登峰杯論文主題（登峰杯論文主題有哪些）
本文目錄一覽：
- 1、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中有什么作弊方式
- 2、在重慶育才中學(xué)就讀是怎樣的體驗(yàn)?
- 3、科研答辯PPT設(shè)計(jì)，科技進(jìn)步獎(jiǎng)PPT制作美化
- 4、美國(guó)含金量高的寫作競(jìng)賽介紹
- 5、數(shù)學(xué)建模是如何反作弊的?
數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中有什么作弊方式
1、廣義上數(shù)學(xué)建模的作弊分為四種：抱大腿；尋求隊(duì)外人員指導(dǎo)；論文抄襲；論文代寫代做。首先說(shuō)第一種，抱大腿。其實(shí)嚴(yán)格來(lái)講這種情況并不能算作弊，但是抱大腿畢竟可以使一些水平低下的人獲取短期利益，容易產(chǎn)生不公平，盡管不違規(guī)，但打醬油者的存在對(duì)隊(duì)伍本身也是一種摧殘。
2、尋求隊(duì)外人員幫助。 論文抄襲。 論文代寫代做。這些行為都被認(rèn)為是違規(guī)行為，參與其中的人可能會(huì)被取消比賽資格或面臨其他懲罰。因此，建議參賽者遵守比賽規(guī)則，誠(chéng)實(shí)參賽。
3、會(huì)。數(shù)學(xué)建模比賽是首批列入“高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”的19項(xiàng)競(jìng)賽之一，在比賽中是不可觀看其他軟件，觀看其他軟件會(huì)被視為作弊行為，會(huì)被取消參賽資格以及無(wú)法參與任何數(shù)學(xué)類的比賽。
4、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽期間各參賽隊(duì)必須獨(dú)立完成賽題解禁止參賽隊(duì)員以任何方式與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）交流及討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題，參賽隊(duì)員無(wú)論主動(dòng)參與討論還是被動(dòng)接收討論信息均視為嚴(yán)重違反競(jìng)賽紀(jì)律。
在重慶育才中學(xué)就讀是怎樣的體驗(yàn)?
1、在重慶育才中學(xué)就讀，一段非凡的求學(xué)旅程 2014年夏天，我以中考705/750的成績(jī)踏入重慶市育才中學(xué)的大門，這份成績(jī)雖不算耀眼，但同桌的725分和他獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣——六點(diǎn)半起床后先玩兩把《英雄聯(lián)盟》，無(wú)疑為這段旅程增添了別樣的色彩。進(jìn)入高中后，我立即投身于學(xué)術(shù)與實(shí)踐的雙重挑戰(zhàn)。
2、重慶巴南育才中學(xué)，我曾經(jīng)去參加過(guò)入學(xué)考試，遺憾未能如愿。該校環(huán)境優(yōu)美，不過(guò)有一點(diǎn)需要澄清，它與育才中學(xué)并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，與德普學(xué)校有淵源，實(shí)則同屬一家。今年，作為首屆招收高中的學(xué)校，招生門檻極高，分?jǐn)?shù)要求達(dá)到680分以上才有資格談入讀。
3、我現(xiàn)在就讀于重慶育才中學(xué)，關(guān)于學(xué)校的環(huán)境，我必須坦誠(chéng)地說(shuō)，環(huán)境并不是特別理想。校園規(guī)模較小，但學(xué)校的師資力量卻相當(dāng)雄厚，尤其是實(shí)驗(yàn)班，這里的學(xué)生可以自由地選擇自己的課程，享受多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這得益于金校長(zhǎng)對(duì)我們的自由發(fā)展所給予的支持和鼓勵(lì)。
4、一名校友分享了他的體驗(yàn)，認(rèn)為經(jīng)開(kāi)區(qū)育才中學(xué)是不錯(cuò)的選擇。他提到自己曾就讀于該校初中部，對(duì)校園環(huán)境和師資力量贊不絕口。他特別指出，因?yàn)槭鞘兄睂僦攸c(diǎn)中學(xué)重慶市育才中學(xué)的分校，該校的師資力量較禮加中學(xué)更為優(yōu)秀。此外，近年來(lái)，學(xué)校吸引了許多外地優(yōu)秀教師加盟，教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升。
5、師資雄厚。重慶育才中學(xué)大公館校區(qū)有教職工近400人，教師全部為本科以上學(xué)歷，有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，重慶市名師1人，重慶市首批學(xué)科帶頭人1人，中小學(xué)學(xué)科名師4人，市級(jí)骨干教師20人，中學(xué)研究員、特級(jí)教師6人，高級(jí)教師68人。宿舍環(huán)境好。
6、重慶育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所新型現(xiàn)代化、高端民辦完全中學(xué)，具有較高的教育水平和辦學(xué)理念。以下是對(duì)該學(xué)校的詳細(xì)評(píng)價(jià)：投資規(guī)模與硬件設(shè)施：高端投資：重慶巴南育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)校由重慶立達(dá)仁教育管理有限公司投資六億五千萬(wàn)元建立，顯示出學(xué)校在教育領(lǐng)域的雄厚實(shí)力和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
科研答辯PPT設(shè)計(jì)，科技進(jìn)步獎(jiǎng)PPT制作美化
我公司專注于學(xué)術(shù)答辯服務(wù)，為各高校及科研院所的人才計(jì)劃及獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)提供支持，包括學(xué)術(shù)答辯材料的準(zhǔn)備工作，涵蓋內(nèi)容凝練、邏輯梳理、畫(huà)面排版、信息呈現(xiàn)等多方面需求。
慎用那些復(fù)雜花哨的字體。雖然顏值都很高，但并不一定適用于PPT之中：使用標(biāo)準(zhǔn)樣子的字體，能幫助你確保設(shè)計(jì)保持專業(yè)整齊，遠(yuǎn)離丑陋和雜亂。除了我們常用的黑體和微軟雅黑，這里要給大家推薦以下讓你的PPT更美的字體：3 POINT 做一張“會(huì)呼吸”的PPT，聚焦到最重要的點(diǎn) 別在PPT上堆砌密密麻麻的文字。
答辯PPT的制作方法如下：內(nèi)容組織 基本信息：包括課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬以及致謝等。 研究?jī)?nèi)容：涵蓋研究目的、方案設(shè)計(jì)、運(yùn)行過(guò)程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值，以及有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。內(nèi)容需圖文并茂，突出重點(diǎn)，并明確標(biāo)注自己獨(dú)立完成的部分。
制作答辯PPT的詳細(xì)步驟如下： 封面頁(yè)制作 內(nèi)容要點(diǎn)：包含答辯者的基本信息、導(dǎo)師信息、學(xué)校及專業(yè)名稱、答辯日期和地點(diǎn)等。 設(shè)計(jì)建議：設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，可采用學(xué)校或?qū)I(yè)的標(biāo)準(zhǔn)色彩和字體，確保信息清晰可讀。
第一步，首頁(yè)制作。首頁(yè)必須包含幾大要素“論文題目、學(xué)院專業(yè)信息、指導(dǎo)老師及答辯人信息、學(xué)校logo”如下圖對(duì)這4大要素進(jìn)行適當(dāng)排版就完成了首頁(yè)制作。首頁(yè)背景圖可以在網(wǎng)上找與專業(yè)或者課題想匹配的圖片，或者直接用學(xué)校要求的封面。第二步，目錄制作。
國(guó)際合作項(xiàng)目答辯PPT案例 項(xiàng)目概要：此項(xiàng)目為十四五國(guó)際科技創(chuàng)新合作重點(diǎn)專項(xiàng)PPT，由中國(guó)的X大學(xué)制作。制作形式為線上溝通，采用PPTX格式。服務(wù)內(nèi)容包括：為科研院所、雙一流高校提供PPT制作服務(wù)，涵蓋院士增選、杰青、長(zhǎng)江學(xué)者、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等人才答辯PPT，以及科獎(jiǎng)申報(bào)、項(xiàng)目匯報(bào)等PPT制作。
美國(guó)含金量高的寫作競(jìng)賽介紹
美國(guó)含金量高的寫作競(jìng)賽介紹 (1)Scholastic Art & Writing Awards學(xué)術(shù)與藝術(shù)寫作獎(jiǎng) 學(xué)術(shù)與藝術(shù)寫作獎(jiǎng)是全美規(guī)模最大、歷史最悠久、聲譽(yù)最高的藝術(shù)和文學(xué)競(jìng)賽，創(chuàng)辦于1923年，旨在為青少年提供展示創(chuàng)意和才華的平臺(tái)，主要面向7-12年級(jí)的學(xué)生。
想要去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)們，除了關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)和背景提升，參加國(guó)際競(jìng)賽也是一條重要途徑。選擇合適的國(guó)際競(jìng)賽可以為你的申請(qǐng)?jiān)錾簧伲∠旅婢蜑榇蠹医榻B一些含金量高的國(guó)際競(jìng)賽，希望能對(duì)你有所幫助。
John Locke寫作大賽是一項(xiàng)高含金量且高性價(jià)比的背景提升活動(dòng)，文商社科專業(yè)不設(shè)筆試，文書(shū)展示個(gè)人魅力，參賽學(xué)生成功獲得多所世界頂級(jí)學(xué)府的錄取，如英國(guó)的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，美國(guó)的哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等。難度方面，文商社科競(jìng)賽堪稱天花板。
數(shù)學(xué)建模是如何反作弊的?
1、廣義上數(shù)學(xué)建模的作弊分為四種：抱大腿；尋求隊(duì)外人員指導(dǎo)；論文抄襲；論文代寫代做。首先說(shuō)第一種，抱大腿。其實(shí)嚴(yán)格來(lái)講這種情況并不能算作弊，但是抱大腿畢竟可以使一些水平低下的人獲取短期利益，容易產(chǎn)生不公平，盡管不違規(guī)，但打醬油者的存在對(duì)隊(duì)伍本身也是一種摧殘。
2、數(shù)學(xué)建模會(huì)通過(guò)查重來(lái)反作弊。建模過(guò)程 模型準(zhǔn)備 了解問(wèn)題的實(shí)際背景，明確其實(shí)際意義，掌握對(duì)象的各種信息。以數(shù)學(xué)思想來(lái)包容問(wèn)題的精髓，數(shù)學(xué)思路貫穿問(wèn)題的全過(guò)程，進(jìn)而用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述問(wèn)題。要求符合數(shù)學(xué)理論，符合數(shù)學(xué)習(xí)慣，清晰準(zhǔn)確。
3、把時(shí)光拉長(zhǎng)，未嘗對(duì)你而言不是好事，塞翁失馬。以后做事少鉆空子，堂堂正正做事做人，祝所有數(shù)學(xué)建模的小伙伴或多或少都能從比賽中獲得一些感悟和收益。最后，也是最重要的，所有“違紀(jì)/沒(méi)違紀(jì)”的同學(xué)，記得對(duì)你們的指導(dǎo)老師說(shuō)一句 “抱歉/謝謝”。