上消化道出血畢業(yè)論文范文大全（上消化道出血的畢業(yè)設(shè)計(jì)）
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求護(hù)理畢業(yè)論文,,,
護(hù)理系本科畢業(yè)論文范文一：老年骨折患者的臨床觀察與心理護(hù)理 關(guān)鍵詞 ： 老年骨折 心理護(hù)理 論文摘要 目的：探討老年骨折患者的臨床特點(diǎn)及心理護(hù)理干預(yù)措施。方法：對(duì)2006年1月～2007年12月收治的116例老年骨折病人的情況進(jìn)行了回顧性分析。結(jié)果：病人原發(fā)病病情穩(wěn)定，無發(fā)生護(hù)理并發(fā)癥，心理狀態(tài)良好，焦慮抑郁的心理得到改善。
%的臨床護(hù)理人員知道循證護(hù)理，但非常熟悉和比較熟悉者僅占17%(47/300。不同學(xué)歷、職稱、工作年限的護(hù)理人員對(duì)專業(yè)教材，不同職稱、工作年限護(hù)理人員對(duì)護(hù)理常規(guī)，不同年限的護(hù)理人員對(duì)專家意見及不同學(xué)歷護(hù)理人員對(duì)科學(xué)證據(jù)[4]的應(yīng)用差異有顯著性意義(P<；0.05或P<；0.01)； 其它 項(xiàng)差異無顯著性意義(均P>；0.05)。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高度發(fā)展引起了醫(yī)學(xué)模式的劇烈轉(zhuǎn)變[1]，醫(yī)護(hù)人員不僅要對(duì)疾病進(jìn)行功能護(hù)理，還要在對(duì)疾病的功能護(hù)理基礎(chǔ)上對(duì)患者的心理精神層面進(jìn)行整體身心康復(fù)護(hù)理[2]，這對(duì)醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理工作提出了更高的要求。
老年護(hù)理畢業(yè)論文 范文 一：老年人的心理護(hù)理 【摘要】我國(guó)隨著人們生活水平不斷提高，加上20世紀(jì)70年代以后所實(shí)施的計(jì)劃生育政策，使人口的結(jié)構(gòu)比例不斷改變。老齡化的速度很快，1990年以來，我國(guó)老年人口以每年22%的速度增長(zhǎng)，到2000年已進(jìn)入老齡化社會(huì)。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)畢業(yè)論文范文一：婦產(chǎn)科失血性休克患者的護(hù)理 【摘要】目的分析婦產(chǎn)科失血性休克患者急救護(hù)理的各種急救措施。方法對(duì)2014年在我院進(jìn)行失血性休克急救的患者30例進(jìn)行分析和總結(jié)。結(jié)果對(duì)所有30例失血性休克的患者積極采取護(hù)理急救措施，均全部恢復(fù)健康，順利出院。
護(hù)理綜述論文范文怎么寫大全
護(hù)理綜述論文 范文 篇一：《朗格罕組織細(xì)胞增生癥護(hù)理》 1臨床資料 患兒11例，平均年齡2-4歲，11例患兒的臨床表現(xiàn)依次為：淋巴結(jié)腫大(76%，19/25)，肝脾腫大(72%，18/25)，皮疹(60%，15/25)，骨質(zhì)浸潤(rùn)(52%，13/25)，貧血(52%，13/25)，發(fā)熱(52%，13/25)，肺部浸潤(rùn)(44%，11/25)。
護(hù)理安全論文范文一：急診科護(hù)理安全管理探討 摘要：目的分析急診科護(hù)理安全的諸多隱患因素及管理對(duì)策，提高急救護(hù)理質(zhì)量，降低急診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供安全、快捷、優(yōu)質(zhì)、多層次的服務(wù)。
護(hù)理綜述論文 范文 一：小兒微創(chuàng)經(jīng)皮腎鏡碎石護(hù)理醫(yī)學(xué)論文 1臨床資料 選取2008年1月～2011年4月在我院實(shí)施MPCNL的12例小兒患者，其中2例在1～2歲，3例在2～3歲，7例在3～4歲。經(jīng)B超診斷，患兒腎盂輸尿管連接處結(jié)石或輸尿管上段結(jié)石和腎結(jié)石，結(jié)石大小不等，最小結(jié)石為4mm×5mm，最大結(jié)石為14mm×5mm。
大專護(hù)理畢業(yè)總結(jié)論文
心理護(hù)理：上消化道出血患者由于突然嘔血及便血，易產(chǎn)生緊張恐懼的情緒，而加重出血，所以特別要加強(qiáng)心理護(hù)理，這就要求護(hù)理人員做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心體貼患者，科學(xué)地解釋病情，并向患者詳細(xì)說明各種治療措施，注意事項(xiàng)以及如何配合治療。 從而減輕患者的心理壓力，穩(wěn)定情緒，建立良好的護(hù)患關(guān)系，使患者積極配合治療及護(hù)理。
%的臨床護(hù)理人員知道循證護(hù)理，但非常熟悉和比較熟悉者僅占17%(47/300。不同學(xué)歷、職稱、工作年限的護(hù)理人員對(duì)專業(yè)教材，不同職稱、工作年限護(hù)理人員對(duì)護(hù)理常規(guī)，不同年限的護(hù)理人員對(duì)專家意見及不同學(xué)歷護(hù)理人員對(duì)科學(xué)證據(jù)[4]的應(yīng)用差異有顯著性意義(P<；0.05或P<；0.01)； 其它 項(xiàng)差異無顯著性意義(均P>；0.05)。
大專護(hù)理專業(yè)寫畢業(yè)論文的方法如下：論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。（短篇論文不必列目錄）提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
護(hù)理畢業(yè)生的自我總結(jié)1 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝“北醫(yī)”給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
李秀瑞人物生平
1、李秀瑞的生平如下：教育背景：1963年畢業(yè)于陜西中醫(yī)專業(yè)學(xué)院。畢業(yè)后，他進(jìn)一步在西安醫(yī)科大學(xué)及省級(jí)醫(yī)院進(jìn)行了為期二年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。職業(yè)生涯：畢業(yè)后，李秀瑞被分配至陜西西安市中醫(yī)院工作，至今仍在該醫(yī)院服務(wù)。期間，他擔(dān)任了消化科主任及學(xué)科帶頭人，致力于內(nèi)科消化系統(tǒng)疾病的臨床治療和研究工作。
2、李秀瑞于1963年畢業(yè)于陜西中醫(yī)專業(yè)學(xué)院，畢業(yè)后分配至陜西西安市中醫(yī)院工作至今，期間曾進(jìn)修學(xué)習(xí)于西安醫(yī)科大學(xué)及省級(jí)醫(yī)院二年。他擔(dān)任消化科主任及學(xué)科帶頭人，同時(shí)是《河北中醫(yī)》雜志的通訊員，中華科學(xué)協(xié)會(huì)陜西分會(huì)的會(huì)員。