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1、李秉德、李定仁:《教學論》,人民教育出版社,1991年。吳文侃:《比較教學論》,人民教育出版社,1999年。羅增儒、李文銘:《數學教學論》,陜西師范大學出版社,2003年。張奠宙、李士:《數學教育學導論》,高等教育出版社,2003年。
2、[3][蘇]斯涅普坎,《數學教學心理學》,時勘譯,重慶:重慶出版社,1987年。[4]張奠宙,《數學教育研究導引》,南京:江蘇教育出版社,1998年。[5]丁爾升,《中學數學教材教法總論》,北京:高等教育出版社,1990年。[6]馬忠林,等,《數學教育史簡編》,南寧:廣西教育出版社,1991年。
3、實踐證明,這些策略在一定程度上能夠促進學生邏輯思維的發展,為后續的數學學習和終身學習奠定良好基礎。未來,小學數學教育應繼續深化教學改革,探索更多有效的邏輯思維培養策略,以適應時代發展的需要。
4、結論與展望 結論:總結新課程改革對初中數學教學帶來的積極影響與存在的問題,提出針對性的建議與改進措施。展望:展望初中數學教育的未來發展趨勢,強調持續深化新課程改革的重要性與必要性。
胡春洞、張思中,《教學法與交際法之差異》(上、下),《中小學外語教學法》,1996 年; 張正東,《外語教學技巧新論》,科學出版社,1999 年; 賈冠杰,《外語教育心理學》,廣西教育出版社,2003 年; 吳效鋒,《新課程怎樣教》,沈陽出版社 2002 年。
首先,教師要嘗試用英語講課,課堂成為一個小小的英語世界,增加學生聽英語的機會,使每一個學生在耳濡目染中形成聽覺記憶,潛移默化地提高學生英語聽力水平。其次,聽力訓練應貫穿于每一個單元每一節課。
初中生階段適合看什么英文電影對提升英語水平有好處的 語速較慢的,個人認為動漫或童話電影極好。有一個系列動畫《最后的氣宗》the last airbender,共有三季。
論文題目:淺談如何有效培養初中生的英語學習策略 急用:發565295723@qq.com 或cqwulhj@12com 從以下四個方面入手說明如何有效培養初中生的英語學習策略:一是激發學生學習英語的興趣;二是增強學生學習英語的信心;三是指導學生掌握正確的學習方法;四是培養學生預習的能力。
1、改進初中數學教學的有效對策 (一)創新數學教學策略,積極調整教學理念 在新時期,初中數學教師要想改變數學教學現狀,必須要創新教學策略,以學生為中心,積極調整教學理念,選擇適合學生個性特點和實際學情的教學內容,為學生提供全方位的指導和幫助。
2、教師教學效果評估:通過教學觀摩、同行評議、學生反饋等方式,評估教師在新課程改革中的教學表現與成果。課程改革效果評估:綜合分析學生學習效果、教師教學效果以及學校數學教學質量等方面的數據,評估新課程改革的實施效果。
3、改進初中數學教學的對策 讓學生能夠對數學采取樂意學習的態度。 數學是一門比較抽象的學科,所以對于這樣一門難以理解的學科要想讓學生擁有持久的學習積極性,就要采取有效的教學方式,從而讓學生能夠從“厭學”轉變成“樂學”。
4、中學數學教學的論文 篇1 中學數學教學創新思維的培養有利于提高學生對知識的渴求意愿和自主思維、動手能力。在教學中應針對存在的問題,建立系統化的理論形成過程,改進傳統教學手段,注重理論與實踐雙管齊下,全面培養學生的創新思維。中學數學教學中創新思維培養意義。提高自主思維能力。
5、教師在實際教學中,其方法、 措施 是多種多樣的,體會也各不相同,對于數學教學還有待于我們共同的研究和探討。
6、逐漸能夠達到好的學習成績、探究性學習的能力以及全面發展的數學綜合素養,是老師追求的目標。所以只要老師和學生共同努力,打造好的學習氛圍,便能夠幫助初中生學好初中數學這門科目。