培訓工作總結如下： 領導重視，認識到位，制度保證 領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
2、因此，做好校本培訓工作十分重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下： 領導重視，認識到位，制度保證。 學校領導十分重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
3、小學教師校本培訓工作總結1 時間飛逝，歲月流轉。本年度的校本培訓已經結束了。做為一名教師，需要不斷地學習，才能適應社會的一個又一個新的要求。本學期我努力工作，為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平，加強自己的業務能力，提高自己的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自己。
4、校本培訓工作總結匯報1 一年來，在校長室的科學指引下，學校教師培訓以《校本培訓計劃》為指導，深入貫徹落實學?！?文化 立校，精致管理，內涵發展”的工作思路，抓各學科校本培訓工作，有效、扎實、科學地開展工作。
5、本學期我校根據省、市小學教師繼續教育的總體要求，以抓師德為動力，抓學習課程標準轉變觀念為契機，加強了教師理論學習與實踐探索相結合的培訓，切實注重教師的專業發展，提高教師教育教學能力和科研水平，較好的完成了校本研修任務?，F將本學期的校本研修工作總結如下： 提高對校本研修重要性的認識 加強思想建設。
小學教育技術論文
1、小學教育技術論文篇一 新課程改革的教育新理念與教育行為的整合 [摘要] 新課程改革是一項綜合、全方位的教育改革。新課程改革的重要前提是教師角色的轉變，而教師角色的轉變首先要在觀念上改變，即形成與新課程改革相符合的新的教育理念。光有教育理念還不能說實現了教育改革。
2、教育技術論文范文篇一淺談現代教育技術摘要：現代教育技術作為重要的教學手段，廣泛應用于高校學科教學?，F代教育技術教學方式靈活，內容豐富，使教學過程更加生動、直觀?，F代教育技術可以不受時間、空間的限制，實現教學資源共享、網絡教學，能夠滿足各種不同的教學需求。
3、在小學數學課堂教學中有效應用信息技術，可以為學生提供豐富的教學資源，提供全方位學習的交互環境，有助于改善課堂教學方式，調動學生學習的主動性，優化課堂結構，培養學生信息化的數學素養，實現高效課堂的教學目標。關鍵詞：信息技術；小學數學課堂；教育信息化的本質是信息技術與教育教學實踐深度融合。
4、當前，核心素養教育正成為各個學科教育深化發展的主要目標和主要任務。教師除了傳授學生課本上的知識之外，還要著重培養學生的核心素養，以便學生更好地把握學科知識。本文對核心素養背景下小學信息技術學科教學進行了分析，并提出了新的觀點和創意，希望對提升課堂教學效率有所幫助。