本文目錄一覽：

• 1、淺談醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)論文
• 2、本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文范文
• 3、關(guān)于醫(yī)療的毛概論文2000字
• 4、護(hù)士在健康教育中應(yīng)具備的素質(zhì)論文
• 5、淺論護(hù)士職業(yè)道德論文2000字

淺談醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)論文

1、綜上所述，提高醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)是培養(yǎng)綜合型醫(yī)學(xué)人才的基本要求，教育者應(yīng)基于“以人為本”的理念，根據(jù)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展需要和醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)置合理的專業(yè)課程，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，提高人文素養(yǎng)。

2、充沛發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及各種以科技文化活動為目標(biāo)的學(xué)生社團(tuán)的自我教育作用，在活動的展開中，培育學(xué)生的協(xié)作才能，溝通才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，開辟視野、增長才干、加強(qiáng)科學(xué)人文素養(yǎng)。做好學(xué)校醫(yī)學(xué)人文教育，是時期開展的需求，是學(xué)校完成可持續(xù)開展的需求。

3、培養(yǎng)高層次適用型醫(yī)學(xué)人才，要求研究生具備良好的人文醫(yī)學(xué)素質(zhì) 如何在繁忙的臨床一線工作中、在高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)研究中、在3年獲得4項(xiàng)證書的學(xué)習(xí)節(jié)奏中，形成良好職業(yè)道德、培養(yǎng)正確學(xué)術(shù)風(fēng)氣、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，是臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并軌模式中一個亟待深入研究的課題[2]。

4、醫(yī)學(xué)生，具有高超的醫(yī)術(shù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，治病救人的前提，首先要有較高的醫(yī)德，較高的社會責(zé)任感，這就是人文素養(yǎng)。古訓(xùn)“病家求醫(yī)，寄以生死”。作為一個醫(yī)學(xué)生，將來要做治病救人的工作，肩負(fù)千鈞，事關(guān)生死，必須具備良好的專業(yè)素質(zhì)。這種醫(yī)學(xué)專業(yè)素質(zhì)簡單的概括就是——仁心妙術(shù)，缺一不可。

5、醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r論文 摘要 ：就醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行問卷與訪談?wù){(diào)查，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)與調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究，得出醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展過程中在自我認(rèn)知、專業(yè)知識與臨床技能掌握、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和科學(xué)精神等方面的相關(guān)情況。同時，針對醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展存在的問題，進(jìn)行探討并提出建議。

本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文范文

1、本科臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 范文 篇一：《臨床醫(yī)學(xué)八年制醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)思考》醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，也是聯(lián)系基礎(chǔ)與臨床的橋梁課程，它與疾病的診斷、治療和預(yù)防密切相關(guān)。隨著生命科學(xué)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)所涵蓋的內(nèi)容越來越豐富，涉及的領(lǐng)域越來越寬泛。

2、是學(xué)生將理論知識應(yīng)用于臨床的過程，是由醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的過渡，隨著社會醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的日趨多元化，職業(yè)道德素質(zhì)已成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)核心競爭力的構(gòu)成要素之一，在醫(yī)學(xué)教育的過程中，尤其是在高校醫(yī)學(xué)教育的后期應(yīng)始終做到醫(yī)德教育與專業(yè)教育并重，培養(yǎng)具有良好醫(yī)德的學(xué)生，以適應(yīng)社會需求的變化。

3、臨床醫(yī)學(xué)論文范文一：臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制問題思考 摘要：目的：探討臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制過程中存在的問題及對策。方法：本次選取我院2013年5月-2015年5月收治的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)患者200例，隨機(jī)分組，就常規(guī)檢驗(yàn)管理***對照組，n=100***與依據(jù)檢驗(yàn)過程中存在的問題行針對性管理***觀察組，n=100***的效果展開對比。

4、MPP臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱伴持續(xù)性干咳，早期肺部體征少，嬰幼兒可有喘息。

關(guān)于醫(yī)療的毛概論文2000字

1、農(nóng)民的風(fēng)險(xiǎn)意識相對較差，因此要加大對尚未開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療地區(qū)的指導(dǎo)和支持力度，特別對老、少、邊、山、窮縣(市、區(qū))要在政策和資金上給予重點(diǎn)扶持，確保這些縣(市、區(qū))新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度順利啟動，實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的全面覆蓋。

2、集體主義在強(qiáng)調(diào)集體利益時，并不抹殺個人利益的合理性，它強(qiáng)調(diào)集體利益的發(fā)展離不開個人積極性的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)個人對集體、對社會、對國家的義務(wù)感和責(zé)任心，在貫徹集體利益高于個人利益的原則時，重視個人的正當(dāng)利益，維護(hù)個人的尊嚴(yán)、價值和權(quán)利，并努力促進(jìn)個人的進(jìn)步和發(fā)展。

3、毛概論文范文3000字篇一 《“立黨為公，執(zhí)政為民”的政治學(xué)解讀》 摘要： 堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣大人民的根本利益。“立黨為公，執(zhí)政為民”是中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)要求，是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本任務(wù)。

護(hù)士在健康教育中應(yīng)具備的素質(zhì)論文

1、護(hù)士在健康教育中應(yīng)具備的素質(zhì)論文 篇1 【摘要】以病人為中心，開展健康教育是整體護(hù)理工作的重要內(nèi)容之一。健康是一種有計(jì)劃、有目的、有評價的教育活動。能使病人減輕心理負(fù)擔(dān)，主動配合治療和護(hù)理，減少并發(fā)癥，促進(jìn)健康[1]。所以，護(hù)士必須要加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。

2、