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1、若宮俊司在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)表了兩篇重要的論文。首先,他探討了";角膜異物:角膜創(chuàng)傷的特性";(Association for Research in Vision and Ophthalmology 2002 年的海報(bào)發(fā)表)。這篇研究深入分析了角膜受到外來(lái)物質(zhì)影響時(shí)的特性和創(chuàng)傷機(jī)制,為理解和處理這類(lèi)眼部創(chuàng)傷提供了新的視角和理論依據(jù)。
首先在迷惘的一代與信仰崩塌的文化語(yǔ)境中。其次對(duì)“創(chuàng)傷理論”與“創(chuàng)傷寫(xiě)作”的研究能夠挖掘出文學(xué)的社會(huì)功能。最后創(chuàng)傷理論的核心被認(rèn)為是一種無(wú)意識(shí)(潛意識(shí))的動(dòng)機(jī)。
創(chuàng)傷與沖突緊密相連,壓抑與釋放之間的沖突是創(chuàng)傷理論的核心。晚年時(shí),弗洛伊德提出了結(jié)構(gòu)理論,將視角轉(zhuǎn)向不同心理結(jié)構(gòu)之間的沖突,解釋創(chuàng)傷后的異常表現(xiàn)。在1916年,弗洛伊德修正了他的創(chuàng)傷理論,認(rèn)為創(chuàng)傷是一種體驗(yàn),不一定實(shí)際發(fā)生。這種體驗(yàn)是一種強(qiáng)大刺激,導(dǎo)致精神運(yùn)轉(zhuǎn)方式持續(xù)失調(diào)。
語(yǔ)言與創(chuàng)傷:創(chuàng)傷會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言轉(zhuǎn)化的障礙,使個(gè)體難以將創(chuàng)傷感受轉(zhuǎn)化為象征符號(hào),陷入困境。語(yǔ)言表達(dá)受到抑制是創(chuàng)傷理論中的關(guān)鍵點(diǎn)。性與創(chuàng)傷:性是創(chuàng)傷的重要關(guān)聯(lián)因素,無(wú)論是性誘惑、侵犯還是拒絕,都可能成為成年后心理癥狀的觸發(fā)因素。
在科研項(xiàng)目方面,趙冬梅更是活躍,她不僅主持了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)的研究課題,這些項(xiàng)目的深入研究和實(shí)踐進(jìn)一步提升了她在創(chuàng)傷心理研究領(lǐng)域的影響力。她的工作不僅豐富了學(xué)術(shù)界對(duì)心理創(chuàng)傷的理解,也為實(shí)際的心理咨詢(xún)和治療提供了理論支持。
李原的研究主要集中在員工心理契約和雇用關(guān)系的心理契約領(lǐng)域。具體來(lái)說(shuō):?jiǎn)T工心理契約:李原對(duì)員工心理契約的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部關(guān)系進(jìn)行了深入研究,探討了心理契約對(duì)工作相關(guān)態(tài)度的影響,如《員工心理契約的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部關(guān)系研究》和《員工心理契約的結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)及其對(duì)工作相關(guān)態(tài)度的影響》等論文所示。
這些論文反映了李原在員工心理契約、教育動(dòng)機(jī)、雇用關(guān)系和課堂教學(xué)等領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)。
管理學(xué)領(lǐng)域: 著有《企業(yè)員工的心理契約:概念,理論及實(shí)證研究》,該書(shū)深入探討了企業(yè)員工心理契約的概念、理論及實(shí)證研究。 與他人合著了《組織行為學(xué)》和工商管理MBA案例《中國(guó)人民大學(xué)工商管理MBA案例,人力資源開(kāi)發(fā)與管理卷》,這些著作涵蓋了組織行為、人力資源管理等管理學(xué)核心內(nèi)容。
研究領(lǐng)域:主要包括中國(guó)員工的心理契約、印象管理、激勵(lì)理論與實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力以及工作與家庭沖突等議題。 研究成果:主持并參與了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題以及中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的研究項(xiàng)目,發(fā)表了如“員工心理契約的結(jié)構(gòu)”和“心理契約違背的形成過(guò)程”等具有深遠(yuǎn)影響的論文。
以下是李原的主要著作列表:主編作品:2006年,中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論第三輯,由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。專(zhuān)著:2006年,企業(yè)員工的心理契約:概念,理論及實(shí)證研究,復(fù)旦大學(xué)出版社。合著:2005年,與孫健敏合作的組織行為學(xué),復(fù)旦大學(xué)出版社。
李原,2002年畢業(yè)于首都師范大學(xué),獲博士學(xué)位,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所助理研究員,美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)管理學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。主要研究領(lǐng)域是中國(guó)員工的心理契約,印象管理,激勵(lì)理論與方法,領(lǐng)導(dǎo),工作與家庭沖突等。
趙冬梅的研究重點(diǎn)集中在創(chuàng)傷心理的認(rèn)知層面,她的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)豐富,已經(jīng)發(fā)表了多篇關(guān)于心理創(chuàng)傷的深入研究論文,總計(jì)達(dá)十余篇。
本文由劉建鴻和王錦翻譯,主要介紹的是美國(guó)知名的心理咨詢(xún)師、藝術(shù)治療師以及表達(dá)性藝術(shù)治療師Cathy A. Malchiodi的專(zhuān)業(yè)背景。Malchiodi在美國(guó)兒童創(chuàng)傷與喪失研究院擔(dān)任要職,她的臨床經(jīng)驗(yàn)超過(guò)25年,積累了豐富的治療各種年齡段和類(lèi)型患者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
祝卓宏,一位在心理學(xué)領(lǐng)域深耕的學(xué)者,以博士研究生的身份,于中國(guó)科學(xué)院心理研究所深造。他不僅在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù),更是在實(shí)踐領(lǐng)域展現(xiàn)出了卓越的才能。
汪海燕,教授,碩士生導(dǎo)師, 湖北武漢人,1953年1月出生。