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學生簽名:[學生姓名] 指導老師簽名:[指導老師姓名] 年 月 日 第二次指導記錄:老師通過電話就畢業論文計劃進程表的制定等問題進行了指導,幫助我深入理解了畢業論文的要求,并對論文提綱提出了修改意見。
進行了相關方面的指導。從而讓我對畢業論文有了更深入全面的了解,并對我的論文提綱的提出修改意見,并在構思論文的框架、行文及思想表達上給于補充.從而我在整理上完成論文初稿。
從畢業論文開始以來,我嚴格按照指導老師的要求,采用一絲不茍的學習態度,從圖書館從因特網詳細查找了與消費心理、消費行為以及廣告策略相關的文獻資料,設計制作了調查問卷并進行實地調查,并以論文任務書和開題報告為立足點,按部就班,已初步完成設計的大部分工作,以下是具體進展情況。
1、科技成果鑒定的主要內容包括:科技成果的科學性、創新性、實用性和可靠性。科學性是指科技成果是否符合科學原理和實驗驗證;創新性是指科技成果是否具有新穎性、獨特性和先進性;實用性是指科技成果是否具有實際應用價值和市場潛力;可靠性是指科技成果是否具有穩定性和可重復性。
2、是否完成合同或計劃任務書要求的指標; 技術資料是否齊全完整,并符合規定; 應用技術成果的創造性、先進性和成熟程度; 應用技術成果的應用價值及推廣的條件和前景; 存在的問題及改進意見。若鑒定結論未明確指出存在問題及改進意見,則需退回重新鑒定并予以補正。
3、科技成果鑒定的內容:是否完成合同或計劃任務書要求的指標。技術資料是否齊全完整,并符合規定。應用技術成果的創造性、先進性和成熟程度。應用技術成果的應用價值及推廣的條件和前景。存在的問題及改進意見。
4、研究內容及結果:簡述課題的研究內容、方法、實驗設計以及主要研究結果。 臨床指導價值、推廣應用及論文發表:闡述研究成果對臨床實踐的指導意義、推廣應用的前景以及相關的論文發表情況。成果鑒定流程 鑒定申請:課題完成后,課題第一負責人及其單位需向相關規劃辦提出驗收報告申請。
5、自治區、直轄市科學技術委員會申請鑒定。科技成果鑒定的主要內容有: 是否達到合同或計劃任務書要求的指標。 技術資料的完整性及是否符合規定。 應用技術成果的創造性、先進性和成熟程度。 應用技術成果的應用價值及推廣的條件和前景。 存在的問題及改進意見。
1、明確填寫內容 指導學生姓名:填寫你的學生姓名。 指導教師姓名:填寫你自己的姓名或導師姓名。 日期:填寫具體的指導日期。 指導主題或內容:詳細記錄本次指導的主題或內容,如論文的結構調整、文獻綜述的指導等。 學生當前論文進度:如初稿完成、文獻綜述階段等。
2、以下是畢業論文指導過程記錄表應包括的基本內容:學生信息:學生姓名、學號、專業、指導教師等信息。論文題目和選題時間:包括論文的題目和確定選題的時間。指導過程:記錄論文指導的時間、內容以及雙方達成的共識和建議等。
3、學生信息記錄:包括學生的姓名、專業及年級,這是識別和指導學生的基礎信息。 指導日期記錄:明確指導的開始日期和最近一次指導的日期,便于追蹤學生的論文進度。 指導內容說明:涵蓋了從選題到論文完成的整個過程,包括選題建議、結構安排的建議、文獻綜述的指導等。這是指導學生論文寫作的核心部分。
明確填寫基本信息 學生姓名、學號、指導教師姓名等基本信息應準確無誤填寫。 論文題目及所屬專業應對應所研究的內容,確保無誤差。記錄指導內容 指導日期,應清晰記錄具體日期。指導方式,可選擇線上指導、線下指導或其他方式,根據實際情況填寫。
明確填寫內容 指導學生姓名:填寫你的學生姓名。 指導教師姓名:填寫你自己的姓名或導師姓名。 日期:填寫具體的指導日期。 指導主題或內容:詳細記錄本次指導的主題或內容,如論文的結構調整、文獻綜述的指導等。 學生當前論文進度:如初稿完成、文獻綜述階段等。
指導記錄:在選題階段,成功縮小了論文題目的范圍,并在老師的幫助和建議下,最終選定以X市中醫藥進社區問題的研究為切入點進行論文撰寫。在論文開題報告的撰寫過程中,經過多次指導并修改,尤其是對研究內容部分進行了反復的研究和討論。提供了關于如何積累有用論文寫作資料的指導。
學生簽名及日期:學生簽名:指導老師簽名:年 月 日 第二次指導的主要內容記錄:老師通過電話對我進行了關于畢業論文計劃進程表制定的相關指導。這使我對畢業論文有了更深入的了解,并對我的論文提綱提出了修改意見,同時在論文框架、行文及搜尋思想表達方面給予了補充。